Тест на тему США в первой половине XIX в. Гражданская война.

Ниже тест по истории для 11 класса. Тип вопросов: множественный выбор. В конце — ответы.

1. Какой была основная идея НЭПа? A) Полная национализация промышленности B) Полная рыночная экономика без государственной регуляции C) Сочетание рыночных элементов и государственного контроля: допуск частного бизнеса и мелкой торговли при сохранении контроля над крупной промышленностью D) Отказ от иностранной торговли

2. Какие меры НЭПа касались аграрной политики? A) Отмена налогов на хлеб B) Принудительное раскулачивание крестьян C) Замена продразверстки налогом в сторону и право крестьянам продавать излишки продукции на рынке D) Запрет частной торговли сельскохозяйственной продукцией

3. Какие отрасли оставались под государственным контролем при НЭП? A) Частная торговля и мелкие предприятия B) Крупная промышленность, банки C) Сельское хозяйство D) Образование и культура

4. Что означал термин «непман»? A) Крестьянский консерватор B) Частный торговец/предприниматель, получивший выгоду от НЭПа C) Член партийного аппарата D) Рабочий промышленного предприятия

5. Какие экономические последствия связаны с НЭПом? A) Быстрое бескризисное развитие без социальных противоречий B) Глубокий кризис и переход к принудительной мобилизации C) Восстановление торговли и частного сектора, частичная стабилизация, рост уровня жизни D) Полная изоляция от внешних рынков

6. В каком году была введена НЭП? A) 1918 B) 1921 C) 1924 D) 1928

7. Какой курс пришёл на смену НЭП в конце 1920-х годов? A) Возврат к свободному рынку без вмешательства государства B) Индустриализация и коллективизация под руководством Сталина C) Продолжение НЭПа без изменений D) Политика милитаризации экономики

Ответы: 1 — C 2 — C 3 — B 4 — B 5 — C 6 — B 7 — B

Тест по русскому языку для 6 класса: Грамматика и лексика

Вопросы:

1. Что такое часть речи? Назовите основные части речи и дайте их определение.

2. Какое слово в предложении является подлежащим? Приведите пример предложения и укажите подлежащее.

3. Определите, какое слово в предложении является сказуемым: "Маша читает книгу." Объясните свой ответ.

4. Что такое однокоренные слова? Приведите три примера.

5. Объясните разницу между антонимами и синонимами. Приведите по три примера.

6. Что такое предложно-именные конструкции? Приведите пример.

7. Определите, к какому падежу относится слово "книги" в предложении: "Я люблю читать книги." Объясните свой ответ.

8. Что такое глагол? Укажите, какие формы может принимать глагол.

9. Объясните, что такое наречие, и приведите три примера наречий.

10. Напишите предложение с прилагательным и укажите, какое слово в предложении является прилагательным.

11. Объясните, что такое сложное предложение. Приведите пример.

12. Назовите три признака, по которым можно определить, что слово является существительным.

13. Напишите три предложения с разными видами сказуемого: простым, сложным и составным.

14. Что такое числительное? Приведите примеры количественных и порядковых числительных.

15. Какое отношение между словами можно назвать синонимическим? Приведите примеры синонимов.

16. Объясните, что такое местоимение, и приведите примеры различных типов местоимений.

17. В чем разница между прямой и косвенной речью? Приведите примеры.

18. Напишите определение краткого и полного прилагательного и приведите примеры.

19. Что такое составное глагольное сказуемое? Приведите пример предложения с таким сказуемым.

20. Объясните, что такое морфология и почему она важна в русском языке.

Ответы:

1. Часть речи — это группа слов, обладающих общими грамматическими признаками. Основные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие, местоимение, числительное, предлог, союз, междометие.

2. В предложении подлежащим является то слово, которое обозначает предмет, о котором говорится. Пример: "Кот спит." Подлежащее — "кот".

3. Сказуемым в данном предложении является "читает". Это сказуемое указывает на действие подлежащего.

4. Однокоренные слова — это слова, имеющие общий корень. Примеры: "бегать", "бег", "бегун".

5. Антонимы — слова с противоположным значением, синонимы — слова с похожим значением. Примеры антонимов: "большой" — "маленький"; синонимов: "большой" — "огромный".

6. Предложно-именные конструкции — это сочетания предлога и имени существительного или прилагательного. Пример: "на столе".

7. Слово "книги" в данном предложении относится к родительному падежу, который отвечает на вопрос "чего?".

8. Глагол — это часть речи, обозначающая действие. Глагол может принимать формы: существительное, прошедшего, настоящего и будущего времени.

9. Наречие — это часть речи, обозначающая признак действия и отвечающая на вопросы "где?", "как?", "когда?". Примеры: "быстро", "далеко", "вчера".

10. Пример предложения: "Красивая фея танцевала." Прилагательное — "красивой".

11. Сложное предложение — это предложение, состоящее из двух или более простых. Пример: "Я пришел домой, и мама встретила меня."

12. Признаки существительного: обозначает предмет, отвечает на вопросы "кто?" и "что?", имеет род, число и падеж.

13. Пример простого сказуемого: "Он бежит." Сложное: "Он хочет бежать." Составное: "Он был в пути."

14. Числительное — это часть речи, обозначающая количество, порядок или число. Примеры количественных: "один", "два"; порядковых: "первый", "второй".

15. Синонимическое отношение существует, когда слова имеют схожие значения. Примеры синонимов: "счастливый" — "радостный".

16. Местоимение — это часть речи, которая заменяет существительное. Примеры: личные (я, ты), указательные (тот, эта).

17. Прямая речь — это передача слов других людей. Пример: Он сказал: "Я приду." Косвенная речь — это передача мыслей других людей с изменением формы: Он сказал, что придет.

18. Полное прилагательное отвечает на вопросы "какой?", "какая?", а краткое - "как?". Пример полного: "умный", краткого: "умен".

19. Составное глагольное сказуемое — это сказуемое, состоящее из одного глагола-связки и смыслового глагола. Пример: "Он стал ученым."

20. Морфология — это раздел грамматики, изучающий состав и изменчивость слов. Она важна для понимания структуры языка и правильного употребления слов.

Этот тест поможет школьникам проверить и закрепить свои знания по теме грамматики и лексики русского языка.