Тест на тему Особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных растений.

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Права и обязанности сторон в социальном патронате. Договор о социальном патронате. Программа патроната пожилых людей и инвалидов.
Класс: 11

Вариант 1

1. Какой основной документ регулирует отношения между социальным работником и получателем социальных услуг?
   a) Закон о здравоохранении
   b) Договор о социальном патронате
   c) Устав образовательного учреждения
   d) Статья в местной газете

2. Кто является стороной, обязующейся оказывать социальную поддержку в рамках патроната?
   a) Только социальный работник
   b) Только пожилой человек или инвалид
   c) Социальный работник и пожилой человек или инвалид по договору
   d) Государственные органы без участия сторон

3. Какие обязанности имеет социальный работник в рамках программы патроната?
   a) Обеспечить медицинское обслуживание и юридическую консультацию
   b) Регулярно посещать и помогать в быту, обеспечивать информационную поддержку
   c) Обучать пожилых людей новым профессиям
   d) Только периодически устанавливать связь

4. Что включает в себя право пожилых людей и инвалидов в рамках договора о социальном патронате?
   a) Получать материальную помощь без условий
   b) Получать помощь от социального работника в соответствии с договором
   c) Требовать немедленного предоставления жилья
   d) Самостоятельно оказывать помощь другим

5. Какова основная цель программы патроната пожилых людей и инвалидов?
   a) Заместить государственные социальные службы
   b) Обеспечить постоянную заботу и поддержку для повышения качества жизни
   c) Уменьшить число социальных работников
   d) Увеличить коммерческую деятельность в социальной сфере

6. Какие условия должны соблюдаться при заключении договора о социальном патронате?
   a) Документ должен быть подписан только социальным работником
   b) В договоре уточняются права и обязанности обеих сторон
   c) Договор действителен без регистрации и оформления
   d) Не требуется письменной формы

7. Кто может выступать в качестве социальных патронов в программе?
   a) Только государственные служащие
   b) Добровольные помощники и социальные работники
   c) Любые иногородние лица
   d) Только родственники пожилых людей

8. Какое из следующих утверждений верно о программе патроната?
   a) Она предусматривает временную помощь только в случае кризиса
   b) Ее цель — оказание системной поддержки и сохранение самостоятельности пожилых и инвалидов
   c) Патронат заменяет все виды социальной поддержки государства
   d) В программе не участвуют волонтеры

9. Что включает в себя контроль за исполнением договора о социальном патронате?
   a) Государственные органы и соцработники отслеживают выполнение условий договора
   b) Клиенты сами несут ответственность за выполнение условий без контроля
   c) Контроль не предусмотрен, так как договор является только рекомендацией
   d) Только родственники подотчетны за выполнение условий

10. Какие методы взаимодействия применяются в программе патроната?
    a) Личные визиты, телефонные консультации, помощь в составе домашних заданий
    b) Онлайн-обучение и дистанционная помощь без личных контактов
    c) Полностью автоматизированные системы без участия человека
    d) Только разовые встречи без регулярных визитов

Вывод с ответами:

1. b) Договор о социальном патронате
2. c) Социальный работник и пожилой человек или инвалид по договору
3. b) Регулярно посещать и помогать в быту, обеспечивать информационную поддержку
4. b) Получать помощь от социального работника в соответствии с договором
5. b) Обеспечить постоянную заботу и поддержку для повышения качества жизни
6. b) В договоре уточняются права и обязанности обеих сторон
7. b) Добровольные помощники и социальные работники
8. b) Ее цель — оказание системной поддержки и сохранение самостоятельности пожилых и инвалидов
9. a) Государственные органы и соцработники отслеживают выполнение условий договора
10. a) Личные визиты, телефонные консультации, помощь в составе домашних заданий

Тест по истории на тему "Крестовые походы" для 6 класса

Инструкция: Соотнесите события, места и личности, связанные с Крестовыми походами, с соответствующими описаниями. Напишите букву ответа рядом с номером вопроса.

Вопросы

1. Крестоносцы a) Город, ставший целью первого Крестового похода
   b) Объединенные силы европейских рыцарей и пилигримов
   c) Политическая структура, обеспечивавшая защиту паломников

2. Иерусалим a) Место битвы, в которой крестоносцы одержали победу в 1099 году
   b) Главный центр управления Исламом в Средние века
   c) Точка назначения для паломников

3. Саладин a) Лидер крестоносцев, участвовавший в битве при Хаттине
   b) Исламский правитель, воссоединивший Египет и Сирию
   c) Рыцарь, прославившийся своей доблестью во время Крестовых походов

4. Четвертый крестовый поход a) Поход, в ходе которого было захвачено Константинополь
   b) Поход, завершившийся неудачей в Палестине
   c) Поход, который начался с обращения к папе Римскому

5. Папа Урбан II a) Лидер, призвавший к первому Крестовому походу в 1095 году
   b) Король Великобритании, принимавший участие в походах
   c) Исламский имам, который поддерживал защиту Святой Земли

Ответы

1. b
2. a
3. b
4. a
5. a

Проверьте свои ответы и обсудите их с товарищами по классу! Удачи на экзамене!

Тест по истории для учеников 6 класса

Тема: Северо-западная Русь между Востоком и Западом

Множественный выбор

1. Какая из рек является границей Северо-западной Руси? A) Днепр B) Дунай C) Ока D) Двина

2. Кто был основателем Новгорода? A) Рюрик B) Олег C) Игорь D) Ярослав Мудрый

3. В каком году Киевская Русь приняла христианство? A) 988 B) 1054 C) 1037 D) 1018

4. Какой город был столицей Северо-западной Руси? A) Владимир B) Новгород C) Киев D) Псков

5. Кто из князей управлял Северо-западной Русью в X-XI веках? A) Ярослав Мудрый B) Олег C) Владимир Мономах D) Святослав

...

30. Какое войско атаковало Северо-западную Русь в XIII веке, в результате чего она потеряла свою самостоятельность? A) Литовское B) Польское C) Шведское D) Монгольское

Ответы к тесту:

1. D) Двина
2. A) Рюрик
3. A) 988
4. B) Новгород
5. B) Олег ...
6. D) Монгольское

Успехов в выполнении теста!

Тест по русскому языку для учащихся 3 класса

Тема: Число глаголов

Примечание: Выберите правильную форму глагола в скобках.

1. Мы (играем/играть) во дворе каждый вечер.

   • а) играем
   • б) играть
   • в) играл

2. Кот (спит/спил) на окне.

   • а) спит
   • б) спил
   • в) спать

3. Дети (танцуют/танцевать) на празднике.

   • а) танцуют
   • б) танцевать
   • в) танцует

4. Она (рисует/рисовать) картины каждый день.

   • а) рисует
   • б) рисовать
   • в) рисуете

5. Птицы (летают/лететь) высоко в небе.

   • а) летают
   • б) лететь
   • в) летит

6. Дядя Вася (читает/читать) интересные книги.

   • а) читает
   • б) читаем
   • в) читать

7. Учитель (объясняет/объяснить) новую тему.

   • а) объясняет
   • б) объяснял
   • в) объяснит

8. Мама (печет/печь) вкусный пирог.

   • а) печет
   • б) печь
   • в) печется

9. Дедушка (смотрит/смотреть) интересные фильмы по вечерам.

   • а) смотрит
   • б) смотреть
   • в) смотрел

10. Школьники (учатся/учиться) новым предметам.

    • а) учатся
    • б) учат
    • в) учится

Ответы:

1. а) играем
2. а) спит
3. а) танцуют
4. а) рисует
5. а) летают
6. а) читает
7. а) объясняет
8. а) печет
9. а) смотрит
10. а) учатся

Желаю удачи на тесте!