Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 сентября 2025 20:45
Ниже представлен готовый тест по обществознанию на тему «Демографическая и семейная политика государства» для 11 класса. Тип вопросов — открытый. Всего 10 вопросов. В конце — образецAnswers.
Название: Тест по обществознанию. Демографическая и семейная политика государства. 11 класс.
Инструкция: Ответьте развёрнуто на все вопросы. В рамках открытых вопросов оцениваются полнота объяснения, структурированность рассуждений и умение приводить примеры.
Что понимается под демографической политикой государства? Какие три основные цели демографической политики можно выделить и как они влияют на устойчивость населения?
Перечислите основные направления современной демографической политики и для каждого направления приведите по одному примеру конкретной меры.
Какие ключевые инструменты применяются государством для повышения рождаемости? Опишите влияние каждого инструмента на поведение семей.
Проанализируйте демографическую ситуацию в России за последние 20–25 лет и роль государственной политики в изменении рождаемости и структуры населения.
Какова роль семьи в реализации демографической политики? Какие меры семейной политики чаще всего влияют на решения о деторождении?
Какие экономические и социальные факторы оказывают наибольшее влияние на рождаемость в современной России? Приведите конкретные примеры и поясните механизмы влияния.
Сравните демографическую политику и политику поддержки семей: какие у них цели, какие инструменты, какие результаты можно ожидать? Где пересечения, а где различия?
Как миграционная политика влияет на демографическую ситуацию в стране? Разрешите плюсы и минусы миграции с точки зрения демографической устойчивости и рынка труда.
Объясните, что такое коэффициент рождаемости, ожидаемая продолжительность жизни и демографическая нагрузка. Почему изменение каждого из них важно для устойчивого развития населения?
Приведите примеры современных государственных программ поддержки семей с детьми в России и оцените их влияние на рождаемость и семейное благосостояние. Укажите, какие цели они преследуют и какие ограничения они могут иметь.
Ответы (образец)
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или региональные акты, привести более детальные примеры из вашей школы/регионального курса и добавить шкалу баллов rubric для каждой задачи.
Ниже тест по истории на тему "Первобытные охотники и собиратели" для 5 класса. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.
Что характеризует образ жизни первобытных охотников и собирателей?
A) они жили в крупных городах
B) они постоянно добывали пищу охотой и сбором, были кочевниками
C) они занимались металлургией
D) они выращивали хлеб
Правильный ответ: B
Какие орудия использовали первобытные люди?
A) железные топоры
B) каменные и костяные орудия, копья и скребки
C) пластиковые ножи
D) медные молоты
Правильный ответ: B
Что входило в рацион охотников и собирателей?
A) мясо диких животных, ягоды, орехи и коренья
B) хлеб и молоко
C) рис и пшеница
D) консервированные продукты
Правильный ответ: A
Где жили первобытные охотники и собиратели?
A) в городских домах
B) в пещерах, укрытиях из веток и шалашах
C) в палатках из ткани
D) в подвалах
Правильный ответ: B
Как они использовали огонь?
A) для приготовления пищи, согревания и защиты от зверей
B) для сварки металла
C) для поджигания деревьев в лесу
D) огонь не использовали
Правильный ответ: A
Какой основной инструмент охотников помогал добывать пищу?
A) копьё с каменным наконечником
B) лук и стрелы
C) железный клинок
D) грабли
Правильный ответ: A
Какое искусство сохранилось у первых людей?
A) картины на стенах пещер, изображения животных
B) объемные скульптуры из бронзы
C) глиняные кувшины с росписями
D) печатная рукопись
Правильный ответ: A
Как historians называют людей эпохи каменного века без земледелия?
A) земледельцы
B) охотники и собиратели
C) ремесленники
D) торговцы
Правильный ответ: B
Какую роль играла одежда из шкур животных?
A) защита тела от холода и ветра
B) украшение
C) не использовалась
D) она служила только для хранения
Правильный ответ: A
Что стало характерно для периода Неолита по сравнению с Палеолитом?
A) появление земледелия и скотоводства
B) использование паровых машин
C) изобретение книг
D) полное исчезновение охоты
Правильный ответ: A
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A 8 — B 9 — A 10 — A
Тест по предмету "Обществознание" на тему "Введение в социальную психологию" для 10 класса
Вопросы:
Опишите, что такое социальная психология и как она отличается от других областей психологии.
Ответ: Социальная психология изучает, как мысли, чувства и поведение человека влияют на взаимодействие с другими. Она отличается от других областей психологии тем, что акцентирует внимание на социальных контекстах и групповых процессах, а не только на индивидуальных аспектах.
Каковы основные методы исследования, используемые в социальной психологии? Приведите примеры.
Ответ: Основные методы включают эксперименты (например, исследование влияния группы на личное мнение), наблюдение (например, изучение поведения людей в социальных ситуациях), опросы (например, анкеты по вопросам социального влияния), и качественные методы (например, интервью).
Объясните, что такое социальное влияние и какие его основные виды.
Ответ: Социальное влияние - это процесс, посредством которого действия, мнения или чувства других людей могут изменять поведение или убеждения индивида. Основные виды включают конформизм (принятие мнения группы), комплаенс (соответствие в обмен на одобрение) и убеждение (изменение мнения на основе аргументов).
Расскажите о такой концепции, как „группа“ в социальной психологии. Как группа влияет на поведение её членов?
Ответ: Группа в социальной психологии определяется как объединение людей, взаимодействующих друг с другом и имеющих общие цели или интересы. Группа может влиять на поведение её членов через нормы (правила поведения), этикет, поддержку и давление, что может приводить как к положительным, так и к отрицательным последствиям.
Каковы основные теории о предрассудках и стереотипах в социальной психологии? Приведите пример.
Ответ: Основные теории включают теорию социального сравнения (люди формируют свои представления о себе через сравнение с другими), теорию игронорируемой группы (восприятие другой группы как "другой" может приводить к предрассудкам), а также теорию когнитивной диссонанса (конфликт между убеждениями и поведением). Пример: стереотип о том, что люди определённой национальности менее трудолюбивы, может влиять на восприятие их как коллег).
Каковы возможные способы преодоления предрассудков и стереотипов?
Ответ: Способы преодоления включают образование (увеличение осведомлённости о разных культурах и группах), межгрупповое взаимодействие (создание возможностей для коммуникации между разными группами), а также рефлексия и самосознание, чтобы распознать и оспорить свои собственные предрассудки и стереотипы.
Конец теста.
Вот тест по истории России на тему "Российская армия на фронтах Первой мировой войны" для 10 класса с типом вопросов соотнесение.
Инструкция: Соотнесите каждое событие или явление с соответствующим термином или личностью. В правом столбце укажите номер, соответствующий правильному варианту.
| События/Явления | Варианты ответов |
|---|---|
| 1. Начало Первой мировой войны | 1. Николай II |
| 2. Оборона крепости Освобождения | 2. Прорыв линии фронта |
| 3. Брусиловский прорыв | 3. 1914 год |
| 4. Русская армия на Галицийском фронте | 4. 1916 год |
| 5. Рядовые и офицеры несут большие потери | 5. Гальванизирующие действия |
| 6. Результаты.bluetooth | 6. Реформа армии |
| 7. Роль генералов в начале войны | 7. Генерал Брусилов |
| 8. Влияние ситуации на внутреннюю политику | 8. Революционные события |
| 9. Участие России в сражении при Лодзи | 9. 1915 год |
| 10. Проблемы с опытом командования | 10. Высшее командование |
1 - 3
2 - 10
3 - 4
4 - 1
5 - 9
6 - 6
7 - 7
8 - 8
9 - 2
10 - 5
Пожалуйста, дайте знать, если вам нужна дополнительная помощь или изменения в тесте!
Тест по предмету Педиатрия. Тема: Краснуха
Класс: 11
Ответы:
A
B
C
A
C
B
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
Что вызывает заболевание краснуха? A. Вирус B. Бактерия C. Паразит
Как передается краснуха? A. Воздушно-капельным путем B. Через загрязненную воду C. Через укусы комаров
Как проявляется краснуха у больного? A. Высыпания на коже B. Высокая температура C. Кашель и насморк
Сколько времени длится инкубационный период краснухи? A. 7-10 дней B. 1 месяц C. 6 месяцев
Какие осложнения могут возникнуть при краснухе? A. Воспаление легких B. Воспаление мозга C. Анемия
Какая вакцина помогает предотвратить заболевание краснухой? A. АКДС B. Пентаксим C. Паротит
Какие меры профилактики помогают снизить риск заражения краснухой? A. Прививка B. Гигиенические меры C. Применение антибиотиков
Что следует делать при подозрении на краснуху? A. Обратиться к врачу B. Принимать антипиретики C. Принимать антибиотики
Каковы основные симптомы краснухи? A. Высокая температура и кашель B. Выпадение волос C. Увеличение лимфоузлов
В каком возрасте рекомендуется делать прививку от краснухи? A. В раннем детстве B. В подростковом возрасте C. Во взрослом возрасте
Какая группа населения является наиболее уязвимой для краснухи? A. Дети дошкольного возраста B. Подростки C. Пожилые люди
Какие методы лечения применяются при краснухе? A. Противовирусные препараты B. Антибиотики C. Симптоматическое лечение
Какие последствия может иметь негативное протекание краснухи? A. Нарушение функции почек B. Заболевание сердца C. Повышение гемоглобина
Как проходит процесс диагностики краснухи? A. Клиническое обследование и анализы B. Рентгенография C. УЗИ органов брюшной полости
Какие ограничения должны соблюдаться при выявлении краснухи у ребенка? A. Изоляция больного B. Прекращение контакта с детьми C. Применение ванн и саун
Как часто необходимо обновлять прививку от краснухи? A. Каждые 10 лет B. Каждый год C. Один раз в жизни
Существует ли специальное лечение для краснухи? A. Нет, только симптоматическое B. Длительное применение антибиотиков C. Применение противовирусных препаратов
Каковы показания для госпитализации больного с краснухой? A. Высокая температура и осложнения B. Наличие аллергии на лекарства C. Отсутствие у матери прививки от краснухи
Сколько времени должен находиться больной дома при краснухе? A. До выздоровления B. 1 день C. 1 неделя
Какие органы могут быть поражены при краснухе? A. Сердце и легкие B. Печень и селезенка C. Стенки кишечника и почки
Надеюсь, данный тест поможет вам подготовиться к экзамену по педиатрии. Успехов в учебе!