Тест на тему атмосфера

Вот готовый тест по истории на тему "Кочевники Великой степи и их соседи в Средние века" для 6 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 4 пары. В конце — ответы.

Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца с подходящими описаниями в правом столбце.

Левый столбец:

1. Хazarский каганат
2. Печенеги
3. Куманы (Кыпчаки)
4. Киевская Русь

Правый столбец: A) Государство в Причерноморье и Поволжье, существовавшее в 7–10 веках; активно торговало и взаимодействовало с Русью и Византией. B) Конфедерация кочевых племён, активная в 9–11 веках; часто нападала на Русь и соседей. C) Конфедерация кочевых племён степи, действовавшая в 11–13 веках; великая роль в отношениях с Русью и соседними землями. D) Древнерусское государство, сосед степи, развившееся на территориях восточной Европы и часто противостоявшее набегам кочевников.

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D

Ниже представлен тест по окружающему миру для 4 класса. Тест состоит из 10 вопросов с вариантами ответов. В конце — ключи к ответам.

Тест: Мир глазами историка

1. Что такое исторический источник?

• A) Группа людей
• B) Вещи и сведения из прошлого
• C) Новости сегодняшнего дня
• D) Воображение автора Ответ: B

2. Какую роль у карты в изучении истории?

• A) Называет имена людей
• B) Показывает расположение мест и расстояния в прошлом
• C) Показывает только погоду
• D) Используется только в современности Ответ: B

3. Что помогает историкам понять, как жили люди в прошлом?

• A) Телевизор
• B) Археологические находки и артефакты
• C) Современные гаджеты
• D) Климат сегодня Ответ: B

4. Что такое первичные источники?

• A) Источники, созданные позже события
• B) Источники, созданные в период самого события или свидетелями
• C) Источники, которые не относятся к теме
• D) Учебники Ответ: B

5. Почему годы и даты важны для истории?

• A) Они делают текст громоздким
• B) Помогают понять последовательность событий
• C) Ничего не важны
• D) Чтобы запомнить числа Ответ: B

6. Как историк узнаёт о повседневной жизни древних людей?

• A) Только слухи
• B) По находкам в археологических раскопках, письмам и записям
• C) По современным гаджетам
• D) По фильмам Ответ: B

7. Что может быть примером исторически важного артефакта?

• A) Современный смартфон
• B) Каменная орудия
• C) Новая машина
• D) Торговый каталог Ответ: B

8. Как изменение природы влияет на людей?

• A) Не влияет
• B) Влияет на образ жизни и сельское хозяйство
• C) Всегда положительно
• D) Только на животных Ответ: B

9. Что означает выражение «мир глазами историка»?

• A) Мир через современные технологии
• B) Мир, который изучается через прошлые источники и артефакты
• C) Мир через литературные сказки
• D) Мир через музыкальные концерты Ответ: B

10. Какую роль играют карты и схемы в понимании истории деревень и городов?

• A) Ничего не показывают
• B) Показывают, как жили люди и как располагались улицы, дома и поля
• C) Показывают только погоду
• D) Используются только в школе Ответ: B

Ответы в конце теста:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

1. Что такое история? A. наука о прошлом человечества B. раздел биологии C. учебник по физике D. карта мира

2. Что изучает история? A. прошлое людей и народов B. будущее C. сегодняшний день D. географические карты

3. Что называют первичными источниками в истории? A. документы и предметы того времени B. современные статьи C. учебники D. фильмы

4. Что называют вторичными источниками? A. тексты историков и обзоры, сделанные на основе первичных источников B. артефакты C. письма современников D. монеты

5. Что означает термин "хронология"? A. наука о порядке событий во времени B. список дат C. карта мира D. вид искусства

6. Что такое эпоха? A. большой период времени с характерными признаками B. конкретный год C. название города D. наука о звёздах

7. Зачем изучают историю? A. чтобы помнить прошлое, понимать настоящее события и делать выводы B. чтобы научиться считать деньги C. для составления меню D. чтобы выращивать растения

8. Кто обычно занимается историей? A. историк B. географ C. химик D. биолог

9. Что такое археологический метод? A. исследование предметов, найденных в раскопках, чтобы узнать прошлое B. наблюдение за погодой C. составление расписания D. изучение музыки

10. Какие два типа источников истории обычно различают историки? A. первичные и вторичные B. письменные и устные C. древние и современные D. государственные и частные

Ответы: 1-A, 2-A, 3-A, 4-A, 5-A, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-A

Тест по истории для 6 класса. Тема: Наследники Ярослава Мудрого

1. Кто стал наследником Ярослава Мудрого после его смерти в 1054 году? A) Владимир Мономах B) Святослав C) Изяслав D) Всеволод

2. Какой из наследников Ярослава Мудрого был главным оппонентом Всеволода в борьбе за власть? A) Изяслав B) Святополк C) Борис D) Ярослав

3. Кто из наследников Ярослава Мудрого был коронован как князь киевский в 1073 году? A) Всеволод B) Святослав C) Игорь D) Владимир

4. Какой наследник Ярослава Мудрого был избран для правления Новгородом после его отхода? A) Святослав B) Владимир C) Всеволод D) Ярослав

5. Кто из наследников Ярослава Мудрого стал князем торжским в 1078 году? A) Изяслав B) Святослав C) Владимир D) Ярослав

6. Какой наследник Ярослава Мудрого правил Черниговом в 1088-1093 годах? A) Изяслав B) Владимир C) Святослав D) Всеволод

7. Какой из наследников Ярослава Мудрого был избран князем переяславским? A) Игорь B) Владимир C) Святослав D) Борис

8. Кто из наследников Ярослава Мудрого правил киевским княжеством в 1113-1125 годах? A) Всеволод B) Изяслав C) Ярослав D) Игорь

9. Какой наследник Ярослава Мудрого правил Владимиро-Волынским княжеством в 1120-1154 годах? A) Всеволод B) Ярослав C) Святополк D) Борис

10. Кто стал князем Черниговским после отречения наследника Ярослава Мудрого в 1139 году? A) Владимир B) Ярослав C) Всеволод D) Святослав

---

Ответы к тесту:

1. C) Изяслав
2. A) Изяслав
3. B) Святослав
4. B) Владимир
5. D) Ярослав
6. A) Изяслав
7. D) Борис
8. A) Всеволод
9. B) Ярослав
10. D) Святослав