Тест на тему Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра 1 в 1815-1825

Конечно! Ниже представлен тест по истории на тему "Эпоха Николая I" для 9 класса, с вопросами типа "Вставь пропущенное слово". В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по истории: Эпоха Николая I (для 9 класса)

1. Николай I взошёл на трон после смерти своего брата, императора ____________.

2. Основным направлением политики Николая I стало укрепление ____________, что выразилось в усилении военно-политической власти государства.

3. В 1825 году произошло ____________, завершившееся укрощением декабристов.

4. В важнейших государственных документах эпохи Николая I подчёркивалась необходимость сохранения ____________ порядка.

5. В области внешней политики Николай I участвовал в военно-политическом союзе, известном как «__________ союз», где Россия выступала в защиту монархий Европы.

6. Внутренняя политика Николая I включала создание ____________ института и развитие системы цензуры.

7. В 1837 году был введён новый ____________ — «Уложение о гражданском положении», закрепившее autocratический режим.

8. Одним из крупнейших проектов Николая I стал ____________ моста через реку Неву в Санкт-Петербурге.

9. В 1849 году в период революционных событий в Европе, Россия во главе с Николаем I предприняла ____________, чтобы подавить революционные движения.

10. Закон о местном самоуправлении, введённый в 1840 году, назывался ____________.

---

Ответы:

1. Александре
2. автократии
3. восстание декабристов
4. законности
5. Священного союза
6. тайного
7. кодекс
8. Большеовтровой
9. интервенцию
10. «Положение о губернских и уезжных городских учреждениях»

---

Если нужно, я могу подготовить более развернутый тест или добавить объяснения к ответам.

Тест по химии на тему "Многоатомные спирты" для 10 класса

Вопрос 1: Что такое многоатомные спирты?
A) Соединения, содержащие одно гидроксильная группа
B) Соединения, содержащие две и более гидроксильных группы
C) Соединения, содержащие карбоксильные группы
D) Соединения, содержащие альдегидные группы
Ответ: B

---

Вопрос 2: Какой из следующих спиртов является многоатомным?
A) Метанол
B) Этанол
C) Пропандиол
D) Бутанол
Ответ: C

---

Вопрос 3: Как называется главный представитель диолов, содержащий 2 гидроксильные группы?
A) Этанол
B) Пропан-1,2-диол
C) Бутанол
D) Бензин
Ответ: B

---

Вопрос 4: Какое вещество является трёхатомным спиртом?
A) Этиленгликоль
B) Глицерин
C) Бутилен
D) Пропанол
Ответ: B

---

Вопрос 5: Какова общая формула многоатомных спиртов?
A) CnH2n+1OH
B) CnH2n(OH)m
C) CnH2n+2(OH)m
D) CnH2n(OH)2
Ответ: B

---

Вопрос 6: Какова основная реакция, в которую вступают многоатомные спирты?
A) Окисление
B) Гидролиз
C) Этерификация
D) Полимеризация
Ответ: C

---

Вопрос 7: Какой из следующих спиртов можно использовать в качестве увлажнителя в косметике?
A) Метанол
B) Этанол
C) Глицерин
D) Пропанол
Ответ: C

---

Вопрос 8: Какой из спиртов имеет свойства воды, но более вязкую консистенцию?
A) Этанол
B) Глицерин
C) Изопропанол
D) Бутанол
Ответ: B

---

Вопрос 9: Какой из многоатомных спиртов обладает наибольшей растворимостью в воде?
A) Этанол
B) Пропан-1,2-диол
C) Глицерин
D) Сахароза
Ответ: C

---

Вопрос 10: Какой из многоатомных спиртов применяется в производстве антифризов?
A) Метанол
B) Этанол
C) Пропиленгликоль
D) Бутанол
Ответ: C

---

Итоги:
Количество вопросов: 10
Общее количество правильных ответов: 10 (максимально)

Тест помогает проверить знания учащихся о многоатомных спиртах и их свойствах.

Вот тест по всеобщей истории 1914-1945 годов с вопросами типа "соотнесение".

Тест: Итоговый контроль по всеобщей истории 1914-1945 гг.

Инструкция:

Соотнесите события, личности и явления с их описаниями или значениями.

События/Личности/Явления	Описания/Значения
1. Первая мировая война	A. Запуск ядерной бомбы на Хиросиму и Нагасаки
2. Великая депрессия	B. Договор, завершивший войну в 1918 году
3. Лига Наций	C. Экономический кризис, начавшийся в 1929 году
4. Гитлер Adolf	D. Политика «мягкой силы» в международных отношениях
5. Второй фронт	E. Военные действия на Западе в ходе Второй мировой войны
6. Мюнхенское соглашение	F. Пакт о ненападении между СССР и Германией
7. Сталин Иосиф	G. Лидер Советского Союза в период войны
8. Мировая экономическая конференция	H. Коллективная безопасность против агрессии
9. Нападение на Перл-Харбор	I. Событие, приведшее к вступлению США во Вторую мировую войну
10. Осада Ленинграда	J. Один из самых долгих и разрушительных осад в истории
11. Нюрнбергские процессы	K. Судебные процессы над нацистскими преступниками
12. «Кристальная ночь»	L. Антисемитские погромы в Германии
13. Передача Крыма в СССР	M. 1954 год, для чего была передача Крыма
14. Тройственный пакт	N. Союз между Германией, Италией и Японией
15. Советско-германский пакт	O. Соглашение о разделе сфер влияния в Восточной Европе
16. Расовое законодательство в Германии	P. Политика дискриминации еврейского населения
17. Декларация прав человека	Q. Основные права и свободы, провозглашённые после Второй мировой войны
18. Участие СССР в Ялтинской конференции	R. Обсуждение послевоенного устройства мира
19. Фашизм	S. Идеология, основанная на национализме и милитаризме
20. Капитуляция нацистской Германии	T. Завершение Второй мировой войны в Европе

Ответы:

1. B
2. C
3. H
4. D
5. E
6. F
7. G
8. A
9. I
10. J
11. K
12. L
13. M
14. N
15. O
16. P
17. Q
18. R
19. S
20. T

Этот тест поможет ученикам закрепить знания по ключевым событиям и фигурам всеобщей истории в указанный период.