Тест на тему Первая помощь при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути

Ниже приведён тест по теме: Строки в Паскале. Тип вопросов: единственный правильный ответ. 20 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Как в Паскале объявляют базовый тип строк? A) Char B) String C) Array[1..N] of Char D) List of String Ответ: B

2. Как получить длину строки s? A) Len(s) B) Length(s) C) Size(s) D) StrLen(s) Ответ: B

3. С какого индекса начинаются символы строки в Pascal? A) 0 B) 1 C) -1 D) зависит от типа Ответ: B

4. Как обратиться к первому символу строки s? A) s[0] B) s[1] C) Copy(s,1,1) D) First(s) Ответ: B

5. Как объединить две строки a и b? A) a & b B) a + b C) Concat(a,b) D) a||b Ответ: B

6. Как получить подстроку Copy(s, i, n) обозначает: A) подстроку из позиции i длиной n B) подстроку из позиции n длиной i C) удаление части строки D) вставку подстроки Ответ: A

7. Как удалить часть строки? A) Delete(s, i, n) B) Remove(s, i, n) C) Erase(s, i, n) D) Cut(s, i, n) Ответ: A

8. Как вставить строку t в строку s на позиции pos? A) Insert(t, s, pos) B) s := t + s C) Put(t, s, pos) D) Append(s, t, pos) Ответ: A

9. Что возвращает функция Pos(pat, s) в Pascal? A) Позицию первого вхождения подстроки, иначе 0 B) Истину, если найдено, иначе ложь C) Сколько раз встречается подстрока D) Новую строку Ответ: A

10. Что делает Str(число, s)? A) Преобразует строку в число B) Преобразует число в строку C) Объединяет две строки D) Сравнивает строки Ответ: B

11. Что делает Val(str, var v, var code)? A) Преобразование строки в число B) Преобразование числа в строку C) Сравнение строк D) Получение длины строки Ответ: A

12. Как привести строку к верхнему регистру? A) LowerCase(s) B) UpperCase(s) C) ToUpper(s) D) MakeUpper(s) Ответ: B

13. Какова длина пустой строки? A) 0 B) -1 C) 1 D) 2 Ответ: A

14. Можно ли изменить первый символ строки через индексацию s[1] := 'Z'? A) Да B) Нет C) Только если строка константа D) Только в LongString Ответ: A

15. Что вернёт Length(s1 + s2) ? A) Length(s1) + Length(s2) B) Max(Length(s1), Length(s2)) C) Length(s1) * Length(s2) D) 0 Ответ: A

16. Как проверить наличие подстроки 'abc' в строке s? A) Pos('abc', s) > 0 B) Copy(s, 1, 3) = 'abc' C) s[1..3] = 'abc' D) StrFind(s, 'abc') Ответ: A

17. Что вернёт Copy(s, i, 0)? A) пустую строку B) первую букву C) символ на позиции i D) ошибку Ответ: A

18. Как сравнить две строки на равенство? A) S1 = S2 B) S1 == S2 C) CompareStr(S1, S2) D) S1.Equals(S2) Ответ: A

19. Что вернёт Copy('ABCDE', 1, 2)? A) 'AB' B) 'ABC' C) 'BA' D) 'DE' Ответ: A

20. Какой из вариантов корректный тип строк в Паскале? A) String B) Text C) CharArray D) Seq Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный диалект Паскаля (Turbo/Pascal, Free Pascal, Delphi) или изменить стиль формулировок.

Тест по технологии: Электротехника Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

Вопрос 1 Что такое электрический ток? A) Упорядоченное движение электрических зарядов в проводнике. B) Случайное движение частиц в материалах. C) Разность потенциалов между двумя точками. D) Передача сигналов по кабелю.

Вопрос 2 Какое выражение правильно передаёт закон Ома для цепи? A) I = U / R B) R = U / I C) U = I / R D) P = U / R

Вопрос 3 Что такое сопротивление? A) Способность материала препятствовать движению тока. B) Количество тепла в проводнике. C) Напряжение на участке цепи. D) Скорость движения электронов.

Вопрос 4 Какова основная разница между последовательной и параллельной схемами? A) В последовательной цепи ток одинаков во всех участках, а напряжение распределяется между элементами; в параллельной цепи напряжение одинаково на каждом ответвлении, а ток делится между ветвями. B) В последовательной цепи напряжение одинаковое, а ток распределяется между элементами; в параллельной цепи ток одинаков во всех ветвях. C) В последовательной цепи сопротивления складываются; в параллельной цепи сопротивления делятся пополам. D) В последовательной цепи нет потребителей; в параллельной цепи есть только резисторы.

Вопрос 5 Какой прибор измеряет электрический ток? A) Амперметр B) Вольтметр C) Милливольтметр D) Омметр

Вопрос 6 Единица измерения электрической мощности — это: A) Вольт B) Ампер C) Ватт D) Ом

Вопрос 7 Что из перечисленного является изолятором? A) Резина B) Медь C) Алюминий D) Волфрам

Вопрос 8 Что такое электрическая цепь? A) Замкнутая проводящая система, по которой может течь ток. B) Непрерывная прямая линия проводников без элементов. C) Набор любых проводников без источника питания. D) Любая система, содержащая лампу и батарейку, независимо от замкнутости.

Вопрос 9 Устройство мощностью 60 Вт работает 2 часа. Какая энергия потрачена в кВт·ч? A) 0.12 кВт·ч B) 0.04 кВт·ч C) 1.2 кВт·ч D) 60 кВт·ч

Вопрос 10 Какой из вариантов относится к правилам безопасной работы с электричеством? A) Работать с обесточенным питанием, использовать защитные средства и не работать во влажной среде. B) Работать голыми руками и с мокрыми руками. C) Игнорировать сигналы тревоги и не сообщать об аварии. D) Подключать приборы напрямую к сети без инструментов.

Инструкция: Выберите один правильный вариант (A, B, C или D) для каждого предложения.

1. I see ___ apple on the table. A. a B. an C. the D. some

2. She has ___ orange. A. a B. an C. the D. some

3. This is ___ umbrella. A. a B. an C. the D. some

4. He bought ___ useful book. A. a B. an C. the D. some

5. We need ___ egg for breakfast. A. a B. an C. the D. some

6. There is ___ interesting film on TV tonight. A. a B. an C. the D. some

7. They bought ___ new computer. A. a B. an C. the D. some

8. She has ___ old map. A. a B. an C. the D. some

9. He needs ___ umbrella. A. a B. an C. the D. some

10. We saw ___ useful tip. A. a B. an C. the D. some

11. It was ___ hilarious movie. A. a B. an C. the D. some

12. I would like ___ ice cream. A. a B. an C. the D. some

13. ____ book is on the desk. A. This B. That C. These D. Those

14. ____ apples are on the table. A. This B. That C. These D. Those

15. Is ___ chair comfortable? A. This B. That C. These D. Those

16. I don't like ___ shoes over there. A. These B. That C. Those D. This

17. Can you hand me ___ pencil? A. This B. That C. Those D. These

18. Look at ___ kittens. A. This B. That C. These D. Those

19. Is ___ car over there? A. This B. That C. These D. Those

20. ____ dogs over there are mine. A. This B. That C. These D. Those

21. Give me ___ bottle. A. This B. That C. These D. Those

22. I see ___ stars in the sky. A. This B. That C. These D. Those

23. ____ is my bag. A. This B. That C. These D. Those

24. ____ are my toys. A. This B. That C. These D. Those

25. She ___ a new friend. A. has B. have C. had D. having

26. They ___ many books. A. has B. have C. had D. having

27. He ___ a bike. A. has B. have C. had D. having

28. You ___ a big smile. A. has B. have C. had D. having

29. The boy and his sister ___ a dog. A. has B. have C. had D. having

30. She and I ___ a plan. A. has B. have C. had D. having

31. My brother ___ three cats. A. has B. have C. had D. having

32. The class ___ a project. A. has B. have C. had D. having

33. The team ___ a good chance to win. A. has B. have C. had D. having

34. Our group ___ a meeting today. A. has B. have C. had D. having

35. You and I ___ enough money. A. has B. have C. had D. having

36. Her team ___ many players. A. has B. have C. had D. having

37. I ___ swim very well. A. can B. could C. will D. should

38. When I was a child, I ___ ride a bike. A. can B. could C. will D. should

39. They ___ come to the party tomorrow if they finish work. A. can B. could C. might D. should

40. She ___ help you if you ask politely. A. can B. could C. will D. should

41. He ___ speak French when he was a child. A. can B. could C. will D. should

42. We ___ win the game if we practice. A. can B. could C. will D. should

43. They ___ go to the cinema tonight. A. can B. could C. may D. should

44. If you studied, you ___ pass the exam. A. can B. could C. will D. should

45. I wish I ___ fly. A. can B. could C. will D. should

46. We ___ see the stars clearly from here. A. can B. could C. will D. should

47. He said he ___ come, but he arrived late. A. can B. could C. will D. should

48. With more practice, you ___ play the piano. A. can B. could C. will D. should

49. If she trains hard, she ___ become a champion. A. can B. could C. will D. should

50. They asked if we ___ help them. A. can B. could C. will D. should

Тест по русскому языку для учеников 2 класса

Тема: Существительное

1. Какие из перечисленных слов являются существительными?

   • Яблоко
   • Бежать
   • Солнце

2. Назови три существительных, обозначающих животных.

3. Вспиши существительные, обозначающие предметы одежды.

4. Как правильно написать существительное во множественном числе: карандаш?

5. Какие из перечисленных слов не являются существительными?

   • Стол
   • Бежать
   • Книга

Тест окончен. Желаю удачи на экзамене!