Тест на тему Sentences to be filled with verbs to locate, to be patient, to possess, to prefer, to rely, to respect, to save, to sense

Тест по истории: Промышленный переворот в Англии (8 класс)

1. Что считалось основной причиной начала промышленного переворота в Англии? A) Насыщение населения и нехватка ресурсов
   B) Великое открытие Америки
   C) Наличие большого количества капитала, рабочих рук и сырья
   D) Традиционные ремесла и мануфактуры

2. Какое изобретение ускорило производство пряжи в ткани на первых фабриках? A) Спиннинг Дженни (Spinning Jenny)
   B) Водяная прялка (Water Frame)
   C) Паровой ткацкий станок (Power loom)
   D) Паровая машина Уатта

3. Какую роль играл уголь в промышленном перевороте в Англии? A) Основной источник топлива и энергии для фабрик
   B) Был редким и не применялся в промышленности
   C) Использовался только в сельском хозяйстве
   D) Играл роль, но не существенно

4. Что означало появление фабричной системы? A) Переход от домашней работы к работе на крупных предприятиях под надзором в одном месте
   B) Сохранение старых мануфактур в домашнем быту
   C) Полная автоматизация и отсутствие людей на рабочих местах
   D) Отмена использования машин

5. Кто считается разработчиком или ключевым популяризатором паровой машины, повлиявшей на индустрию? A) Джеймс Уатт
   B) Ньютон
   C) Эдмонд Гиттер
   D) Ричард Аркрайт

6. Какой фактор способствовал урбанизации во время промышленного переворота? A) Рост рабочих мест в городах и появление фабрик
   B) Массовый отток населения в сельские районы
   C) Прекращение торговли с континентом
   D) Механизация сельского хозяйства

7. Какие социальные последствия промышленного переворота особенно затронули детей и женщин? A) Условия труда улучшились и зарплаты выросли
   B) Основной переход к сельскому хозяйству
   C) Тяжёлые условия труда, детский и женский труд
   D) Резкое снижение занятости

8. Какой фактор способствовал развитию железнодорожного транспорта в Англии конца XVIII — начала XIX века? A) Применение паровой тяги и локомотивов
   B) Полная зависимость от конных дорог
   C) Другая транспортная система без паровых машин
   D) Запрет на строительство железных дорог

9. Как индустриальная революция повлияла на городскую среду? A) Город стал пустовать, люди переезжают в деревню
   B) Рост городов, ухудшение жилищных условий и загрязнение
   C) Уменьшение числа фабрик и рабочих мест
   D) Улучшение условий жизни и чистого воздуха

Ответы: 1 — C 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — C 8 — A 9 — B

Тест по русскому языку Тема: Грамматическая основа Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция:

• Для каждого предложения определите грамматическую основу: подлежащее и сказуемое.
• Если предложение односоставное (безличное), укажите его особенность (односоставное безличное) и назовите сказуемое.
• В ответах приведите и подлежащее, и сказуемое и пояснение, если требуется.

Вариант теста (15 вопросов)

1. Утро наступило поздно. Определите грамматическую основу.
2. Листья шуршали под ногами. Определите грамматическую основу.
3. Солнце выглянуло из-за туч. Определите грамматическую основу.
4. Птицы пели весёлую песню. Определите грамматическую основу.
5. Ученики внимательно слушали учителя. Определите грамматическую основу.
6. Дождь лил как из ведра. Определите грамматическую основу.
7. Город проснулся рано. Определите грамматическую основу.
8. Машины гудели на перекрёстке. Определите грамматическую основу.
9. Ребята сделали домашнее задание. Определите грамматическую основу.
10. Мы рассмеялись от счастья. Определите грамматическую основу.
11. Книга лежала на столе. Определите грамматическую основу.
12. Мальчик нашёл ключи. Определите грамматическую основу.
13. Соревнование началось вовремя. Определите грамматическую основу.
14. Погода стала прекрасной. Определите грамматическую основу.
15. Жарко. Определите грамматическую основу и поясните односоставность.

Ответы

1. Утро — подлежащее; наступило — сказуемое. Двусоставное предложение.
2. Листья — подлежащее; шуршали — сказуемое. Двусоставное.
3. Солнце — подлежащее; выглянуло — сказуемое. Двусоставное.
4. Птицы — подлежащее; пели — сказуемое. Двусоставное.
5. Ученики — подлежащее; слушали — сказуемое. Двусоставное.
6. Дождь — подлежащее; лил — сказуемое. Двусоставное.
7. Город — подлежащее; проснулся — сказуемое. Двусоставное.
8. Машины — подлежащее; гудели — сказуемое. Двусоставное.
9. Ребята — подлежащее; сделали — сказуемое. Двусоставное.
10. Мы — подлежащее; рассмеялись — сказуемое. Двусоставное.
11. Книга — подлежащее; лежала — сказуемое. Двусоставное.
12. Мальчик — подлежащее; нашёл — сказуемое. Двусоставное.
13. Соревнование — подлежащее; началось — сказуемое. Двусоставное.
14. Погода — подлежащее; стала — сказуемое. Это предложение с составным именным сказуемым; основа включает подлежащее и сказуемое (пояснение: двусоставное).
15. Жарко — сказуемое; предложение односоставное безличное (нет подлежащего). Основа — жарко (сказуемое). Пояснение: односоставное безличное.

Вот тест по теме: Основные классы неорганических соединений. Тип: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

1. Какой из перечисленных примеров является солью? a) NaCl b) NaOH c) H2SO4 d) CO2

2. Что такое кислоты в водном растворе? a) вещества, которые дают OH- b) вещества, которые отдают протон H+ c) вещества, образующие соли d) вещества, не реагирующие с водой

3. Что такое основания в классическом определении? a) вещества, которые дают OH- в растворе b) вещества, которые отдают протон H+ c) вещества, образующие кислоты d) вещества, образующие соли

4. Что такое оксид? a) соединение кислорода с азотом b) соединение кислорода с любым элементом c) соединение кислоты и основания d) вещество без кислорода

5. Пример кислого оксида: a) Na2O b) CO2 c) Na2SO4 d) Fe2O3

6. Пример основного оксида: a) Na2O b) CO2 c) SO2 d) Al2O3

7. Пример соли: a) H2O b) NaCl c) HCl d) NH3

8. Что образуется при нейтрализации кислоты и основания? a) соль и вода b) кислота и основание c) кислота и соль d) вода и кислота

9. Какие ионы образуются при диссоциации кислот в воде? a) OH- b) H+ c) NO3- d) Na+

10. CO2 относится к какому классу оксидов? a) кислотный оксид (кислота) b) основанный оксид c) соль d) кислый оксид

Ответы: 1 — a 2 — b 3 — a 4 — b 5 — b 6 — a 7 — b 8 — a 9 — b 10 — d