Тест на тему Электризация тел. Два рода электрических зарядов

Ниже готовий тест по английскому языку. Тема: time (время), адаптировано для 7 класса. Формат: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ключи ответов.

Инструкция: выберите один правильный ответ и запишите букву варианта.

1. Если на циферблате маленькая стрелка указывает на 3, а большая — на 12, сколько времени?
   A) 3:00
   B) 3:15
   C) 3:05
   D) 2:50

2. Как правильно произнести 7:15?
   A) It’s seven o’clock
   B) It’s quarter past seven
   C) It’s seven fifteen
   D) It’s seven forty-five

3. Что время в выражении “9:00”?
   A) It’s nine o’clock
   B) It’s nine past eight
   C) It’s nine to ten
   D) It’s nine o’clock in the morning

4. Какое время соответствует выражению “quarter to four”?
   A) 3:15
   B) 3:45
   C) 4:15
   D) 4:45

5. Как обычно говорить о времени 6:50?
   A) Twenty to seven
   B) Ten to seven
   C) Fifty to seven
   D) Six to seven

6. Какое время соответствует 13:15 на 12-часовом формате?
   A) 1:15 p.m.
   B) 1:15 a.m.
   C) 13:15
   D) 13:15 p.m.

7. Как будет записано время полдень в 12-часовом формате с указанием a.m./p.m.?
   A) 12:00 a.m.
   B) 12:00 p.m.
   C) 12:00 p.m. (полдень)
   D) 12:00

8. Какое выражение означает 30 минут после часа?
   A) a quarter past
   B) a half past
   C) a quarter to
   D) half to

9. Выберите правильное выражение для времени 2:50:
   A) It’s ten to three
   B) It’s fifty to three
   C) It’s fifty past two
   D) It’s three o’clock

10. Что из ниже перечисленного НЕ является способом говорить время?
    A) цифровые цифры
    B) выражения с past/to
    C) календарь
    D) аналоговые часы

Ответы (ключ):
1 - A
2 - B
3 - A
4 - B
5 - B
6 - A
7 - B
8 - B
9 - A
10 - C

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный учебник, добавить виджет-ответник или включить дополнительные задачи на практику чтения времени на рисунках часов.

Тест по русскому языку
Тема: Винительный падеж
Класс: 11
Количество вопросов: 20

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. В каком случае в русском языке стоит вопрос "кого?" или "что?"
   a) Именительный падеж
   b) Родительный падеж
   c) Винительный падеж
   d) Дательный падеж

2. В каком из следующих предложений слово "книгу" стоит в винительном падеже?
   a) Я читаю книгу.
   b) Книга лежит на столе.
   c) Он ушёл с книги.
   d) Эта книга очень интересная.

3. В предложении "Она купила новую машину" какой падеж у слова "машину"?
   a) Именительный
   b) Винительный
   c) Родительный
   d) Творительный

4. В каком из следующих предложений употреблено слово в винительном падеже?
   a) Я вижу красивый пейзаж.
   b) Пейзаж красивый.
   c) Этот пейзаж прекрасен.
   d) Пейзаж — это красиво.

5. В каком предложении сказуемое требует использования винительного падежа?
   a) Он написал письмо.
   b) Он написал письмо другу.
   c) Он написал письмо учителю.
   d) Он написал письмо на столе.

6. Какое из предложений содержит неправильное использование винительного падежа?
   a) Я прочитал интересную книгу.
   b) Мы ищем новые идеи.
   c) Он попросил помощи у друга.
   d) Она увидела интересный фильм.

7. В каком из следующих глаголов обычно употребляется винительный падеж?
   a) Читать
   b) Говорить
   c) Быть
   d) Хотеть

8. В каком предложении слово "студента" стоит в винительном падеже?
   a) Я видел студента в университете.
   b) Студент учится в университете.
   c) Учитель говорит студенту.
   d) Студент сдал экзамен.

9. Что из перечисленного является примером существительного в винительном падеже?
   a) Книга
   b) Книгу
   c) Книге
   d) Книгой

10. В каком случае слово "день" стоит в винительном падеже?
    a) Сегодня хороший день.
    b) Я жду день рождения.
    c) Он гулял весь день.
    d) Мы провели день на природе.

11. В каком из предложений используется винительный падеж с местоимением?
    a) Я вижу его.
    b) Я вижу его книга.
    c) Я вижу его книгой.
    d) Я вижу его книг.

12. В каком случае глагол "любить" требует употребления винительного падежа?
    a) Я люблю музыку.
    b) Я люблю музыку и книги.
    c) Я люблю музыкой.
    d) Я люблю музыку очень сильно.

13. В каком из предложений слово "плана" стоит в винительном падеже?
    a) Я изучаю план.
    b) Я составил план.
    c) Я реализую план.
    d) Я избежал плана.

14. В каком из следующих предложений есть неправильное согласование в винительном падеже?
    a) Он купил новую машину.
    b) Она увидела красивый пейзаж.
    c) Мы слушали интересное музыку.
    d) Я прочитал интересную книгу.

15. В каком из предложений слово "ученика" находится в винительном падеже?
    a) Я поговорил с учеником.
    b) Я вижу ученика.
    c) Ученика зовут Петя.
    d) Ученик учится в школе.

16. Как изменяется слово "дом" в винительном падеже?
    a) Дом
    b) Домом
    c) Домой
    d) Домом

17. В каком из предложений глагол и существительное согласованы в винительном падеже?
    a) Он читает книгу.
    b) Он читаю книгу.
    c) Он читаешь книгу.
    d) Он читаем книгу.

18. В каком из предложений стоит использовать винительный падеж с вопросом "что?"?
    a) Что ты делаешь?
    b) Кто ты есть?
    c) Где ты?
    d) Когда ты придёшь?

19. В каком предложении правильно употреблено слово в винительном падеже?
    a) Я посмотрел фильм.
    b) Я посмотрел фильмы.
    c) Я смотрю фильма.
    d) Я посмотрел в фильм.

20. В каком из следующих предложений слово "письмо" стоит в винительном падеже?
    a) Он написал письмо.
    b) Он пишет письмо.
    c) Письмо было написано.
    d) Письмо очень важное.

Обратите внимание, что тест предназначен для развития умения правильно располагать слова в винительном падеже и понимания его использования в речи.

Тест по литературному чтению на тему "Мальчики" А.П. Чехова (4 класс)

Вопросы:

1. Как звали главного героя рассказа "Мальчики"? a) Петя
   b) Ваня
   c) Саша
   d) Коля

2. Почему мальчики решили пойти на улицу? a) Чтобы поиграть
   b) Чтобы пойти в магазин
   c) Чтобы помочь родителям
   d) Чтобы делать домашнее задание

3. Какой день недели был, когда происходили события рассказа? a) Понедельник
   b) Суббота
   c) Воскресенье
   d) Четверг

4. Какой предмет учения упоминается в рассказе? a) География
   b) Музыка
   c) Рисование
   d) Литература

5. Что мальчики нашли на улице? a) Мяч
   b) Самокат
   c) Кошку
   d) Перчатку

6. Чем выделялись мальчики среди других детей? a) Они были самыми младшими
   b) Они всегда играли вдвоем
   c) Они были очень умные
   d) Они были очень озорные

7. Какую эмоцию испытывал один из мальчиков в конце рассказа? a) Счастье
   b) Грусть
   c) Злость
   d) Страх

8. Что сделала мама одного из мальчиков, когда они вернулись домой? a) Похвалила их
   b) Отругала их
   c) Приготовила ужин
   d) Поспорила с ними

9. Какие качества автор подчеркивает у мальчиков? a) Храбрость и смелость
   b) Любопытство и озорство
   c) Лень и безделье
   d) Ум и серьезность

10. Какой вывод можно сделать из рассказа о детской дружбе? a) Друзья всегда должны играть вместе
    b) Дружба — это весело и интересно
    c) Друзья должны помогать друг другу только в трудные времена
    d) Дружба не важна

Ответы:

1. a) Петя
2. a) Чтобы поиграть
3. b) Суббота
4. d) Литература
5. c) Кошку
6. d) Они были очень озорные
7. b) Грусть
8. b) Отругала их
9. b) Любопытство и озорство
10. b) Дружба — это весело и интересно

Надеюсь, этот тест вам поможет! Удачи на экзаменах!

Тест по Философии: ФИЛОСОФИЯ В ПОИСКАХ СОЗНАНИЯ

Класс: 11

Вопросы:

1. Что такое философия сознания? A) Изучение умственных процессов B) Исследование природы сознания C) Анализ структуры личности

2. Кто из философов рассматривал сознание как результат деятельности мозга? A) Аристотель B) Декарт C) Сократ

3. Какое понятие из ниже перечисленных означает знание о себе и о мире? A) Самосознание B) Интуиция C) Эмпиризм

4. Что такое феноменология сознания? A) Изучение конкретных сознательных явлений B) Анализ объектов сознания C) Философия сознания

5. Что означает термин "самосознание"? A) Знание о других B) Знание о себе C) Знание о мире

Ответы:

1. B) Исследование природы сознания
2. B) Декарт
3. A) Самосознание
4. A) Изучение конкретных сознательных явлений
5. B) Знание о себе