Тест на тему правописание безударных гласных в корне слова

Тест по биологии для 8 класса
Тема: Влияние человека на животных

Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какое из перечисленных действий человека может привести к исчезновению вида животных?
   a) Создание заповедников
   b) Охрана природных местообитаний
   c) Открытие новых заповедных территорий
   d) Нелегальная охота и браконьерство

2. Какое из перечисленных мероприятий помогает сохранить численность популяции редких животных?
   a) Уничтожение их мест обитания
   b) Создание заповедников и национальных парков
   c) Использование их в научных экспериментах без контроля
   d) Постоянное охотничье преследование

3. Как человек влияет на среду обитания животных при строительстве городов?
   a) Увеличивает территории для животных
   b) Не влияет на животных
   c) Уменьшает и фрагментирует природные местообитания животных
   d) Улучшает условия для всех видов животных

4. Какие последствия могут быть для животных при загрязнении окружающей среды?
   a) Укрепление их иммунитета
   b) Уменьшение численности и гибель
   c) Улучшение условий обитания
   d) Повышение их численности

5. Какое из перечисленных действий человека негативно сказывается на популяции диких животных?
   a) Создание условий для их миграции
   b) Незаконная добыча и охота
   c) Защита их мест обитания
   d) Восстановление природных экосистем

6. Как человек может помочь восстановлению популяций исчезающих видов?
   a) Проведение охоты
   b) Забота и создание условий для их размножения
   c) Разрушение их мест обитания
   d) Игнорирование проблем исчезающих видов

7. Что из перечисленного является примером негативного воздействия человека на животных?
   a) Образование заповедников
   b) Браконьерство и незаконная торговля живыми животными
   c) Ведение экологического просвещения
   d) Восстановление природных лесов

8. Почему важно соблюдать законы, охраняющие редких и исчезающих животных?
   a) Чтобы увеличить добычу животных
   b) Для сохранения биоразнообразия и экосистем
   c) Чтобы решить все экологические проблемы
   d) Для увеличения численности вредных видов

9. Чем опасна неконтролируемая вырубка лесов для животных?
   a) Обеспечивает им новые места обитания
   b) Уменьшает их природные среда и способствует исчезновению
   c) Увеличивает их популяцию
   d) Не имеет никакого влияния

10. Что из перечисленного НЕ способствует защите животных?
    a) Создание охраняемых территорий
    b) Проведение экологического просвещения
    c) Ведение нелегальной торговли дикими животными
    d) Реализация программ восстановления видов

11. Как человек влияет на миграцию птиц и животных?
    a) Создает новые миграционные пути
    b) Уничтожает места их отдыха и питания
    c) Не оказывает никакого влияния
    d) Делает их миграцию безопасной и удобной

12. Почему важна охрана существующих природных заповедников?
    a) Для увеличения добычи ресурсов
    b) Для сохранения видов и экосистем в их естественной среде
    c) Для развития промышленности
    d) Для быстрого освоения новых территорий

13. Какое из предложенных действий помогает снизить негативное влияние человека на животных?
    a) Чесотное уничтожение их мест обитания
    b) Ведение экологического мониторинга и восстановление природных территорий
    c) Увеличение количества дорог и промышленных предприятий
    d) Уничтожение конкурирующих видов

14. Какое влияние оказывают спортивные и охотничьи мероприятия на диких животных при неправильном поведении?
    a) Снижают численность и вызывают стресс у животных
    b) Способствуют их здоровью и размножению
    c) Не влияют на животных при ответственном подходе
    d) Улучшают их условия жизни

15. Что из перечисленного является наиболее эффективным способом борьбы с негативным воздействием человека на животных?
    a) Постоянное расширение городской застройки
    b) Создание системы природоохранных мероприятий и экологического просвещения
    c) Увеличение охоты для регулирования численности животных
    d) Игнорирование экологических проблем

Конец теста.
Желаем удачи!

Тест по информатике: Список версий Android

Уровень: 3 класс

Вопрос 1: Какой была первая версия Android?
a) Android 2.0
b) Android 1.0
c) Android 4.0
d) Android 5.0
Ответ: b) Android 1.0

Вопрос 2: Как называется версия Android, выпущенная под номером 4.4?
a) KitKat
b) Jelly Bean
c) Lollipop
d) Marshmallow
Ответ: a) KitKat

Вопрос 3: Какую версию Android обозначают как 9.0?
a) Nougat
b) Oreo
c) Pie
d) Q
Ответ: c) Pie

Вопрос 4: Какой десерт был назван в честь версии Android 8.0?
a) Ice Cream Sandwich
b) Donut
c) Oreo
d) KitKat
Ответ: c) Oreo

Вопрос 5: Android 6.0 называется:
a) Froyo
b) Nougat
c) Marshmallow
d) Lollipop
Ответ: c) Marshmallow

Вопрос 6: Какой номер версии Android соответствует названию "Lollipop"?
a) 4.4
b) 5.0
c) 6.0
d) 7.0
Ответ: b) 5.0

Вопрос 7: Какой из этих вариантов - версия Android 10?
a) Pie
b) Q
c) R
d) S
Ответ: b) Q

Вопрос 8: Android 7.0 получил название:
a) Oreo
b) Ice Cream Sandwich
c) Nougat
d) Marshmallow
Ответ: c) Nougat

Вопрос 9: Под какой версией Android скрывается "R"?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Ответ: b) 11

Вопрос 10: Что означает "S" в версии Android 12?
a) Snowman
b) Sundae
c) Sorbet
d) Sorbet
Ответ: c) Sundae

Вопрос 11: Какой десерт провозглашён в качестве версии Android 5.1?
a) Gumdrop
b) Jelly Bean
c) Lollipop
d) KitKat
Ответ: c) Lollipop

Вопрос 12: Какой была версия Android 3.0?
a) Honeycomb
b) Jelly Bean
c) Nougat
d) Cupcake
Ответ: a) Honeycomb

Вопрос 13: Какое название имеет версия Android 4.0?
a) Tart
b) Ice Cream Sandwich
c) Donut
d) Brownie
Ответ: b) Ice Cream Sandwich

Вопрос 14: Версия 12 Android называется:
a) Jelly Bean
b) Marshmallow
c) Snow Cone
d) Sundae
Ответ: c) Snow Cone

Вопрос 15: Какой версии соответствует название "Cupcake"?
a) 1.5
b) 1.6
c) 2.0
d) 3.0
Ответ: a) 1.5

Итоги теста

Тест включает 15 вопросов с множественным выбором, охватывающих различные версии Android и их названия. Успехов в подготовке к экзаменам!

Вот ваш тест по математике на тему "Дроби" для учеников 5 класса:

1. Что означает дробь? a. Число, состоящее из двух цифр b. Число, состоящее из двух целых чисел, разделенных чертой c. Число, которое нельзя представить в виде десятичной дроби

2. Как называется число над чертой в дроби? a. Числитель b. Знаменатель c. Делитель

3. Какие из перечисленных дробей являются эквивалентными? a. 1/4 и 3/4 b. 1/2 и 2/4 c. 1/3 и 2/5

4. Как перевести смешанную дробь в неправильную? a. Умножить целую часть на знаменатель, прибавить числитель и записать полученный результат над знаменателем b. Поделить числитель на знаменатель c. Поделить знаменатель на числитель

5. Какое число является решением уравнения x/8 = 3/4? a. x = 2 b. x = 6 c. x = 9

6. Сократите дробь 16/24 до несократимого вида: a. 2/3 b. 3/4 c. 4/5

7. Сложите дроби 1/3 и 2/5. Какой получится результат? a. 3/8 b. 5/8 c. 2/7

8. Вычтите из дроби 3/4 дробь 1/8. Какой получится результат? a. 2/5 b. 5/8 c. 1/2

9. Переведите десятичную дробь 0.6 в вид обыкновенной дроби: a. 3/5 b. 6/10 c. 6/15

10. Разделите дробь 2/3 на 4. Какой получится результат? a. 1/12 b. 1/6 c. 8/3

Ответы на вопросы:

1. b
2. a
3. b
4. a
5. b
6. a
7. b
8. a
9. a
10. b

Удачи в подготовке к экзамену!