Тест на тему человек

Тест по алгебре Тема: Решение систем уравнений второй степени Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Вывод теста: Без ответов

Задачи

1. Система: x^2 + y^2 = 10 xy = 3 Найдите все вещественные пары (x, y). Обоснуйте ход решения.

2. Система: x^2 + y^2 = 25 (x - y)^2 = 1 Найдите все вещественные пары (x, y). Обоснуйте ход решения.

3. Система: (x - y)^2 = 4 (x + y)^2 = 9 Найдите все вещественные пары (x, y). Обоснуйте ход решения.

1. Что наиболее точно характеризует деятельность человека?
   A. Сознательная целенаправленная активность, в ходе которой человек изменяет окружающий мир и самого себя
   B. Любое изменение, происходящее в природе независимо от человека
   C. Непроизвольное функционирование организма
   D. Пассивное приспособление к обстоятельствам без определённой цели

2. При ремонте велосипеда субъектом и объектом деятельности являются соответственно:
   A. Велосипед и мастер
   B. Мастер и велосипед
   C. Инструменты и результат ремонта
   D. Цель и мотив деятельности

3. Что называют мотивом деятельности?
   A. Предполагаемый результат деятельности
   B. Внешний предмет, на который направлена деятельность
   C. Внутреннее побуждение к деятельности, связанное с потребностью
   D. Совокупность операций, выполняемых человеком

4. Цель деятельности — это:
   A. Осознанный образ предполагаемого результата
   B. Причина возникновения природного явления
   C. Предмет, используемый для выполнения действий
   D. Непроизвольная реакция организма

5. Что в структуре деятельности называют действием?
   A. Отдельный относительно самостоятельный элемент деятельности, направленный на достижение конкретной цели
   B. Осознанную потребность человека
   C. Предмет, на который направлена деятельность
   D. Результат, полученный независимо от намерений человека

6. Какой пример относится к практической преобразовательной деятельности?
   A. Строительство моста
   B. Размышление о смысле жизни
   C. Создание научной гипотезы
   D. Обсуждение содержания литературного произведения

7. Какой пример относится к духовной деятельности?
   A. Разработка научной теории
   B. Посадка деревьев в городском парке
   C. Изготовление мебели
   D. Ремонт водопровода

8. Какой пример иллюстрирует общение как вид деятельности?
   A. Два ученика обсуждают план совместного проекта и обмениваются информацией
   B. Ученик самостоятельно решает математическую задачу
   C. Рабочий собирает деталь на производстве
   D. Спортсмен выполняет тренировочное упражнение в одиночестве

9. Главным признаком творческой деятельности является:
   A. Создание нового, оригинального результата
   B. Точное повторение образца без изменений
   C. Выполнение только привычных операций
   D. Отсутствие поставленной цели

10. Как деятельность влияет на развитие личности?
    A. В процессе деятельности человек приобретает знания, умения, социальный опыт и развивает способности
    B. Деятельность не влияет на личностное развитие
    C. Личность развивается только под воздействием природных факторов
    D. Любая деятельность приводит к одинаковым результатам у всех людей

Ответы

1 — A
2 — B
3 — C
4 — A
5 — A
6 — A
7 — A
8 — A
9 — A
10 — A

Инструкция: Выберите одну правильную предлог времени в каждом вопросе.

1. We have rehearsal ___ 7:30. A) in B) on C) at D) by

2. We have gym class ___ Mondays. A) in B) on C) at D) during

3. Her birthday is ___ May. A) in B) on C) at D) during

4. The concert starts ___ 7 PM. A) in B) on C) at D) by

5. We usually don't go out ___ weekends. A) in B) on C) at D) during

6. My sister was born ___ 2009. A) in B) on C) at D) by

7. The students must finish the assignment ___ Friday. A) in B) on C) at D) by

8. We will meet ___ the afternoon. A) in B) on C) at D) during

9. The store opens ___ the morning. A) in B) on C) at D) by

10. We will travel ___ Christmas Day. A) in B) at C) on D) during

Тест по предмету "ОБЖ" для учащихся 11 класса

Тема: Пожарная безопасность

Вставьте пропущенные слова в предложения:

1. В случае пожара необходимо срочно покинуть здание и вызвать пожарную службу.
2. При обнаружении дыма следует пользоваться салфеткой, пропитанной средством зажигания, чтобы быть видимым.
3. Для тушения начальной стадии пожара можно использовать огнетушитель с порошком или пеной.

Ответы:

1. пожара, здание, пожарную
2. салфеткой, зажигания
3. огнетушитель, пеной

Удачи на экзамене!