Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2025 10:59
Ниже представлен тест по обществознанию на тему: «Распад семьи. Причины, последствия, пути профилактики». Тип вопросов: единственный выбор. Класс: 11. Ответы приведены после списка вопросов.
Какие из нижеследующих факторов чаще всего приводят к распаду семьи? A) Финансовые трудности и частые ссоры B) Совместное воспитание детей C) Регулярные семейные обеды D) Неподдержка внешних мероприятий
Какое из перечисленных последствий распада семьи не является характерным? A) Снижение эмоциональной стабильности детей B) Ухудшение материального положения семьи C) Повышение доверия между родителями D) Изменение условий проживания
Что считается эффективной профилактикой распада семьи? A) Совместная работа родителей над ценностями и открытое общение B) Частые конфликты C) Полная изоляция друг от друга D) Игнорирование проблем
Какие меры относятся к профилактике внутри семьи? A) Обращение к семейному психологу, консультациям, поддержке родственников B) Уклонение от совместного времени C) Изоляция детей от родителей D) Наркотики и алкоголь
Какие последствия для детей чаще всего связаны с распадом семьи? A) Ухудшение успеваемости, тревога, стресс B) Немедленное улучшение благосостояния C) Автоматическое продвижение по карьерной лестнице D) Появление новой семьи без проблем
Кто может сыграть роль в профилактике распада семьи? A) Только родители B) Школа, социальные службы, психологи, друзья и родственники C) Нищие люди D) Неприятная среда
Какие причины чаще всего приводят к распаду в подростковом возрасте? A) Различия в ценностях, частые конфликты, вредные привычки B) Проблемы на работе C) Мировая дружба D) Неприятная погода
В каком случае распад семьи не обязательно приводит к ухудшению условий жизни детей? A) Если есть поддержка обоих родителей и финансовая планировка B) Если один родитель прекращает общение C) Если дети переезжают без согласия D) Если семейное насилие
Какие пути профилактики включают работу над отношениями и умение общаться? A) Наличие совместного времени, консультации, поддержка B) Пренебрежение общением C) Агрессивные конфликты D) Полная независимость
Где можно получить помощь в кризисной ситуации в семье? A) Горячая линия доверия, психологическая служба, социальные службы B) Личная консультация у друга C) Реклама в интернете D) Игнорирование проблемы
Ответы:
Тест по истории для 9 класса Тема: Великобритания в Викторианскую эпоху Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: приведены после списка вопросов
Каким был период Викторианской эпохи в Великобритании? A) 1800–1850 B) 1837–1901 C) 1760–1820 D) 1880–1910 Ответ: B
Что характеризовало Британию в Викторианскую эпоху? A) аграризация B) индустриализация и рост фабричного сектора C) доминирование сельского хозяйства D) закрытая экономика Ответ: B
Какой закон 1833 года ограничивал работу детей на фабриках? A) Закон о фабриках (Factory Act) 1833 B) Mines Act 1842 C) Ten Hours Act 1847 D) Elementary Education Act 1870 Ответ: A
Какой закон 1842 года запретил женщин и детей работать на рудниках? A) Mines Act 1842 B) Factory Act 1844 C) Factory Act 1833 D) Education Act 1870 Ответ: A
Какую цель преследовала Великая выставка 1851 года? A) показать достижения индустриального прогресса B) праздновать коронацию C) укреплять торговлю с колониями D) подготовка к войне Ответ: A
Какая фраза стала символом британской империи Викторианской эпохи? A) "Солнце никогда не садится над Британской империей" B) "Солнце над империей никогда не уходит" C) "Империя вечно свободна" D) "Мир и порядок во всём мире" Ответ: A
Какой закон расширил избирательное право в 1867 году? A) Reform Act 1832 B) Second Reform Act 1867 C) Reform Act 1884 D) Representation Act 1918 Ответ: B
Какая война повлияла на Британию в середине XIX века? A) Наполеоновские войны B) Гражданская война в США C) Крымская война (1853–1856) D) Война за испанское наследство Ответ: C
Какой закон 1870 года способствовал развитию образования? A) Forster Act 1870 (Elementary Education Act 1870) B) Education Act 1902 C) Factory Act 1833 D) Mines Act 1842 Ответ: A
Что произошло в Индии в 1857 году? A) Индийское восстание 1857 года (Сепойское восстание) B) Восстание Французской Индии C) Ослабление Британской империи D) Основание Бирмингема Ответ: A
Кто из ниже приведённых писателей является символом Викторианской эпохи? A) Чарльз Диккенс B) Федор Достоевский C) Оноре де Бальзак D) Лев Толстой Ответ: A
Как называлась система промышленной организации, характерная для викторианской Британии? A) деревенская система B) фабричная система C) мануфактура D) трастовая экономика Ответ: B
Какой акт расширил избирательное право в 1884 году? A) Representation of the People Act 1884 B) Reform Act 1832 C) Education Act 1870 D) Factory Act 1847 Ответ: A
Какое изобретение революционно изменило транспорт Британии во времена Викторианской эпохи? A) паровой локомотив B) электричество C) авиация D) автомобиль Ответ: A
Где находилась Crystal Palace, построенная для Великой выставки 1851 года? A) Лондон, Гайд-парк B) Манчестер C) Бирмингем D) Эдинбург Ответ: A
Как называлась форма правления Британской империи в Индии после 1858 года? A) Ост-Индская компания B) Радж (British Raj) C) Британская колония D) Нормандское правление Ответ: B
Какой экономический подход доминировал в викторианской Британии? A) Либерализм и свободная торговля B) Плановая экономика C) Социализм D) Коммунизм Ответ: A
Как называлось массовое рабочее движение 1830–1840-х годов? A) Чартвизм B) Социализм C) Феминизм D) Консерватизм Ответ: A
Когда женщины впервые получили право голоса в Великобритании? A) 1918 B) 1870 C) 1832 D) 1928 Ответ: A
Какое событие 1884–85 годов повлияло на колониальные интересы Европы и закрепило влияние Британии в Африке? A) Берлинская конференция B) Война в Судане C) Континентальная конференция D) Парижская конвенция Ответ: A
Тест по литературе для 4 класса на тему "Ильин. Профессии ветров"
Вопрос 1: Кто является автором произведения "Профессии ветров"?
А) Александр Пушкин
Б) Михаил Зощенко
В) Сергей Ильин
Г) Анна Ахматова
Ответ: В) Сергей Ильин
Вопрос 2: Какие главные герои представлены в произведении?
А) Птицы
Б) Ветры
В) Деревья
Г) Люди
Ответ: Б) Ветры
Вопрос 3: Какой ветер описывается как самый сильный и непредсказуемый?
А) Юг
Б) Север
В) Запад
Г) Восток
Ответ: Б) Север
Вопрос 4: Какую профессию ветер предпочитает в произведении?
А) Математик
Б) Поэт
В) Музыкант
Г) Художник
Ответ: Б) Поэт
Вопрос 5: Что является основной темой рассказа "Профессии ветров"?
А) Любовь
Б) Дружба
В) Поиск своего предназначения
Г) Приключения
Ответ: В) Поиск своего предназначения
Вопрос 6: Какой урок можно извлечь из рассказа о ветрах?
А) Успех зависит только от удачи
Б) Каждый должен следовать своему призванию
В) Важно учиться на чужих ошибках
Г) Нужно избегать трудностей
Ответ: Б) Каждый должен следовать своему призванию
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о произведении Сергея Ильина "Профессии ветров".
Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.
Тест по Теории и методике ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста
Класс: 11
Инструкция: Сопоставьте правильные ответы.
Развитие социальной компетентности
a) Способность устанавливать и поддерживать положительные отношения с другими людьми.
Метод проектов в дошкольном возрасте
b) Основной способ организации деятельности детей, направленной на изучение различных социальных явлений.
Ролевые игры
c) Помогают детям освоить социальные роли, имитировать поведение взрослых.
Эмпатия
d) Способность понимать эмоции и чувства других людей, сопереживать им.
Инклюзивное образование
e) Подход, который предполагает обучение детей с различными специфическими потребностями в одном классе.
Взаимодействие с родителями
f) Важный аспект работы с детьми, включает в себя информирование родителей о проделанной работе и вовлечение их в воспитательный процесс.
Детская социально-игровая среда
g) Обеспечивает детям возможность играть, общаться, учиться в специально организованном пространстве.
Технологии в образовательном процессе
h) Современные средства и методы, которые учителя могут использовать для обучения и развития ребенка.
Формирование потребности в коммуникации
i) Процесс, направленный на развитие навыков общения и взаимодействия с окружающими.
Дифференцированный подход к обучению
j) Индивидуальный подход к каждому ученику, учитывающий его специфические особенности и потребности.
Ответы:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Успехов на тесте!