Тест на тему Контрольная работа по теме простейшие, кишечнополостные, черви, насекомые

Тест по истории для 9 класса
Тема: Охранительный курс во внутренней политике

1. Какой политический курс был заложен в России после окончания революционных и гражданских событий в начале XX века? a) Либеральный
   b) Охранительный
   c) Социалистический
   d) Националистический

2. Какой основной целью охранительного курса стала защита монархии? a) Обеспечение свободы слова
   b) Устранение революционных настроений
   c) Поддержка демократических реформ
   d) Улучшение экономической ситуации

3. Кто был царем России в период, когда охранительный курс внедрялся активно? a) Николай I
   b) Александр III
   c) Николай II
   d) Александр II

4. Какой орган был создан для борьбы с революционными движениями во времена охранительного курса? a) Государственная дума
   b) Охранное отделение
   c) КГБ
   d) Министерство внутренних дел

5. Какое событие стало ответом на охранительный курс со стороны революционно настроенных сил? a) Первая мировая война
   b) Февральская революция
   c) Октябрьская революция
   d) Кровавое воскресенье

6. Какое из следующих мероприятий не было частью охранительного курса? a) Декреты о свободе слова
   b) Ужесточение цензуры
   c) Запрет на политические партии
   d) Аресты оппозиционных лидеров

7. Какой из этих принципов не относился к внутренней политике России во время охранительного курса? a) Централизация власти
   b) Социальные реформы
   c) Подавление оппозиции
   d) Милитаризация

8. В каком году были проведены реформы, направленные на создание государственной думы? a) 1905
   b) 1907
   c) 1912
   d) 1914

9. Какую роль сыграла интеллигенция в охранительном курсе? a) Поддерживала правительство
   b) Участвовала в революционных движениях
   c) Оставалась нейтральной
   d) Работала на иностранные государственные структуры

10. Какое из этих понятий связано с охранительным курсом? a) Умеренный либерализм
    b) Революционное просвещение
    c) Политика реставрации
    d) Социалистическая идея

11. Какое огромное событие, произошедшее в 1905 году, показало негативные последствия охранительного курса? a) Кровавое воскресенье
    b) Создание Советов
    c) Подписание мирного договора
    d) Проведение выборов в думу

12. Какую социальную группу больше всего интересовали достижения охранительного курса? a) Крестьяне
    b) Рабочие
    c) Буржуазия
    d) Дворянство

13. Какой документ лег в основу ограниченной демократизации в 1905 году? a) Указ о создании думы
    b) Манн можно о свободах
    c) Учредительное собрание
    d) Положение о выборах

14. Кто из этих политических деятелей был противником охранительного курса? a) Петр Столыпин
    b) Ульянов (Ленин)
    c) Сергей Витте
    d) Николай II

15. Как охранительный курс повлиял на общественное мнение в России? a) Увеличил число сторонников монархии
    b) Создал условия для возрождения демократии
    c) Углубил разрыв между властью и народом
    d) Способствовал национальному единству

16. Какой из перечисленных методов использовался в охранительном курсе для подавления протестов? a) Проведение реформ
    b) Преследование оппозиции
    c) Увеличение налогов
    d) Создание рабочих союзов

17. Какой термин описывает политику репрессий и контроля в охранительном курсе? a) Либерализм
    b) Реставрация
    c) Чистка
    d) Охранительство

18. Какой экономический фактор стал причиной для недовольства населения во время охранительного курса? a) Повышение цен на продукты
    b) Увеличение налогов
    c) Спад производства
    d) Все вышеперечисленное

19. Какое значение имеет Слово "охранительный" в контексте внутренней политики России? a) Защита от внешних врагов
    b) Поддержка прав и свобод граждан
    c) Сохранение существующего порядка
    d) Обеспечение социальных гарантий

20. Какое из этих направлений политики было отодвинуто на второй план во время охранительного курса? a) Реформа образования
    b) Правосудие
    c) Политические свободы
    d) Военные реформы

21. Какое влияние на охранительный курс оказал Первая мировая война? a) Укрепило позиции власти
    b) Усилило оппозиционные выступления
    c) Привело к экономическому росту
    d) Повысило уровень жизни населения

22. Какой принцип не имел места в охранительной политике? a) Политическая неправда
    b) Пропаганда c) Свобода печати
    d) Поддержка монархии

23. Какой из перечисленных законов был введен, чтобы ограничить права граждан? a) Закон о выборах
    b) Закон о шефстве над министерствами
    c) Закон о печати
    d) Закон о праве собраний

24. Какой термин описывает систему ведения внутренней политики, использовавшей репрессии против оппозиции? a) Автаркия
    b) Реакция
    c) Охрана
    d) Социум

25. Какой из следующих факторов является следствием охранительного курса? a) Увеличение рабочих забастовок
    b) Стабилизация экономики
    c) Политическая стабилизация
    d) Достижение национального согласия

26. Какой из этих проектов мог улучшить положение крестьян, однако не был реализован? a) Земельная реформа Столыпина
    b) Указ об освобождении крестьян
    c) Программа "Дворянство и крестьяне"
    d) Программа увеличения налогов

27. Какой из этих социальных классов стал основным поддерживателем охранительного курса? a) Крестьяне
    b) Интеллигенция
    c) Буржуазия
    d) Дворяне

28. Какое драматическое событие в 1917 году стало финалом охранительного курса? a) Октябрьская революция
    b) Февральская революция
    c) Гражданская война
    d) Первая мировая война

29. Какой из лидеров власти пытался провести реформы в условиях охранительного курса? a) Ленин
    b) Столыпин
    c) Керенский
    d) Ульянов

30. Какой из следствий охранительного курса привел к падению монархии? a) Устойчивое общество
    b) Революционные настроения
    c) Экономический рост
    d) Поддержка международной политики

Конец теста!

Вот тест по теме "Подобные треугольники" для 8 класса с единственным выбором и ответами:

Тест по теме "Подобные треугольники"

Вопрос 1

Если два треугольника подобны, то: a) их углы равны, а стороны пропорциональны
b) их стороны равны, а углы разные
c) их углы разные, а стороны пропорциональны
d) их стороны пропорциональны, а углы разные

Ответ: a) их углы равны, а стороны пропорциональны

Вопрос 2

Какое из следующих утверждений является признаком подобия треугольников? a) две пары равных углов
b) три равные стороны
c) одна равная сторона и равные углы
d) две пропорциональные стороны и угол между ними

Ответ: a) две пары равных углов

Вопрос 3

Если в треугольнике ABC угол A равен углу D, а стороны AB и DE пропорциональны, то треугольники ABC и ADE: a) равны
b) подобны
c) не имеют отношения
d) являются прямоугольными

Ответ: b) подобны

Вопрос 4

Две стороны одного треугольника равны двум сторонам другого треугольника, а угол между ними равен – каковы эти треугольники? a) равные
b) подобные
c) равнобедренные
d) прямоугольные

Ответ: b) подобные

Вопрос 5

Какой из следующих параметров не влияет на подобие треугольников? a) длины сторон
b) углы
c) площадь треугольников
d) пропорциональность сторон

Ответ: c) площадь треугольников

Вопрос 6

Если два треугольника подобны, и одна из сторон первого треугольника равна 4 см, а соответствующая сторона второго треугольника равна 6 см, то коэффициент подобия этих треугольников равен: a) 2/3
b) 4/6
c) 6/4
d) 3/2

Ответ: b) 4/6

Вопрос 7

В треугольнике ABC угол A = 30°, угол B = 60°, тогда какой угол у треугольника, подобного ABC, будет равен 30°? a) A'
b) B'
c) C'
d) ни один

Ответ: a) A'

Вопрос 8

Если BC || DE, то треугольники ABC и ADE: a) равны
b) подобны
c) не имеют отношения
d) являются прямыми

Ответ: b) подобны

Вопрос 9

Какое правило используется для доказательства, что треугольники подобны по критерию "сторона-угол-сторона" (SAS)? a) Две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого, и угол между ними равен
b) Все три стороны равны
c) Все три угла равны
d) По одной стороне и двум углам

Ответ: a) Две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого, и угол между ними равен

Вопрос 10

Какое утверждение о подобии треугольников неверно? a) Если два треугольника похожи, то их площади пропорциональны квадратам коэффициента подобия
b) Подобие треугольников сохраняет углы
c) Число подобных треугольников всегда равно 1
d) Если один треугольник является уменьшенной или увеличенной копией другого, то они подобны

Ответ: c) Число подобных треугольников всегда равно 1

Итоги

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых имеет единственный правильный ответ. Удачи в подготовке к экзаменам!

Вот тест по литературе первой половины 19 века для 6 класса с соотнесением.

Тест по литературе первой половины 19 века

Инструкции:

Соотнесите произведения и их авторов, выбрав правильный ответ.

1. «Евгений Онегин»
   a) Н.Г. Чернышевский
   b) М.Ю. Лермонтов
   c) А.С. Пушкин

2. «Герой нашего времени»
   a) Ф.М. Достоевский
   b) М.Ю. Лермонтов
   c) Г.Я. Шевченко

3. «Преступление и наказание»
   a) Ф.М. Достоевский
   b) Л.Н. Толстой
   c) Николай Гоголь

4. «Капитанская дочка»
   a) А.С. Пушкин
   b) И.С. Тургенев
   c) Н.Г. Чернышевский

5. «Станционный смотритель»
   a) А.Н. Островский
   b) А.С. Пушкин
   c) Н.В. Гоголь

6. «Медный всадник»
   a) М.Ю. Лермонтов
   b) А.С. Пушкин
   c) Ф.И. Тютчев

7. «Тихий Дон»
   a) И.А. Бунин
   b) А.С. Пушкин
   c) М.А. Шолохов

8. «На дне»
   a) Н.Г. Чернышевский
   b) Максим Горький
   c) Л.Н. Толстой

9. «Сказка о царе Салтане»
   a) А.С. Пушкин
   b) Н.В. Гоголь
   c) Л.Н. Толстой

10. «Декамерон»
    a) Ч. Боккаччо
    b) А.С. Пушкин
    c) Н.Г. Чернышевский

11. «Собачье сердце»
    a) Ф.М. Достоевский
    b) М.А. Булгаков
    c) Н.В. Гоголь

12. «Кому на Руси жить хорошо»
    a) Н.Г. Чернышевский
    b) Н.А. Некрасов
    c) Л.Н. Толстой

13. «Анна Каренина»
    a) Н.В. Гоголь
    b) Л.Н. Толстой
    c) И.С. Тургенев

14. «Гроза»
    a) А.Н. Островский
    b) Н.Г. Чернышевский
    c) Ф.М. Достоевский

15. «Бесы»
    a) Н.Г. Чернышевский
    b) Ф.М. Достоевский
    c) А.С. Пушкин

16. «Обломов»
    a) И.С. Тургенев
    b) И.А. Гончаров
    c) Л.Н. Толстой

17. «Письма о добром и прекрасном»
    a) Н.А. Некрасов
    b) Н.Г. Чернышевский
    c) А.С. Пушкин

18. «Горе от ума»
    a) А.С. Грибоедов
    b) А.Н. Островский
    c) Н.Г. Чернышевский

19. «Идиот»
    a) Ф.М. Достоевский
    b) Л.Н. Толстой
    c) Н.В. Гоголь

20. «Солитюд»
    a) М.Ю. Лермонтов
    b) И.А. Крылов
    c) Н.А. Некрасов

Ответы:

1 - c
2 - b
3 - a
4 - a
5 - b
6 - b
7 - a
8 - b
9 - a
10 - a
11 - b
12 - b
13 - b
14 - a
15 - b
16 - b
17 - b
18 - a
19 - a
20 - a

Надеюсь, тест будет полезен для подготовки!

Тест по обществознанию на тему "Политическая сфера" (10 класс)

Вопрос 1:

Что такое политическая сфера? A) Сфера экономики
B) Сфера общественных отношений
C) Сфера, в которой осуществляется власть
D) Сфера культуры

Вопрос 2:

Какой из следующих терминов описывает форму правления, где власть принадлежит одному лицу? A) Республика
B) Монархия
C) Олигархия
D) Демократия

Вопрос 3:

Что такое демократия? A) Форма правления, где власть принадлежит монарху
B) Система, при которой граждане участвуют в управлении через выборы
C) Способ управления, основанный на авторитаризме
D) Политическая система, основанная на тоталитаризме

Вопрос 4:

Какие из перечисленных институтов относятся к политической сфере? A) Судебная система
B) Образование
C) Институт семьи
D) Политические партии

Вопрос 5:

Что такое политическая партия? A) Организация, объединяющая людей для защиты их прав
B) Группа людей, имеющая одинаковые экономические интересы
C) Объединение граждан, которые стремятся к завоеванию и осуществлению политической власти
D) Группа активистов, занимающихся экологическими вопросами

Вопрос 6:

Какая из следующих характеристик не относится к демократии? A) Свобода слова
B) Политическое разнообразие
C) Цензура
D) Участие граждан в выборах

Вопрос 7:

Что такое выборы? A) Процесс назначения чиновников
B) Процедура, с помощью которой выбираются органы власти
C) Метод измерения общественного мнения
D) Способ распределения ресурсов

Вопрос 8:

Какой из следующих видов правления основан на народовластии? A) Авторитаризм
B) Монархия
C) Федерализм
D) Демократия

Вопрос 9:

Какой орган государственной власти осуществляет исполнительную власть? A) Суд
B) Парламент
C) Президент
D) Муниципалитет

Вопрос 10:

Что соответствует понятию "глобализация" в политике? A) Увеличение локальных инициатив
B) Расширение международного сотрудничества и взаимодействия
C) Уменьшение роли государства
D) Упрощение внутренних конфликтов

Вопрос 11:

Как называется система сдержек и противовесов? A) Система, предотвращающая злоупотребление властью
B) Механизм, позволяющий упрощать законотворчество
C) Подход, который предполагает единоличное управление
D) Принцип, который не используется в демократии

Вопрос 12:

Что подразумевается под понятием "гражданское общество"? A) Организации, защищающие интересы бизнеса
B) Сфера жизни общества, находящаяся вне контроля государства
C) Партии, представляющие различных кандидатов на выборах
D) Учебные заведения и академические круги

Вопрос 13:

Что такое законодательная власть? A) Власть, осуществляющая контроль над судебной системой
B) Власть, принимающая законы
C) Власть, обеспечивающая исполнение законов
D) Власть, осуществляющая административные функции

Вопрос 14:

Что такое электорат? A) Все граждане страны
B) Группа людей, обладающая правом голоса
C) Политическая партия
D) Группа общества, поддерживающая лидера

Вопрос 15:

Какое из следующих утверждений не является признаком демократии? A) Принцип разделения властей
B) Право на свободные выборы
C) Множественность мнений и идей
D) Полный контроль государства над СМИ

---

Тест включает различные аспекты политической сферы, знакомя учащихся с основами политических систем, институтов и процессов.