Тест на тему Возбуждение гражданского дела форма с содержание исковых заявлений отказ в принятии искового заявления возвращение искового заявления оставление искового заявления без движения из чего состоит исковое заявление

Ниже тест по английскому языку по теме "Every day routine" для 6 класса. Тип заданий: открытые. Выполнить нужно письменно на английском. Без ответов здесь не приводятся.

1. Write a short paragraph describing a typical weekday in your life. Include what time you wake up, how you get ready, your travel to school, your classes, meals, and what you usually do in the evening.

2. Describe your morning routine in detail. What do you do first after waking up? What do you do before you leave the house? What do you usually have for breakfast, and what time do you typically leave for school?

3. Write about a typical school day from morning to after school. Mention at least three subjects you study, what you do during breaks, and how you usually spend your time after school.

4. Create a short dialogue between you and a friend about your daily routines. Use together at least five phrases with adverbs of frequency (usually, often, sometimes, rarely, never) and include what you do after school and in the evening.

5. Compare your weekday routine with your weekend routine. What is similar? What is different? How do your mornings, activities, and free time change on weekends?

6. Explain how you organize your day to stay healthy and productive. Include details about meals, sleep, physical activity, study time, and planned breaks.

7. Describe some daily chores you do at home and how you do them. Explain why these chores are important for your family and for you personally.

Тест по истории для 6 класса Тема: Европа в раннем Средневековье и Мусульманская цивилизация VII–XI вв. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что такое феодализм? A) Система городского управления B) Система взаимных обязательств между правителем, вампиром и крестьянами C) Система взаимных обязанностей между королём, феодалами и бедными, основанная на владении землей D) Форма демократии Ответ: C

2. Где чаще всего сохранялись знания и учили монахи в раннем Средневековье? A) в городе B) на рынке C) в монастырях D) на ярмарке Ответ: C

3. Как называлась территория, которая стала ядром Западной Европы после распада Западной Римской империи? A) Византийское царство B) Франкское королевство C) Арабский халифат D) Русское княжество Ответ: B

4. Какие народы часто предпринимали набеги на Западную Европу в IX–X веках? A) греки B) викинги C) монголы D) арабы Ответ: B

5. Как назывались крупные земельные владения в средневековой Европе, вокруг которых строилось феодальное хозяйство? A) города B) маноры C) королевства D) поместья Ответ: B

6. Какой город стал столицей Аббасидского халифата и центром науки и культуры в исламском мире? A) Дамаск B) Багдад C) Каир D) Герат Ответ: B

7. Какую научную дисциплину активно развивал исламский учёный аль-Кваризи? A) геометрия B) алгебра C) тригонометрия D) астрономия Ответ: B

8. Какой город в Испании стал крупным центром мусульманской цивилизации и науки в эпоху халифатов? A) Кордова B) Малага C) Гранада D) Севилья Ответ: A

9. Что стало одной из причин распада Западной Римской империи? A) падение монетарной системы B) вторжения варваров и экономический упадок C) открытие Америки D) технологический прогресс Ответ: B

10. Какой религии в основном придерживались народы Западной Европы в раннем Средневековье? A) ислам B) христианство C) буддизм D) иудаизм Ответ: B

Тест по информатике на тему "Знакомство с национальными информационными ресурсами (Беларусь)"

Вопросы для теста:

Вопрос 1: Соотнесите названия национальных информационных ресурсов с их описаниями.

1. Технологическая платформа для дистанционного обучения
2. Национальный архив Республики Беларусь
3. Государственный интернет-портал
4. Национальная библиотека Беларуси
5. Портал об образовании

A. Обеспечивает доступ к электронным ресурсам и библиотечным услугам
B. Предлагает информацию о государственных услугах и документах
C. Хранит и предоставляет доступ к историческим документам
D. Содержит курсы и материалы для онлайн-обучения
E. Содержит информацию о школах, вузах и образовательных проектах

Ответы:
1 - D
2 - C
3 - B
4 - A
5 - E

---

Вопрос 2: Соотнесите типы информации с примерами.

1. Статистические данные
2. Нормативные документы
3. Электронные библиотечные ресурсы
4. Учебные материалы
5. Профессиональная информация

A. Законы и постановления
B. Книги и статьи, доступные в интернете
C. Диссертации и дипломные работы
D. Отчеты о демографических изменениях
E. Курсы и лекции

Ответы:
1 - D
2 - A
3 - B
4 - E
5 - C

---

Вопрос 3: Соотнесите ресурсы с их назначением.

1. Сайт Министерства образования Республики Беларусь
2. Национальный центр электронных услуг
3. Белорусская государственная академия наук
4. Портал "Открытые данные Беларуси"
5. Национальная служба статистики

A. Представляет доступ к различным статистическим данным
B. Содержит информацию о научных исследованиях и публикациях
C. Предоставляет гражданам доступ к электронным услугам
D. Информирует о системе образования и учебных заведениях
E. Обеспечивает доступ к открытым данным и их анализу

Ответы:
1 - D
2 - C
3 - B
4 - E
5 - A

---

Вопрос 4: Соотнесите государственные программы с их целями.

1. Программа "Единое окно"
2. Программа по цифровизации образования
3. Программа "Наука и инновации"
4. Программа "Безопасный интернет"
5. Программа по развитию информационных технологий

A. Защита пользователей от киберугроз
B. Интеграция современных технологий в учебный процесс
C. Создание единой платформы для получения услуг
D. Поддержка и развитие научных исследований
E. Способствование развитию ИТ-сектора и стартапов

Ответы:
1 - C
2 - B
3 - D
4 - A
5 - E

---

Вопрос 5: Соотнесите платформы с их возможностями.

1. Платформа "Электронное правительство"
2. "Учебный портал Беларуси"
3. Платформа для научных публикаций
4. Портал "Госуслуги"
5. Сервис для онлайн-обучения

A. Предоставляет доступ к образовательным ресурсам и курсам
B. Позволяет подавать документы и получать услуги в электронном виде
C. Обеспечивает доступ к научным журналам и статьям
D. Предоставляет доступ к услугам и информации по госрегулированию
E. Платформа для получения и предоставления образовательных услуг

Ответы:
1 - D
2 - A
3 - C
4 - B
5 - E

---

Тест завершен. Удачи на экзаменах!