Тест на тему Фазы луны. Затмения

Тест по истории Общественно-политическое развитие Казахстана в годы хрущёвской оттепели Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов

1. Как называлась кампания по освоению целинных земель в Казахстане в годы хрущёвской оттепели? A) Целинная кампания B) Ледяная кампания C) Энергетическая кампания D) Переселение народов

2. В каком году стартовала целинная кампания в Казахстане? A) 1950 B) 1954 C) 1958 D) 1964

3. Какова была основная цель освоения целинных земель в Казахстане в годы оттепели? A) Рост экспорта нефти B) Обеспечение продовольствия за счет выращивания зерна на целинных землях C) Развитие туризма D) Укрепление границ

4. Как изменился политический характер в СССР и Казахстане в годы оттепели? A) Ужесточение репрессий B) Смягчение цензуры и рост открытости партийной жизни C) Полная автономия республик D) Распад СССР

5. Какой сектор экономики Казахстана активнее развивался в годы оттепели? A) Сельское хозяйство B) Тяжелая промышленность и добыча минеральных ресурсов C) Легкая промышленность D) Сфера услуг

6. Как повлияла оттепель на состав руководителей Казахстана? A) Увеличилась доля казахстанских кадров в партийно-государственном аппарате республики B) Полностью замещены русскими кадрами C) Нет изменений D) Введение автономии

7. Какие изменения коснулись культурной жизни в Казахстане в годы оттепели? A) Усиление цензуры B) Смягчение цензуры, рост литературной и художественной деятельности C) Полная свобода творчества D) Отмена школ

8. Как изменился демографический и миграционный образ Казахстана в годы оттепели? A) Рост миграции населения из сельской местности в города B) Миграция из городов в сельскую местность C) Нет изменений D) Массовое переселение в другие республики

9. Какой фактор характеризовал образование и социальную сферу в Казахстане в годы оттепели? A) Угроза закрытия школ B) Рост сети школ и повышение уровня образования C) Введение платного обучения D) Ничего не происходило

10. Какой можно отметить общий итог общественно-политического развития Казахстана в годы хрущёвской оттепели? A) Существенный прогресс через модернизацию сельского хозяйства, индустриализацию и рост урбанизации, вместе с умеренной либерализацией политического режима B) Период кризиса и стагнации C) Полная независимость от СССР D) Возврат к сталинизму

Ниже представлен тест по биологии для 11 класса на тему: морфологическое и эмбриологическое свидетельство эволюции. Формат: соотнесение (соответствие пунктов). В конце — ключ ответов.

Тест: Соотнесите пункты колонок А и Б (1–10 в колонке А, соответствующие буквы в колонке Б).

Колонка А (пункты):

1. Гомологичные органы
2. Аналогичные органы
3. Рудиментарные органы
4. Эмбриологическое сходство позвоночных
5. Жаберные дуги у эмбрионов позвоночных
6. Пример гомологичных органов: передняя конечность человека и крыло птицы
7. Пример аналогичных органов: крылья птиц и крылья летучей мыши
8. Пример рудиментарного органа: аппендикс
9. Пример рудиментарного органа: хвостовой позвонок
10. Роль эмбриологии в доказательстве эволюции

Колонка Б (описания/примеры): A) Строение конечностей разных позвоночных, происходящее из общего предка B) Органы, выполняющие схожую функцию, но разное строение C) Остатки органов, утратившие прежнюю функцию D) Общие эмбриональные признаки у позвоночных свидетельствуют об эволюции E) У зародышей позвоночных на ранних стадиях есть общие глоточные дуги F) Передняя конечность человека и крыло птицы G) Крылья птиц и крылья летучей мыши H) Аппендикс I) Хвостовой позвонок J) Сходство стадий эмбрионального развития как доказательство эволюции

Ключ ответов (правильные пары): 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J

Если нужно, могу оформить тест в виде электронного файла (например, в формате PDF или Google Forms) или добавить дополнительные объяснения к каждому соответствию.

Тест по истории для 5 класса на тему "Древняя Греция"

Соотнесите правые столбцы с левыми.

Вопрос 1: Соотнесите известных личностей Древней Греции с их достижениями.

Ответы на вопрос 1: 1 - B
2 - C
3 - A
4 - D

Вопрос 2: Соотнесите элементы древнегреческой культуры с их описаниями.

Ответы на вопрос 2: 1 - B
2 - C
3 - A
4 - D

Вопросы завершены. Убедитесь, что вы правильно соотнесли все элементы!

Тест по алгебре для 9 класса: Квадратные уравнения

Вопрос 1: Какое из следующих уравнений является квадратным?

• A) ( 2x + 3 = 0 )
• B) ( x^2 - 5x + 6 = 0 )
• C) ( x^3 - 4x + 1 = 0 )
• D) ( 5x^4 + 2 = 0 )

Вопрос 2: Найдите дискриминант квадратного уравнения ( 3x^2 - 12x + 9 = 0 ).

• A) 0
• B) 3
• C) 18
• D) 24

Вопрос 3: Если ( x^2 - 6x + 8 = 0 ), то корни уравнения равны:

• A) 2 и 4
• B) 6 и -2
• C) 3 и 3
• D) 8 и -2

Вопрос 4: Какое значение имеет ( x ) в уравнении ( x^2 = 25 )?

• A) 5
• B) -5
• C) 5 и -5
• D) 0

Пожелаем удачи в прохождении теста!