Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 декабря 2024 10:41
Вот тест по предмету "Труд" на тему "Создание моделей сложных объектов" для 9 класса.
Какой из следующих материалов обычно используется для создания прототипа модели?
Что означает термин "3D-модель"?
Что из ниже перечисленного не является этапом создания модели?
Какой метод создания моделей предполагает использование компьютерных программ?
Какой из следующих материалов подходит для создания модели автомобиля?
Что такое макет?
Какой инструмент полезен при создании бумажных моделей?
Какой термин обозначает процесс тестирования модели на прочность и устойчивость?
Что важно учитывать при создании модели?
Какой из перечисленных методов не относится к 3D-печати?
Какой из материалов чаще всего используется в 3D-печати?
Какой этап подразумевает создание чертежей модели?
Что обозначает термин "прототип"?
Какова основная цель создания модели?
В чем преимущество цифрового проектирования?
Какой инструмент используется для измерения?
Какой из следующих аспектов не является критическим при проверке модели?
Какой из исследованных материалов наиболее легкий для обработки?
Что важно учитывать при выборе инструмента для создания модели?
Какую информацию следует включить в проектную документацию модели?
Этот тест включает разнообразные вопросы на понимание темы и может быть использован как часть подготовки к экзаменам.
Ниже представлен тест для школьников по ОБЖ на тему «Природные чрезвычайные ситуации. Опасные гидрологические явления и процессы: наводнения, паводки, половодья, цунами, сели, лавины» для 11 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. 30 вопросов. В конце — ключ ответов.
Инструкция:
Что относится к природным гидрологическим явлениям? a) землетрясение b) наводнение c) вулканическая активность d) торнадо Ответ: b
Наводнение — это... a) затопление территории вследствие повышения уровня воды b) падение уровня воды c) разрушение мостов d) шторм на море Ответ: a
Паводок — это... a) резкое падение уровня воды в реках b) временное повышение уровня воды в реках, чаще весной c) шторм на море d) снегопад Ответ: b
Какие признаки приближающегося наводнения? a) сухие дороги b) резкое поднятие уровня воды и подтопление низменных территорий c) морозы d) пыльная буря Ответ: b
Половодье — это... a) период высокого уровня воды в реках, обычно после таяния снега b) засуха c) шторм в океане d) разрушение дамб Ответ: a
Какие опасности сопровождают наводнение? a) риск утраты жизни, травмы, уничтожение домов и инфраструктуры, поражение электричеством и заражение воды b) только потери урожая c) только шум d) ничего Ответ: a
Что нельзя делать при угрозе наводнения? a) уходить на возвышенность b) ездить по затопленным дорогам c) взять документы d) выключить газ Ответ: b
В чем основное различие паводка и половодья? a) Паводок — временное повышение уровня воды; половодье — период высокого уровня воды, чаще весной b) Паводок — это смерч; половодье — это tsunami c) Они одно и то же d) Паводок — засуха Ответ: a
Что такое цунами? a) серия гигантских океанических волн, вызывающих разрушения на побережье b) локальная машинистская буря c) снегопад d) землетрясение Ответ: a
Какие районы чаще подвержены затоплению во время наводнения? a) низменности и прибрежные территории b) высокогорья c) пустыни d) города над холмами Ответ: a
Что следует сделать при угрозе цунами? a) уйти на высокий берег или inland, подальше от побережья b) остаться на побережье c) прыгнуть в воду d) открывать окна Ответ: a
Какие признаки предупреждают о возможном цунами? a) резкое отступление воды от берега вскоре перед волной и затем большая волна b) появление радуги c) густой туман d) снегопад Ответ: a
Что такое селевые явления? a) перемещение горной массы и грунта вниз по склону b) движение лавин c) наводнение моря d) торнадо Ответ: a
Какие условия способствуют формированию селевых потоков? a) обильные осадки, таяние снега, сильные горные породы b) засуха c) мороз d) ледник Ответ: a
Какие признаки могут предшествовать селевому обвалу? a) трещины на склоне, обрушение камней, шум b) тихое небо c) жара d) цвет хвои Ответ: a
Что делать при угрозе лавины? a) уйти в сторону от склонов, спрятаться за прочной преградой, следовать маршруту; проверять прогноз лавин b) идти по склонному маршруту c) прыгнуть в снег d) активность на склоне Ответ: a
Какие факторы повышают риск лавин? a) низкая температура, большой сугроб, крутые склоны, сильный ветер b) жаркая погода c) отсутствие осадков d) высокая влажность Ответ: a
В чем основное отличие лавины от селевого потока? a) лавина — снежное движение по склону; селевой поток — камни и грунт b) нет различий c) лавина — под водой d) селевой поток — только снег Ответ: a
Что следует сделать, если лавина уже движется рядом? a) уходить в сторону, попытаться найти укрытие за прочной преградой b) бежать вверх по склону c) ловить лавину d) кричать Ответ: a
Какие меры безопасности в горах зимой с лавинной опасностью? a) избегать катания на склонах; изучать лавинный прогноз; иметь план эвакуации b) идти на склон без одежды c) полагаться на удачу d) все равно Ответ: a
Какой набор предметов лучше взять при эвакуации из-за гидрологических угроз? a) документы, аптечка, фонарик, деньги b) игрушки c) только телефон d) еда только Ответ: a
Что нельзя делать во время угрозы цунами? a) оставаться на побережье после предупреждения b) уходить на возвышенность c) следовать инструкциям d) спасать животных Ответ: a
Какие здания лучше использовать как укрытие при наводнении? a) здания на возвышенности и без подвала b) подвальные помещения c) здания возле побережья d) под мостами Ответ: a
Какие документы стоит взять с собой при эвакуации? a) паспорт, свидетельство о рождении и другие важные документы b) деньги только c) гаджеты и зарядки d) игрушки Ответ: a
Какие первые действия безопаснее после прекращения угрозы гидрологического явления? a) проверить состояние дома, газовое и электрическое оборудование, обеспечить питьевую воду b) немедленно вернуться в разрушенный дом c) открыть все окна d) ничего Ответ: a
Что делать, если вы оказались на улице во время наводнения? a) искать безопасные возвышенные места и избегать дорог, затопленных участков b) идти по воде c) прыгнуть в реку d) ждать помощи на мостах Ответ: a
Что не следует делать во время эвакуации? a) оставлять детей без присмотра b) держаться вместе и следовать плану c) слушать инструкции власти d) иметь запас воды Ответ: a
Какие последствия гидрологических явлений могут возникнуть после наводнения? a) разрушение домов и инфраструктуры, загрязнение воды, риск заболеваний b) только временные неудобства c) никакие d) улучшение условий жизни Ответ: a
Какие источники информации о риске гидрологических явлений наиболее надежны? a) прогнозы метео- и гидрологических служб b) слухи в чате c) советы в соцсетях без проверки d) личные мнения Ответ: a
Какой главный принцип поведения при любых природных гидрологических явлениях? a) действовать по инструкции, плану эвакуации и следовать указаниям властей b) полагаться на удачу c) игнорировать предупреждения d) ничего не предпринимать Ответ: a
Краткий ответственный ключ: 1-B, 2-A, 3-B, 4-B, 5-A, 6-A, 7-B, 8-A, 9-A, 10-A, 11-A, 12-A, 13-A, 14-A, 15-A, 16-A, 17-A, 18-A, 19-A, 20-A, 21-A, 22-A, 23-A, 24-A, 25-A, 26-A, 27-A, 28-A, 29-A, 30-A
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить пояснения к каждому вопросу или сформировать ответный лист в формате экзаменационного бланка.
She ______ (to read) a book every evening.
Right now, he ______ (to play) video games.
They usually ______ (to go) to school by bus.
Look! The birds ______ (to fly) in the sky.
I ______ (to like) chocolate ice cream.
She ______ (to study) for her exams right now.
We ______ (to have) dinner at 6 PM every day.
They ______ (to listen) to music at the moment.
He usually ______ (to ride) his bike to school.
I ______ (to watch) a movie right now.
The sun ______ (to rise) in the east.
My brother ______ (to sleep) in his room at the moment.
We ______ (to play) soccer every Saturday.
They ______ (to do) their homework now.
She ______ (to run) every morning before school.
Right now, I ______ (to call) my friend.
He ______ (to visit) his grandparents every Sunday.
The kids ______ (to dance) at the party now.
I always ______ (to drink) milk for breakfast.
Right now, they ______ (to eat) lunch.
Удачи на тесте!
Тест по русскому языку для учащихся 3 класса
Тема: Сложные слова
Вопросы:
Какое слово написано правильно? a) Автосалон b) Автасалон c) Афтосалон
Какое слово обозначает плод настоящего времени? a) Яблоки b) Яблоко c) Яблоком
Найдите правильно написанное слово: a) Шапка b) Шапкаа c) Шапкка
Какое слово среди предложенных обозначает животное? a) Красивая b) Тигр c) Голубой
Какое слово обозначает действие? a) Лето b) Посадка c) Солнце
Ответы: