Тест на тему Правление Александра 1

Тест по теме: "Вода как огнетушащее вещество: положительные и отрицательные свойства воды"

Класс: 11
Предмет: МЧС
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 3

---

Вопрос 1:

Какое из следующих свойств воды делает ее эффективным огнетушащим веществом?

a) Высокая температура кипения
b) Способность поглощать тепло при испарении
c) Низкая плотность
d) Высокая электропроводность

Правильный ответ: b) Способность поглощать тепло при испарении

---

Вопрос 2:

Какое из перечисленных отрицательных свойств воды может затруднить ее использование в качестве огнетушащего вещества в некоторых ситуациях?

a) Может проводить ток
b) Отключает электрооборудование
c) Могут возникать затопления в результате использования
d) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 3:

Какое из следующих утверждений является верным относительно использования воды в качестве огнетушащего вещества на пожарах классов A и B?

a) Вода может использоваться на всех типах пожаров без ограничений
b) Вода может быть опасна при тушении пожаров на электрическом оборудовании
c) Вода неэффективна при тушении пожаров, связанных с горючими жидкостями
d) Вода эффективна только при тушении пожаров в хорошо вентилируемых помещениях

Правильный ответ: b) Вода может быть опасна при тушении пожаров на электрическом оборудовании

---

Итоги

Вопросы охватывают ключевые аспекты использования воды в качестве огнетушащего вещества, включая как положительные, так и отрицательные свойства.

Конечно! Вот тест по математике на тему "Числовые домики" для учеников 1 класса.

Тест по математике: Числовые домики

Открытые вопросы

1. В числовом домике 3 окошка. В одном окошке число 5, в другом — 2. Какое число будет в третьем окошке, если сумма всех чисел равна 10?

2. Сколько всего окошек в числовом домике, если известно, что в нем 4 числа: 1, 2, 3 и 4?

3. В числовом домике три числа: 6, 1 и ? Такие, что сумма всех чисел равна 10. Какое число стоит в вопросительном окошке?

4. Если в одном окошке числового домика стоит число 8, а в другом 3, какое число должно стоять в третьем окошке, чтобы сумма всех чисел была равна 15?

5. В укромном уголке числового домика живут числа 4 и 5. Какое число должно быть в третьем окошке, чтобы числа в домике складывались в число 13?

6. Если в числовом домике стоят числа 7, 2 и ?, какому числу в вопросительном окошке соответствует сумма 15?

7. В числовом домике 5 окошек и в каждом окошке стоит одно и то же число. Если сумма всех чисел равна 25, какое число стоит в одном окошке?

8. В одном окошке числового домика стоит число 10, а в другом — 4. Сколько нужно добавить в третий домик, чтобы получить 20?

9. В числовом домике числа 3, 5 и ?. Если их сумма должна быть 12, какое число в вопросительном окошке?

10. Если в домике находятся числа 2, 2 и ?, какое число должно быть в вопросительном окошке, чтобы они в сумме давали 8?

11. В числовом домике есть 6, 7 и ? Так, чтобы сумма равнялась 20. Какое число в вопросительном окошке?

12. В одном окошке число 1, в другом — 9. Какое число должно быть в третьем окошке, чтобы сумма всех чисел была 15?

13. Если в числовом домике стоят числа 8, 1 и ?, какая сумма чисел вам нужна, чтобы получить 20?

14. В домике живут числа 3 и 3. Сколько должно быть в третьем домике, чтобы сумма всех чисел равнялась 12?

15. В числовом домике стоят 9, ?, и 6. Какое число в вопросительном окошке, чтобы в сумме было 20?

16. Если в числовом домике числа 5, 4 и ?, какая сумма вам нужна, чтобы получить 15?

17. В окошках числового домика находятся 2 и 3. Какое число должно быть в третьем окошке, чтобы сумма всех чисел была 10?

18. Если в домике стоят одно и то же число в 3 окошках и сумма равна 18, какое число стоит в одном окошке?

19. В числовом домике 4, 1 и ? Вопросительное окошко должно быть заполнено так, чтобы сумма была 10. Какое это число?

20. В одном домике числа 3 и 4. Какое число в третьем окошке, чтобы в сумме было 12?

Удачи на тесте!

Тест по предмету ОБЖ на тему "Пожарная безопасность" для 9 класса

1. Какое действие нужно предпринять при发现ении пожара в помещении? a) Закрыть двери и скрыться b) Обратиться в службу экстренной помощи c) Игнорировать и покинуть помещение d) Начать тушить огонь самостоятельно

2. Что нельзя делать при возникновении задымления? a) Приседать и ползти к выходу b) Использовать лифт для быстрого выхода c) Закрыть нос и рот мокрой тканью d) Открывать окна для проветривания

3. Какой тип огнетушителя используется для тушения электрических пожаров? a) Водяной b) Пенный c) Углекислотный d) Порошковый

4. На каком расстоянии от дома можно разводить костер? a) 5 метров b) 10 метров c) 20 метров d) 50 метров

5. Какой элемент должен быть обязательным в каждой квартире для обеспечения пожарной безопасности? a) Пожарный гидрант b) Огонька c) Пожарный извещатель d) Огнетушитель

6. Что не является причиной возникновения пожара? a) Неправильное использование электрооборудования b) Сухая погода c) Несоблюдение правил курения d) Установка пожарной сигнализации

7. Какой из следующих материалов легко воспламеняется? a) Металл b) Стекло c) Дерево d) Камень

8. Какой поступок может привести к возникновению пожара? a) Задуть свечи перед выходом b) Оставить включенным утюг или плиту c) Выключить все электрические приборы перед сном d) Хранить крупы в закрытых контейнерах

9. В каком месте не рекомендуется хранить легко воспламеняющиеся вещества? a) В кладовке b) В подвале c) В производственных помещениях d) На открытом балконе

10. Какова основная цель проведения инструктажей по пожарной безопасности? a) Увеселение сотрудников b) Увеличение рабочего времени c) Обеспечение знаний о том, как действовать в случае пожара d) Поддержание дисциплины на рабочем месте

Тест завершен.

Тест по Менеджменту: Цели и задачи менеджмента

Класс: 11

Инструкция: Соедините каждую цель менеджмента с соответствующей задачей.

1. Цель: Обеспечение эффективного использования ресурсов

   • Задача: Планирование ресурсов таким образом, чтобы достичь максимальной производительности.

2. Цель: Развитие и мотивация персонала

   • Задача: Обучение сотрудников, создание стимулов и возможностей для их профессионального роста.

3. Цель: Обеспечение конкурентоспособности компании

   • Задача: Анализ рынка и конкурентов, разработка стратегий для выделения на фоне конкурентов.

4. Цель: Обеспечение финансовой стабильности и прибыли

   • Задача: Разработка бюджетов, контроль финансовых показателей, поиск и реализация источников дополнительного дохода.

5. Цель: Улучшение качества продукции/услуг

   • Задача: Контроль качества, внедрение новых технологий и методов для повышения качества продукции/услуг.

6. Цель: Расширение рынков сбыта

   • Задача: Исследование и выход на новые рынки, установление партнерских отношений с новыми клиентами.

7. Цель: Создание и укрепление имиджа компании

   • Задача: Развитие маркетинговых стратегий, участие в общественной жизни, контроль репутации компании.

8. Цель: Минимизация рисков и управление кризисными ситуациями

   • Задача: Разработка системы управления рисками, анализ возможных угроз и разработка планов действий в кризисных ситуациях.

9. Цель: Соблюдение законодательства и социальной ответственности

   • Задача: Соблюдение норм законодательства, участие в социальных программах, соблюдение прав и интересов сотрудников и общества.

10. Цель: Инновационное развитие и поиск новых решений

    • Задача: Поддержка научно-исследовательской деятельности, поиск и внедрение инновационных идей и технологий.

---

Ответы: 1 - b 2 - e 3 - d 4 - c 5 - j 6 - g 7 - h 8 - i 9 - a 10 - f