Тест на тему Влажность. Агрегатные состояния вещества.

Тест по algebra: Степенная функция Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Без ответов

1. Какова область определения степенной функции f(x) = x^n, где n ∈ N? A) x ≥ 0 B) x ≤ 0 C) все x D) x ≠ 0

2. Каков диапазон значений функции f(x) = x^n, если n чётное? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) (-∞, ∞) \ {0}

3. Каков диапазон значений функции f(x) = x^n, если n нечётное? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) [0, ∞)

4. График степенной функции f(x) = x^n, где n чётное, симметричен относительно какой оси? A) оси абсцисс B) оси ординат C) начала координат D) не симметричен

5. График степенной функции f(x) = x^n, где n нечётное, симметричен относительно какой части координат? A) оси абсцисс B) оси ординат C) начала координат D) не симметричен

6. Что равно f(2) для функции f(x) = x^3? A) 6 B) 8 C) 9 D) 12

7. Какой эффект преобразования графика f(x) = x^2 переходит в g(x) = (x - 3)^2 + 5? A) смещение вправо на 3 и вверх на 5 B) смещение влево на 3 и вниз на 5 C) растяжение по оси X D) поворот графика

8. Для функции f(x) = x^2, какое множество x удовлетворяет условию f(x) ≤ 4? A) (-∞, -2] ∪ [2, ∞) B) [-2, 2] C) (-∞, ∞) D) (-∞, 0] ∪ [0, ∞)

9. Степенная функция имеет период? A) да B) нет

10. График функции f(x) = x^5 симметричен относительно какой части координат? A) оси X B) оси Y C) начала координат D) не имеет симметрии

11. Какой диапазон значений функции f(x) = x^6? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) (-∞, ∞) \ {0}

12. Для степенной функции f(x) = x^n, когда n нечётное, верно: A) f(-x) = f(x) B) f(-x) = -f(x) C) f(-x) = x^n D) f(-x) = 0

13. Где находится вершина параболы, график которой задан g(x) = x^2 + 4? A) (0, 0) B) (0, 4) C) (2, 0) D) (-2, -4)

14. Какой эффект оказывает коэффициент a в g(x) = a·x^n на график степенной функции f(x) = x^n (n > 0)? A) сжатие/растяжение вдоль оси Y B) сжатие/растяжение вдоль оси X C) поворот на 90 градусов D) смещение по оси Y

15. Чему равно f(-3) для f(x) = x^4? A) -81 B) 81 C) -3 D) 3

Конечно! Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Человек и общество» для школьников 6 класса. Включены 10 вопросов с одним правильным ответом и ответы для проверки.

---

Тест по обществознанию: "Человек и общество" (6 класс)

1. Что такое общество?
a) группа людей, объединённых едиными интересами и связями
b) отдельный человек
c) природа
d) вселенная

2. Как называется группа людей, объединённая по месту жительства?
a) класс
b) семья
c) население
d) населённый пункт

3. Какая из перечисленных характеристик принадлежит человеку?
a) способность к мышлению и творчеству
b) способность летать
c) способность плавать
d) способность к быстрому бегу

4. Что означает понятие "социализация"?
a) обучение навыкам и нормам поведения, присущим обществу
b) чтение книг
c) самостоятельное путешествие
d) занятие спортом

5. Кто является основным носителем культуры?
a) человек
b) техника
c) природа
d) животное

6. Что такое роль в обществе?
a) ожидаемый образ поведения человека в конкретной ситуации
b) место жительства человека
c) профессия человека
d) хобби человека

7. Кто такой гражданин?
a) член общества, имеющий гражданство и определённые права и обязанности
b) турист, посетивший город
c) ученик в школе
d) работник завода

8. Как называют группу различных социальных групп, вместе образующих общество?
a) социальная структура
b) семья
c) команда
d) класс

9. Что является признаком социально ответственного человека?
a) выполнение своих обязательств и помощь другим
b) только забота о себе
c) избегание общения
d) игнорирование правил

10. Почему важна социальная активность человека?
a) она помогает реализовать свои способности и укреплять общество
b) чтобы заработать деньги
c) чтобы избегать учёбы
d) чтобы путешествовать по миру

---

Ответы:

1. a) группа людей, объединённых едиными интересами и связями
2. c) население
3. a) способность к мышлению и творчеству
4. a) обучение навыкам и нормам поведения, присущим обществу
5. a) человек
6. a) ожидаемый образ поведения человека в конкретной ситуации
7. a) член общества, имеющий гражданство и определённые права и обязанности
8. a) социальная структура
9. a) выполнение своих обязательств и помощь другим
10. a) она помогает реализовать свои способности и укреплять общество

Если нужно подготовить более сложный или расширенный вариант — скажите!

Тест по математике: Деление с остатком для 5 класса

Вопрос 1:

Какой остаток будет при делении 17 на 5?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 1
  Ответ: B) 2

Вопрос 2:

Что будет результатом деления 29 на 6?

• A) 4 остаток 5
• B) 5 остаток 4
• C) 6 остаток 3
• D) 3 остаток 2
  Ответ: B) 5 остаток 4

Вопрос 3:

Какой остаток будет при делении 45 на 7?

• A) 3
• B) 1
• C) 5
• D) 4
  Ответ: A) 3

Вопрос 4:

При делении 31 на 4, каков остаток?

• A) 3
• B) 2
• C) 1
• D) 4
  Ответ: A) 3

Вопрос 5:

Какова сумма чисел, если 56 делить на 9, и какой остаток?

• A) 6 остаток 2
• B) 5 остаток 1
• C) 6 остаток 1
• D) 5 остаток 2
  Ответ: A) 6 остаток 2

Вопрос 6:

Сколько раз 8 помещается в число 54 с остатком?

• A) 6 остаток 6
• B) 7 остаток 0
• C) 6 остаток 5
• D) 7 остаток 2
  Ответ: A) 6 остаток 6

Вопрос 7:

Какой остаток будет при делении 100 на 12?

• A) 4
• B) 8
• C) 5
• D) 3
  Ответ: B) 4

Вопрос 8:

Какой остаток дает деление 63 на 10?

• A) 2
• B) 3
• C) 1
• D) 0
  Ответ: B) 3

Вопрос 9:

Какой остаток при делении 17 на 3?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4
  Ответ: B) 2

Вопрос 10:

При делении 88 на 5 какой остаток?

• A) 3
• B) 4
• C) 5
• D) 2
  Ответ: B) 3

Итог:

Тест состоит из 10 вопросов по теме "Деление с остатком", и ответы указаны для проверки. Удачи!

Тест по физике: Теория Большого Взрыва

Класс: 11

Правила:

• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• Выберите наиболее подходящий ответ.

Вопросы:

1. Какое событие является отправной точкой теории Большого Взрыва? A) Образование звезды B) Взрыв суперновой C) Рождение Вселенной D) Образование черной дыры

2. Какой из следующих элементов не был образован в результате Большого Взрыва? A) Водород B) Гелий C) Углерод D) Кислород

3. Какой процесс произошел сразу после Большого Взрыва и помог сформировать элементы небесных тел? A) Ядерный синтез B) Образование галактик C) Расширение Вселенной D) Образование космической пыли

4. Какая теория считается альтернативой теории Большого Взрыва? A) Статическая Вселенная B) Теория Великого Сжатия C) Теория Множественных Вселенных D) Теория Байесовского Вселенного Отбора

5. Какое следствие Большого Взрыва можно наблюдать с помощью измерения космического излучения? A) Замедление времени B) Расширение Вселенной C) Сжатие пространства D) Рождение черных дыр

6. Как называется предположение о том, что Вселенная расширяется и замедляется со временем? A) Теория Большого Сжатия B) Теория Большого Сдвига C) Теория Большого Замедления D) Теория Большого Расширения

7. Какие элементы были первоначально сформированы в результате Большого Взрыва? A) Водород и Гелий B) Железо и Никель C) Гелий и Литий D) Углерод и Кислород

8. Какое предположение лежит в основе концепции Большого Взрыва? A) Вселенная является бесконечной B) Вселенная была создана из сингулярности C) Вселенная имеет конечную форму D) Вселенная периодически расширяется и сжимается

9. Какой астроном сделал одно из первых наблюдений, которое подтверждало теорию Большого Взрыва? A) Иоганн Кеплер B) Альберт Эйнштейн C) Эдвин Хаббл D) Галилео Галилей

10. Какое время примерно прошло с момента Большого Взрыва до образования первых звезд? A) Секунды B) Минуты C) Миллионы лет D) Миллиарды лет

Ответы:

1. C) Рождение Вселенной
2. C) Углерод
3. A) Ядерный синтез
4. A) Статическая Вселенная
5. B) Расширение Вселенной
6. D) Теория Большого Расширения
7. A) Водород и Гелий
8. B) Вселенная была создана из сингулярности
9. C) Эдвин Хаббл
10. C) Миллионы лет

Удачи в выполнении теста!