Тест на тему МИР В ЭПОХУ РАННЕГО И ВЫСОКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. ПЕРВЫЕ ГОСУДАРСТВА НА ТЕРРИТОРИИ БЕЛАРУСИ

Ниже сгенерирован тест по ОБЖ для 8 класса на тему: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 30 вопросов. По окончании — ответные ключи.

1. Какой из признаков относится к природной чрезвычайной ситуации?

• A) землетрясение
• B) пожар на заводе
• C) химическая авария
• D) теракт Ответ: A

2. Что относится к природной чрезвычайной ситуации?

• A) наводнение
• B) пожар на складе
• C) террористический акт
• D) химическая утечка Ответ: A

3. Что следует сделать во время землетрясения?

• A) держаться за верёвки
• B) прятаться под прочной мебелью и оставаться на месте
• C) выбежать на улицу
• D) стоять возле окна Ответ: B

4. Пожар в школе: какой путь эвакуации предпочтительнее?

• A) использовать ближайший безопасный выход
• B) пользоваться лифтом
• C) прятаться в шкафу
• D) ждать указаний дежурного Ответ: A

5. Какой номер экстренных служб обычно набирают для помощи в любой ЧС?

• A) 911
• B) 112
• C) 999
• D) 101 Ответ: B

6. Что следует сделать при утечке газа в помещении?

• A) включать электроприборы и проветривать
• B) немедленно звонить в аварийную службу и выйти на свежий воздух
• C) пытаться закрыть утечку пальцами
• D) перекрывать газовый кран и возвращаться в помещение Ответ: B

7. Что не относится к правильным действиям во время пожара?

• A) звать помощь
• B) прятаться в шкафу
• C) выходить через безопасный выход
• D) информировать учителя Ответ: B

8. Что такое эвакуационный план школы?

• A) схема путей эвакуации и место сбора
• B) расписание занятий
• C) инструкция по уборке
• D) план питания Ответ: A

9. Что входит в базовый запас выживания дома на случай ЧС?

• A) вода, фонарик, батарейки
• B) конфеты и игрушки
• C) ноутбук и планшет
• D) лекарства без рецепта Ответ: A

10. Что такое биологическая угроза?

• A) вирусная инфекция или другое биологическое агента
• B) пожар опасной породы
• C) наводнение в городе
• D) авария на заводе Ответ: A

11. Как следует вести себя во время эпидемии в школе?

• A) соблюдать дистанцию, носить маску по рекомендации, мыть руки
• B) продолжать все как обычно без изменений
• C) прятаться в шкафу
• D) уходить домой без предупреждения Ответ: A

12. Как снизить риск распространения инфекции?

• A) мыть руки, пользоваться антибактериальным средством, соблюдать дистанцию
• B) обниматься и делиться водой
• C) игнорировать рекомендации
• D) ходить в общественные места без прививок Ответ: A

13. Что означает сигнал оповещения «внимание» в школе?

• A) можно продолжать занятия
• B) подготовиться к эвакуации и следовать указаниям педагогов
• C) закрыть глаза
• D) ничего не менять в поведении Ответ: B

14. Как правильно действовать во время урагана или тайфуна?

• A) идти к окнам, чтобы наблюдать за штормом
• B) держаться вдали от окон, обеспечить укрытие, иметь запас воды и пищи
• C) выезжать на улицу
• D) выключить телефон Ответ: B

15. Что следует сделать при угрозе радиационного заражения?

• A) выйти на улицу и идти по направлению к источнику
• B) укрыться в помещении, закрыть окна и двери, выключить вентиляцию
• C) пить много воды
• D) продолжить занятия на улице Ответ: B

16. Что такое опасная химическая авария?

• A) ситуация, когда химическое вещество пролилось и может причинить вред
• B) когда лампочка перегорела
• C) когда нет интернета
• D) когда школьный звонок сорвался Ответ: A

17. Зачем нужен план эвакуации в школе?

• A) чтобы удобно опаздывать на урок
• B) чтобы быстро и безопасно выйти из здания
• C) для развлечения на перемене
• D) чтобы догнать бегуна школы Ответ: B

18. Что делать во время взрыва в здании?

• A) прятаться в углу
• B) укрыться и уйти в зону безопасного укрытия, держаться подальше от окон
• C) кричать и фотографировать
• D) идти в кладовку Ответ: B

19. Какую роль выполняет учитель во время ЧС?

• A) обеспечить безопасность учащихся и организовать действия
• B) оставить учеников без присмотра
• C) смотреть фильм на телефоне
• D) закрыть кабинет и не выходить Ответ: A

20. Что можно сделать как первую помощь при порезе?

• A) наложить стерильную повязку и остановить кровь
• B) пытаться затянуть рану ниткой
• C) пить воду и забыть про рану
• D) использовать бытовой клей Ответ: A

21. Как вести себя зимой при сильном снегопаде?

• A) выходить на улицу без обуви
• B) оставаться в помещении, утеплять себя и следить за прогнозом
• C) кататься на санках под дверью
• D) включать много электроприборов одновременно Ответ: B

22. Кто отвечает за безопасность учащихся в классе во время ЧС?

• A) ученик
• B) учитель или дежурный
• C) уборщица
• D) директор Ответ: B

23. Как правильно сообщать о ЧС в школе?

• A) кричать на весь этаж
• B) сообщить учителю, дежурному или через систему оповещения
• C) ждать, пока кто-то заметит
• D) писать в соцсетях Ответ: B

24. При аварии на газовой системе что делать?

• A) выйти на улицу и позвонить в аварийную службу
• B) закрыть дверь и вернуться внутрь
• C) включать плиту
• D) открывать окна и проветривать Ответ: A

25. Какие меры предпринимают при наводнении?

• A) идти по воде
• B) переместиться на верхний этаж или на безопасную высоту, следовать указаниям служб
• C) нырять в воду за чем-то
• D) прыгать между домами Ответ: B

26. Что НЕ следует делать при пожаре в помещении?

• A) выходить через ближайший выход
• B) пользоваться лифтом
• C) держать двери открытыми для проветривания
• D) опускаться на пол и ползти к выходу Ответ: B

27. Какие сигналы используют для оповещения в школе?

• A) громко объявление по громкой связи и визуальные сигналы
• B) только песни
• C) шепот и молчание
• D) молчаливое движение Ответ: A

28. Кто должен знать план эвакуации?

• A) только учителя
• B) все учащиеся и сотрудники
• C) только директора
• D) только гости Ответ: B

29. Какие меры снижают риск заражения во время эпидемии?

• A) мыть руки, соблюдать дистанцию, по возможности вакцинация
• B) обниматься без ограничений
• C) посещать crowded места без масок
• D) игнорировать советы врачей Ответ: A

30. Какие существуют типы сигналов оповещения в школах?

• A) громкое звучание, визуальные объявления, инструкции учителей
• B) только музыка
• C) только текстовые уведомления
• D) ничего не используется Ответ: A

Ответы (ключ): 1A, 2A, 3B, 4A, 5B, 6B, 7B, 8A, 9A, 10A, 11A, 12A, 13B, 14B, 15B, 16A, 17B, 18B, 19A, 20A, 21B, 22B, 23B, 24A, 25B, 26B, 27B, 28B, 29A, 30A

Тест по русской литературе для 3 класса по сказке "Волшебные краски"

Вопрос 1: Кто является главным героем сказки "Волшебные краски"?

• А) Царь
• Б) Художник
• В) Принцесса
• Г) Лесной дух

Вопрос 2: Что произошло с красками, когда герой их использовал?

• А) Они исчезли
• Б) Они увеличились в объеме
• В) Они стали волшебными
• Г) Они потемнели

Вопрос 3: Какой жанр имеет сказка "Волшебные краски"?

• А) Поэма
• Б) Сказка
• В) Рассказ
• Г) Роман

Вопрос 4: Какая из волшебных красок была самой дорогой?

• А) Зелёная
• Б) Красная
• В) Синяя
• Г) Чёрная

Вопрос 5: Какую проблему решает главный герой, используя волшебные краски?

• А) Он хочет стать богатым
• Б) Он хочет вернуть любимую
• В) Он хочет создать искусство
• Г) Он хочет подружиться с животными

Вопрос 6: Что, по мнению художника, происходит с миром, когда он использует волшебные краски?

• А) Всё становится серым
• Б) Всё становится ярким и красивым
• В) Всё начинает исчезать
• Г) Ничего не меняется

Вопрос 7: Какой урок можно извлечь из сказки "Волшебные краски"?

• А) Доброта всегда побеждает
• Б) Искусство может изменить мир
• В) Человек должен быть одиноким
• Г) Финансовое благополучие — это главное

Вопрос 8: К какому времени года можно отнести действие сказки?

• А) Лето
• Б) Осень
• В) Зима
• Г) Весна

Тест завершён. Удачи с подготовкой!

Тест по теме: Виды вооруженных сил Российской Федерации

Класс: 9

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, вставив правильное слово.

1. Основным народным защитником является ________.

   • Ответ: армия

2. В состав вооруженных сил России входят ________ и воздушно-космические силы.

   • Ответ: сухопутные войска

3. Военно-воздушные силы защищают ________ границы страны.

   • Ответ: воздушные

4. Сухопутные войска могут включать в себя ________ войска.

   • Ответ: мотострелковые

5. Основной задачей ________ является защита морских границ.

   • Ответ: военно-морского флота

6. В составе военно-воздушных сил есть ________ авиация.

   • Ответ: боевое

7. В современных условиях важную роль играют ________ системы.

   • Ответ: противовоздушной обороны

8. Одной из ключевых задач ________ является поддержание мира и стабильности.

   • Ответ: вооруженных сил

9. Специальные войска могут выполнять ________ миссии.

   • Ответ: штурмовые

10. Системы ________ способны собирать разведывательную информацию.

    • Ответ: беспилотных летательных аппаратов

11. Важно уметь ________ войска в условиях боевых действий.

    • Ответ: управлять

12. Военно-воздушные силы России осуществляют ________ миссии.

    • Ответ: воздушные

13. Основной командный орган вооруженных сил называется ________.

    • Ответ: Генеральный штаб

14. Военно-морской флот обеспечивает ________ безопасности.

    • Ответ: морской

15. Обучение солдат происходит в ________.

    • Ответ: военных учебных заведениях

16. Главной задачей Разведывательных войск является ________ противника.

    • Ответ: мониторинг

17. Система ________ обеспечивает защиту от ракетных атак.

    • Ответ: ПВО (противовоздушной обороны)

18. Основные роды войск включают ________ и специальные войска.

    • Ответ: тылы

19. Для службы в вооруженных силах требуется пройти ________.

    • Ответ: медицинское обследование

20. Эффективное взаимодействие видов вооруженных сил способствует ________ операций.

    • Ответ: успешности

Ответы на тест:

1. армия
2. сухопутные войска
3. воздушные
4. мотострелковые
5. военно-морского флота
6. боевое
7. противовоздушной обороны
8. вооруженных сил
9. штурмовые
10. беспилотных летательных аппаратов
11. управлять
12. воздушные
13. Генеральный штаб
14. морской
15. военных учебных заведениях
16. мониторинг
17. ПВО
18. тылы
19. медицинское обследование
20. успешности

Удачи на экзамене!