Тест на тему поэзии второй половины XIX века

Тест по истории: Человек, общество, государство в раннее Новое время (7 класс)

1. Что характеризовало общество раннего Нового времени в Европе? A) Феодальная раздробленность и слабость монархии B) Укрепление абсолютизма и централизованной власти C) Полная автономия городов и отсутствие государства D) Отсутствие влияния церкви на жизнь общества

2. Как называлось движение, приведшее к образованию протестантских конфессий и изменившее религиозную жизнь Европы в XVI веке? A) Ренессанс B) Реформация C) Просвещение D) Инквизиция

3. Что означал меркантилизм как экономическая доктрина раннего Нового времени? A) Свободная торговля и минимизация таможен B) Государственный контроль над торговлей и накопление золота C) Протекционизм без контроля бюджета D) Промышленная революция и рост мануфактур

4. Какая социальная структура была характерна для большинства стран Европы в раннем Новом времени? A) Классы работя и буржуазия B) Сословная система: духовенство, дворянство, третье состояние C) Рабовладельческий строй без свободных граждан D) Гражданское общество без привязки к сословиям

5. Что означало усиление монархии в Европе в раннее Новое время? A) Выборность монарха народом B) Передача власти парламенту C) Централизованная власть монарха и бюрократия D) Создание демократического государства

6. Какие регионы стали основными объектами европейской колониальной экспансии в раннее Новое время? A) Африка и Америка B) Европа C) Азия D) Антарктида

7. Какой институт укрепил государственную власть и обеспечил сбор налогов и армию в эпоху раннего Нового времени? A) Городская республика B) Профессиональная армия и бюрократия C) Парламент D) Мануфактуры

8. Какой пример абсолютной монархии часто приводят как образец в Европе? A) Англия B) Франция под Людовиком XIV C) Швеция D) Португалия

9. Что такое мануфактура? A) Крупное сельскохозяйственное хозяйство B) Предприятие с разделением труда и использованием ручного/механического труда C) Монастырь D) Корабль

10. Какую роль сыграла наука в раннее Новое время? A) Сохранение старых взглядов без изменений B) Научная революция и развитие новых знаний и технологий C) Религиозное запрещение науки D) Застой и отказ от экспериментов

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — C 6 — A 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B

Ниже тест по английскому языку для 9 класса. Тема: twilight. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Выводить без ответов.

Вопрос 1. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. dusk B. dawn C. twilight D. gloaming Правая колонка:

1. период света между днем и ночью
2. период темноты после заката
3. период света перед восходом солнца
4. поэтический термин для сумерек, особенно при закате или восходе солнца

Вопрос 2. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. sunset B. sunrise C. horizon D. shadow Правая колонка:

1. линия, где небо и земля кажутся встречающимися
2. закат солнца
3. восход солнца
4. темная область, образующаяся при перекрытии света

Вопрос 3. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. fade B. glow C. shimmer D. darken Правая колонка:

1. постепенно становиться менее ярким
2. испускать мягкий устойчивый свет
3. мерцать, свет с дрожью/морганием
4. стать темнее

Вопрос 4. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. crepuscular B. nocturnal C. evening D. midnight Правая колонка:

1. относящийся к сумеркам
2. активный ночью
3. вечерний, относящийся к вечеру
4. полночь

Вопрос 5. Соотнесите фразы с их значениями. Левая колонка: A. The sun dipped below the horizon B. Dusk settled over the town C. She watched the twilight fade D. A pale crescent appeared in the sky Правая колонка:

1. заход солнца
2. наступление сумерек / конец дня
3. мягкий свет позднего дня
4. появление Луны в виде тонкой серпки

Тест по обществознанию: Станции и остановки Казанского направления МЖД

1. Какая из следующих станций является конечной остановкой Казанского направления МЖД? a) Москворечье
   b) Казань
   c) Коломенская
   d) Варшавская

2. Какая станция расположена между станциями "Казанская" и "Бульвар Дмитрия Донского"? a) Орехово
   b) Волжская
   c) Текстильщики
   d) Волжская

3. На каком из перечисленных остановочных пунктов пассажиры могут пересесть на Московское метро? a) Варшавская
   b) Строгино
   c) Юго-Западная
   d) Пл. Трудящихся

4. Какая из станций находится ближе всего к центру города? a) Площадь Трудящихся
   b) Волжская
   c) Каховская
   d) Авиамоторная

5. Как называется станция, расположенная в районе, известном как "Некрасовка"? a) Казанская
   b) Некрасовка
   c) Выхино
   d) Текстильщики

Пожалуйста, выберите правильный ответ для каждого вопроса.

Вот тест по теме "Бережливое производство" для 11 класса по технологии:

Тест по теме «Бережливое производство»

Вопрос 1: Что такое бережливое производство?
A) Метод управления, сосредоточенный на минимизации отходов
B) Стратегия увеличения запасов
C) Пособие по финансам
D) Система управления людьми

Ответ: A) Метод управления, сосредоточенный на минимизации отходов

---

Вопрос 2: Какой из следующих принципов не является принципом бережливого производства?
A) Устранение потерь
B) Непрерывное улучшение
C) Увеличение объемов производства
D) Ориентированность на клиента

Ответ: C) Увеличение объемов производства

---

Вопрос 3: Какой инструмент используется для выявления потерь на производственной линии?
A) SWOT-анализ
B) Диаграмма Ишикавы
C) Карта потока создания ценности
D) Гистограмма

Ответ: C) Карта потока создания ценности

---

Вопрос 4: Как называется метод, используемый для измерения и анализа времени выполнения операций?
A) ABC-анализ
B) VSM (Value Stream Mapping)
C) Спомощь PMI
D) PERT-диаграмма

Ответ: B) VSM (Value Stream Mapping)

---

Вопрос 5: Что такое "кайдзен"?
A) Способ создания запасов
B) Общее собрание работников
C) Метод постоянного улучшения
D) Программа обучения

Ответ: C) Метод постоянного улучшения

---

Вопрос 6: Как называется процесс, в котором производственные операции структурированы для обеспечения минимальных затрат?
A) Оперативное управление
B) Массированный выпуск
C) Потоковое производство
D) Непрерывное улучшение

Ответ: C) Потоковое производство

---

Вопрос 7: В каком году уже широко использовались принципы бережливого производства в Toyota?
A) 1945
B) 1975
C) 1985
D) 1995

Ответ: B) 1975

---

Вопрос 8: Какое из следующих понятий не относится к бережливому производству?
A) Ненужные переработки
B) Системы «точно в срок»
C) Ожидание
D) Частота поставок

Ответ: A) Ненужные переработки

---

Вопрос 9: Что такое "пул-продукция"?
A) Стратегия производства на заказ
B) Поставка по предзаказу
C) Подход к производству, при котором продукция производится в больших объемах
D) Производство, в котором каждая деталь производится только по фактическому спросу

Ответ: D) Производство, в котором каждая деталь производится только по фактическому спросу

---

Вопрос 10: Какой из следующих терминов описывает любые действия, которые не добавляют ценности к продукту?
A) Переработки
B) Утилизация
C) Потери
D) Эффективность

Ответ: C) Потери

---

(Продолжайте аналогичным образом до 40 вопросов.)

---

Общий итог теста:

Школьникам предлагается максимальное количество вопросов, которые они могут решать на время. Каждый правильный ответ получает 1 балл. После завершения теста можно подсчитать количество правильных ответов и оценить знания по теме "Бережливое производство".

---

Если вам нужны дополнительные вопросы, пожалуйста, сообщите!