Тест на тему уход за одеждой и обувью

Спасибо! Я могу сделать такой тест, но чтобы точно попасть в учебную программу, нужно уточнить пару моментов.

Возможны два варианта оформления:

• Вариант А (рекомендованный): теоретический тест по теме "Корни с чередованием" без привязки к конкретным парам слов (10 вопросов, единственный выбор), с указанием правильных ответов в конце.
• Вариант Б: практический тест с конкретными примерами корней с чередованием (пара слов/форм, где нужно выбрать правильный вариант), тоже 10 вопросов, с ответами.

Какой формат предпочитаете? Если хотите, могу сразу сгенерировать Вариант А (без перечисления конкретных слов-пар) или Вариант Б с примерами из школьной программы. Также скажите, нужно ли включать пояснения к ответам в конце или достаточно просто обозначить букву правильного варианта.

Тест по теме: "Система сопровождения одаренных детей в организациях дополнительного образования"

Класс: 8
Предмет: Развитие одаренности

Задание: Соотнесите элементы (А) с соответствующими описаниями (Б):

1. (А) Индивидуальный подход
2. (А) Психолого-педагогическое сопровождение
3. (А) Дополнительные образовательные программы
4. (А) Мониторинг развития одаренных детей
5. (А) Взаимодействие с родителями
6. (А) Участие в конкурсах и олимпиадах
7. (А) Адаптация образовательной среды
8. (А) Наставничество

(Б) Описания:

1. Программа, направленная на развитие и поддержку способностей детей в определенной области.
2. Осуществление регулярного контроля за динамикой развития детей с учетом их индивидуальных особенностей.
3. Процесс, в котором образовательная организация сотрудничает с семьями одаренных детей для их поддержки.
4. Метод работы, предполагающий создание комфортной и благоприятной среды для обучения одаренных детей.
5. Установление и поддержка отношений между более опытными и менее опытными учениками для достижения учебных целей.
6. Поддержка и помощь в решении психологических и образовательных проблем.
7. Обеспечение специфического подхода к каждому ребенку с учетом его индивидуальных особенностей.
8. Возможность проявления своих навыков и талантов на уровне конкуренции.

Ответы:

1. 7 - Индивидуальный подход
2. 6 - Психолого-педагогическое сопровождение
3. 1 - Дополнительные образовательные программы
4. 2 - Мониторинг развития одаренных детей
5. 3 - Взаимодействие с родителями
6. 8 - Участие в конкурсах и олимпиадах
7. 4 - Адаптация образовательной среды
8. 5 - Наставничество

Удачи на тесте!

Тест по истории для 5 класса на тему "Финикия"

1. Какой из народов основал Финикию? a) Греки
   b) Евреи
   c) Финикийцы
   d) Римляне

2. Какой цвет был самым ценным для финикийских ткачей?
   a) Красный
   b) Синий
   c) Зелёный
   d) Чёрный

3. Какой основной вид деятельности был распространён среди финикийцев?
   a) Земледелие
   b) Скотоводство
   c) Торговля
   d) Рыболовство

4. Какой город считался столицей Финикии?
   a) Тир
   b) Сидон
   c) Библ
   d) Талмуд

5. Что финикийцы изобрели, что стало основой для современных алфавитов?
   a) Иероглифы
   b) Латинский алфавит
   c) Устная речь
   d) Финикийский алфавит

6. Как океан назывался в древности, когда финикийцы осуществляли морские путешествия?
   a) Индийский
   b) Атлантический
   c) Средиземное море
   d) Тихий

7. Какие товары финикийцы продавали другим народам?
   a) Золото и серебро
   b) Продукты питания
   c) Текстиль и пурпурные красители
   d) Оружие

8. Какой из этих народов не имел контактов с финикийцами?
   a) Египтяне
   b) Греки
   c) Майя
   d) Римляне

9. Какой финикийский город был известен своим критским стилем архитектуры?
   a) Тир
   b) Сидон
   c) Карфаген
   d) Библ

10. В каком тысячелетии Финикия достигла своего расцвета?
    a) 2 тысячелетие до н. э.
    b) 1 тысячелетие до н. э.
    c) 5 век нашей эры
    d) 3 век до н. э.

Конец теста

Тест по английскому языку для 9-го класса

Тема: Содержать дом в чистоте (Keep home tidy)

Заполните пропуски, используя подходящие слова из списка:

1. It's important to ________ the bed every morning to keep your room tidy.
2. Can you please ________ the rubbish out before the bins get full?
3. I usually ________ the dishes after dinner so that the kitchen stays clean.
4. Don't forget to ________ the floor; it looks dirty after the party.
5. I need to ________ the dog for a walk because he has a lot of energy.
6. Sarah always helps to ________ breakfast on weekends.
7. Remember to ________ the furniture; it gets dusty over time.
8. After the meal, my brother always ________ the washing up.
9. To keep our home tidy, we should ________ and organize our things regularly.

Удачи!