Тест на тему Виды сказуемых

Ниже представлен тест по тексту А.С. Пушкина «Дубровский» для 6 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключи к ответам.

1. Какой жанр относится к произведению «Дубровский»?

• a) поэма
• b) роман
• c) повесть
• d) рассказ

2. Кто является главным героем произведения?

• a) Владимир Дубровский
• b) Кирилл Петрович
• c) Маша Никольская
• d) Федор

3. Что послужило стимулом к действиям героя?

• a) любовь к Маше
• b) несправедливость и гибель отца
• c) желание разбогатеть
• d) скука и бездействие

4. Как зовут возлюбленную Владимира Дубровского (его любовь)?

• a) Мария Николаевна (Маша)
• b) Анна
• c) Елизавета
• d) Ольга

5. Где разворачиваются основные события произведения?

• a) в столице
• b) в поместье и окрестностях провинции
• c) на морском побережье
• d) в городе с зимой

6. Какой образ часто символизирует лес в рассказе?

• a) порядок
• b) свободу и скрытность
• c) смерть
• d) богатство

7. Какая основная тема произведения?

• a) любовь и дружба
• b) справедливость и месть
• c) приключения и смелость
• d) семейные ценности

8. Какой литературный прием употребляет автор для передачи настроения и образов?

• a) гипербола
• b) эпитеты и метафоры
• c) сатира
• d) ирония

9. Кто является главным противником героя?

• a) благородный дворянин
• b) злоупотребляющий властью дворянин
• c) крестный отец
• d) простолюдин

10. Какова развязка произведения?

• a) герой женится и счастливо живет
• b) герой уезжает и живет спокойно
• c) трагическая развязка: герой исчезает/погибает
• d) история перерастает в войну между двумя родами

Ответы: 1 — c 2 — a 3 — b 4 — a 5 — b 6 — b 7 — b 8 — b 9 — b 10 — c

Тест по технологии: Беспилотные воздушные аппараты (для 8 класса)

1. Что такое беспилотный воздушный аппарат?
   A) Самолёт с пилотом, управляемый автоматически
   B) Самолёт, управляемый человеком на борту
   C) Самолёт, управляемый удалённо или автоматически без пилота на борту
   D) Дрон, использующий только для развлечений

Ответ: C

2. Какое устройство обычно используется в беспилотных воздушных аппаратах для их управления?
   A) Микрофон
   B) Беспроводной пульт или программное обеспечение
   C) Радиоусилитель
   D) Телескоп

Ответ: B

3. Какие компоненты входят в состав большинства беспилотных летательных аппаратов?
   A) Каркас, двигатель, аккумулятор, датчики, система управления
   B) Только крылья и мотор
   C) Радио и телевизор
   D) Двигатель внутреннего сгорания и пилотское место

Ответ: A

4. Какие проекты используют беспилотные воздушные аппараты?
   A) Съемка фильмов и фотографий с воздуха
   B) Доставка товаров и посылок
   C) Обследование местности и сельхозработы
   D) Все перечисленное

Ответ: D

5. Почему беспилотные аппараты считаются экологически чистыми?
   A) Они используют ядерное топливо
   B) Они работают на возобновляемых источниках энергии и не выделяют вредных веществ при полете
   C) Они используют бензин
   D) Они заменяют все виды транспорта

Ответ: B

6. Какие из ниже перечисленных особенностей характерны для квадрокоптеров?
   A) Имеют два пропеллера
   B) Имеют четыре пропеллера, расположенные на углах квадрата
   C) Имеют один пропеллер сверху
   D) Не используют пропеллеры

Ответ: B

7. Какое основное преимущество беспилотных летательных аппаратов?
   A) Их можно управлять только вблизи
   B) Они позволяют получать съемки и данные без риска для человека-пилота
   C) Они не требуют зарядки аккумуляторов
   D) Они всегда могут летать очень долго без перерыва

Ответ: B

8. Что такое GPS-модуль в беспилотных аппаратах?
   A) Устройство, следящее за погодой
   B) Система навигации, которая помогает аппарату ориентироваться в пространстве
   C) Камера для видеосъемки
   D) Датчик скорости

Ответ: B

9. Какие опасности связаны с использованием беспилотных воздушных аппаратов?
   A) Возможность столкновения с другими летательными аппаратами
   B) Потеря управления или падение
   C) Нарушение личной жизни людей, если аппараты используют для слежки
   D) Все перечисленное

Ответ: D

10. Для какого вида деятельности используют беспилотные воздушные аппараты в сельском хозяйстве?
    A) Посев семян
    B) Обнаружение заболеваний растений и контроль полей
    C) Уборка урожая
    D) Защита полей от вредителей

Ответ: B

11. Что необходимо для безопасной эксплуатации беспилотного аппарата?
    A) Знание правил полета и соблюдение законов
    B) Игнорирование погодных условий
    C) Постоянное использование без перерыва
    D) Управление только из дома

Ответ: A

12. Какая часть беспилотного аппарата отвечает за его движение вверх и вниз?
    A) Рулевое управление
    B) Двигатели и пропеллеры
    C) Камера
    D) GPS-модуль

Ответ: B

13. Какое из перечисленных устройств помогает беспилотнике избегать столкновений?
    A) Лазерный дальномер и датчики расстояния
    B) Микрофон
    C) Радиостанция
    D) Световая сигнальная лампа

Ответ: A

14. Какие материалы чаще всего используют для изготовления каркаса беспилотных летательных аппаратов?
    A) Сталь и алюминий
    B) Пластик и композиты
    C) Дерево внутри и стекловолокно снаружи
    D) Только картон

Ответ: B

15. Какие виды беспилотных воздушных аппаратов существуют?
    A) Квадрокоптеры, гексакоптеры, самолеты и вертолеты без пилота
    B) Только квадрокоптеры
    C) Только управляемые самолеты
    D) Только радиоуправляемые игрушки

Ответ: A

16. Какая технология помогает делать стабильное взлет и посадку беспилотника?
    A) Вентиляторы и гироскопы
    B) Только программное обеспечение
    C) Магниты
    D) Никакие волшебные средства

Ответ: A

17. Для чего используют беспилотники для съемки видео и фотографий?
    A) Для профессиональной аэрофотосъемки и создания карт
    B) Для развлечений только детям
    C) Для передачи телепрограмм
    D) Для разгона пчел

Ответ: A

18. Почему важна зарядка аккумулятора в беспилотных аппаратах?
    A) Для обеспечения энергией двигателей и систем управления
    B) Для изменения цвета корпуса
    C) Для увеличения веса аппарата
    D) Для отключения системы

Ответ: A

19. Как называется процесс автоматического возвращения беспилотника на стартовую точку?
    A) Автоматическая посадка
    B) Return-to-Home (Возврат домой)
    C) Взлет
    D) Облет

Ответ: B

20. Какие навыки важны для работы с беспилотными воздушными аппаратами?
    A) Вождение автомобиля
    B) Знание основ программирования и электроники, умение управлять аппаратами
    C) Умение печь хлеб
    D) Владение голосом

Ответ: B

---

Если потребуется, я могу подготовить комментарии к ответам или пояснения.

Тест по информатике для 8 класса
Тема: Неполная форма ветвления

Вопрос 1: Что такое неполная форма ветвления в программировании?
a) Форма, в которой всегда есть один путь выполнения кода
b) Форма, в которой имеется лишь один условный оператор
c) Форма, в которой при истинности условия выполняется один блок кода, а при ложности - ничего не выполняется
d) Форма, в которой есть несколько условных операторов

Ответ: c) Форма, в которой при истинности условия выполняется один блок кода, а при ложности - ничего не выполняется

---

Вопрос 2: Какой оператор используется для выполнения неполной формы ветвления в некоторых языках программирования?
a) for
b) if
c) while
d) switch

Ответ: b) if

---

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений верно для оператора if?
a) Он всегда должен иметь блок else
b) Он может содержать только один блок кода для выполнения
c) Он может иметь несколько проверяемых условий
d) Он не может быть вложенным

Ответ: c) Он может иметь несколько проверяемых условий

---

Вопрос 4: Какой из следующих кодов является примером неполной формы ветвления?
a)

if x > 10:
    print("x больше 10")

b)

for i in range(10):
    print(i)

c)

while True:
    continue

d)

if x > 10:
    print("x больше 10")
else:
    print("x не больше 10")

Ответ: a)

if x > 10:
    print("x больше 10")

---

Вопрос 5: Какой из следующих языков программирования поддерживает концепцию неполной формы ветвления?
a) HTML
b) CSS
c) Python
d) SQL

Ответ: c) Python

---

Вопрос 6: Как правильно записать условие в операторе if?
a) if x > 10 print("x больше 10")
b) if (x > 10) { print("x больше 10"); }
c) if x > 10: print("x больше 10")
d) if [x > 10]: print("x больше 10")

Ответ: c) if x > 10: print("x больше 10")

---

Вопрос 7: Какой результат выполнения следующего кода, если x = 5?

if x < 10:
    print("x меньше 10")

a) "x меньше 10"
b) Ошибка
c) Ничего не будет выведено
d) "x больше 10"

Ответ: a) "x меньше 10"

---

Вопрос 8: Что произойдет, если условие в операторе if не будет выполнено?
a) Вся программа завершит работу
b) Выполнится блок else (если он есть)
c) Код после оператора if не выполнится
d) Произойдет ошибка

Ответ: b) Выполнится блок else (если он есть)

---

Вопрос 9: В каких случаях использует неполную форму ветвления?
a) Когда нужно выполнить код при истинном условии
b) Когда необходимо проверить несколько условий одновременно
c) Когда нужно выполнить код при ложном условии
d) Когда нет необходимости обрабатывать условия

Ответ: a) Когда нужно выполнить код при истинном условии

---

Вопрос 10: Какой из приведенных примеров не является неполной формой ветвления?
a) if a == b:
b) if a > b: print("A больше B")
c) if x < 0: pass
d) if name == "Alice": print("Hello!") else: print("Hi!")

Ответ: d) if name == "Alice": print("Hello!") else: print("Hi!")

---

Вопрос 11: Какой из ниже приведенных операторов не используется в неполной форме ветвления?
a) if
b) else
c) for
d) elif

Ответ: c) for

---

Вопрос 12: Если мы хотим проверить, кратно ли число 3, какой из примеров кода будет правильным для неполной ветвления?
a) if x % 3 == 0: print("Кратно 3")
b) if (x % 3 == 0): print("Кратно 3") else: print("Не кратно 3")
c) if x % 3 != 0: print("Не кратно 3")
d) if 3 % x == 0: print("Кратно 3")

Ответ: a) if x % 3 == 0: print("Кратно 3")

---

Вопрос 13: Какая из следующих ситуаций отражает использование неполной формы ветвления?
a) Проверка, является ли число четным
b) Сравнение двух строк
c) Итерация по списку
d) Процесс сортировки массива

Ответ: a) Проверка, является ли число четным

---

Вопрос 14: Что происходит при отсутствии условий в операторе if, если оно не выполняется?
a) Произойдет ошибка
b) Выполнится блок else
c) Код просто не будет выполнен
d) Код будет выполнен по умолчанию

Ответ: c) Код просто не будет выполнен

---

Вопрос 15: Какое значение будет выведено по следующему коду, если age = 18?

if age < 18:
    print("Доступ запрещен")

a) "Доступ разрешен"
b) "Доступ запрещен"
c) Ничего не будет выведено
d) Ошибка

Ответ: c) Ничего не будет выведено

---

Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по предмету ОБЖ для 11 класса

Тема: Современные представления о культуре безопасности. Влияние поведения на безопасность. Риск-ориентированный подход к обеспечению безопасности на уровне личности, общества, государства.

Вопросы

1. Что такое культура безопасности?

   • A) Совокупность правил и норм поведения
   • B) Уровень образования в области защиты
   • C) Способ организации досуга
   • D) Набор физических упражнений

   Ответ: A) Совокупность правил и норм поведения

2. Какое из следующих утверждений наиболее точно отражает риск-ориентированный подход?

   • A) Игнорировать потенциальные риски
   • B) Оценивать и минимизировать риски в действиях
   • C) Полагаться на удачу в критической ситуации
   • D) Всегда избегать всех рисков

   Ответ: B) Оценивать и минимизировать риски в действиях

3. К какому аспекту относится поведение человека в контексте культуры безопасности?

   • A) Эмоциональный интеллект
   • B) Образовательный уровень
   • C) Личное отношение к рискам
   • D) Умение решать математические задачи

   Ответ: C) Личное отношение к рискам

4. Что может негативно повлиять на безопасность в обществе?

   • A) Осведомленность граждан о рисках
   • B) Низкий уровень доверия между людьми
   • C) Повышение общей грамотности населения
   • D) Введение новых технологий в жизнь

   Ответ: B) Низкий уровень доверия между людьми

5. Каковы основные элементы культуры безопасности в обществе?

   • A) Индустриальное развитие
   • B) Образование, ответственность, осознанность
   • C) Увлечение спортом
   • D) Участие в социальных сетях

   Ответ: B) Образование, ответственность, осознанность

6. Какое поведение может способствовать повышению безопасности?

   • A) Игнорирование правил безопасности
   • B) Принятие обоснованных решений на основе анализа ситуаций
   • C) Полное доверие чужим советам
   • D) Частые споры с властями

   Ответ: B) Принятие обоснованных решений на основе анализа ситуаций

7. Что подразумевается под "учетом рисков" на уровне государства?

   • A) Принятие законов без анализа ситуации
   • B) Логическое распределение ресурсов для предотвращения угроз
   • C) Полная безопасность за счет военных действий
   • D) Упразднение всех органов власти

   Ответ: B) Логическое распределение ресурсов для предотвращения угроз

8. Как влияет массовая информация на культуру безопасности?

   • A) Увеличивает панические настроения
   • B) Способствует распространению знаний и повышает осознание рисков
   • C) Отвлекает людей от серьезных проблем
   • D) Искажает реальность при помощи пропаганды

   Ответ: B) Способствует распространению знаний и повышает осознание рисков

9. Какое поведение считается рискованным в условиях повышенной опасности?

   • A) Строгое соблюдение правил
   • B) Безрассудные действия и пренебрежение предостережениями
   • C) Осмотрительное ведение себя в общественных местах
   • D) Сотрудничество с местной правоохранительной службой

   Ответ: B) Безрассудные действия и пренебрежение предостережениями

10. Какая из следующих стратегий наиболее эффективна для личной безопасности?

    • A) Полное отсутствие стратегии
    • B) Игнорирование окружающей обстановки
    • C) Проактивное планирование и осознанный выбор
    • D) Зависимость от мнения окружающих

    Ответ: C) Проактивное планирование и осознанный выбор

Конец теста

Удачи на экзамене!