Тест на тему Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930 гг

1. В школьной библиотеке было 18 450 книг. Затем библиотека получила ещё 2 735 книг, а 1 280 книг передала в школьные кабинеты. Сколько книг осталось в библиотеке?

2. На складе хранилось 36 800 кг зерна. Сначала отгрузили 8 750 кг, затем ещё 6 425 кг, а после этого привезли 9 300 кг. Сколько килограммов зерна стало на складе?

3. На стадионе 25 000 мест. В первый день продали 8 460 билетов, а во второй — 7 895 билетов. Затем 1 250 билетов вернули в кассы. Сколько мест осталось незанятыми?

4. На ферме собрали 14 680 кг яблок и 9 750 кг груш. Продали 8 925 кг яблок и 6 480 кг груш. Сколько килограммов фруктов осталось?

5. В заповеднике было 7 845 берёз и 3 920 сосен. Весной посадили ещё 1 275 берёз и 860 сосен. Сколько всего деревьев стало в заповеднике?

6. На книжной ярмарке в понедельник продали 6 485 книг, а во вторник — на 1 760 книг больше. Сколько книг продали за два дня?

7. В одном районе города живёт 48 600 человек. Во втором районе жителей на 7 850 меньше, чем в первом, а в третьем — на 12 400 больше, чем во втором. Сколько жителей живёт в трёх районах вместе?

8. На складе было 24 000 карандашей. В один магазин отправили 6 750 карандашей, в другой — 5 825, а затем на склад вернули 1 200 карандашей. Сколько карандашей стало на складе?

9. Туристический маршрут имеет длину 30 000 м. В первый день туристы прошли 8 450 м, а во второй — на 1 275 м больше. Сколько метров маршрута им осталось пройти?

10. В субботу музей посетили 4 860 человек, в воскресенье — на 1 275 человек меньше, чем в субботу, а в понедельник — на 980 человек больше, чем в воскресенье. Сколько человек посетили музей за эти три дня?

Ответы

1. 19 905 книг.
2. 30 925 кг.
3. 9 895 мест.
4. 9 025 кг.
5. 13 900 деревьев.
6. 14 730 книг.
7. 142 500 человек.
8. 12 625 карандашей.
9. 11 825 м.
10. 13 010 человек.

Тест по информатике для 9 класса: Управление. Сигнал. Обратная связь

1. Соотнесите определения:

   a. Управление b. Сигнал c. Обратная связь

   1. Процесс передачи информации между элементами системы
   2. Постоянное взаимодействие, в процессе которого выход системы влияет на вход
   3. Процесс управления действиями системы для достижения цели

   Ответ: c-3, b-1, a-2

2. Соотнесите термины:

   a. Импульс b. Цифровой сигнал c. Аналоговый сигнал

   1. Сигнал, представленный в дискретной форме
   2. Сигнал, представленный непрерывными значениями
   3. Кратковременное изменение сигнала

   Ответ: a-3, b-1, c-2

3. Соотнесите понятия:

   a. Позитивная обратная связь b. Негативная обратная связь c. Усилитель с обратной связью

   1. Система, при которой выходное воздействие усиливается и добавляется к входному
   2. Система, которая подавляет расхождение между желаемым и фактическим сигналом
   3. Механизм, улучшающий стабильность и точность системы

   Ответ: a-1, b-2, c-3

Правильные ответы выделены жирным шрифтом.

Тест по ОБЖ. Тема: Походы. Класс: 11. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 4. Вывод теста без ответов.

1. Какие мероприятия необходимы перед походом на длительный маршрут? A) Проверить прогноз погоды, составить маршрут, проверить снаряжение, собрать аптечку B) Взять максимум вещей без плана C) Игнорировать требования к питанию и ночлегу D) Идти без карты

2. Как следует действовать группе во время похода при ухудшении погоды? A) Разделиться и идти по разным направлениям B) Оставаться вместе, договориться о распределении ролей, поддерживать связь и искать укрытие C) Игнорировать предупреждения и продолжать движение D) Ждать, пока шторм пройдет, без каких-либо действий

3. Какую одежду и обувь следует подбирать для похода в переменчивую погоду? A) Трехслойная система одежды: базовый слой (термобелье), утепляющий слой, внешний защитный слой B) Легкая футболка и джинсы C) Шорты и кеды D) Туфли без носков и без влагозащиты

4. Что включают минимальные аптечки для похода на 1–2 дня? A) Бинт, антисептик, пластыри, индивидуальные лекарства по необходимости B) Набор спичек и бензин C) Несколько шприцов и инсулин D) Ножницы и нитки

Примечание: ответы не приводятся в тексте задания.

Контрольный тест по Геометрии Тема: Формула Герона Класс: 8 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 2 Вывод теста с ответами: Без ответов

Вопрос 1 Дан треугольник со сторонами a = 5 см, b = 6 см и c = 7 см. Найдите площадь треугольника, используя формулу Герона. В ответе приведите все вычисления и итоговую площадь в квадратных сантиметрах.

Вопрос 2 Дан треугольник со сторонами a = 9 см, b = 10 см и c = 17 см. Найдите площадь треугольника, используя формулу Герона. В ответе приведите все вычисления и итоговую площадь в квадратных сантиметрах.