Тест на тему Фотопортрет в истории фотографии и его связь с направлениями в изобразительном искусстве

Отлично. Готов сгенерировать тест, но уточню пару моментов, чтобы он точно соответствовал вашим требованиям:

• Какие конкретно орфографические правила нужно задать фокусом под тему "правописание е-и в окончаниях и суффиксах"? Например, есть варианты:

  • выбор между написанием е и и в окончаниях и суффиксах после приставок/основа (например, суффиксы -ение/-ание, -ие/-ия, и т. п.)
  • правила написания -е vs -и в окончаниях глагольных форм (например, 2-е лицо ед.числа наст.вр., формирование сравнительной степени, деепричастия и пр.)
  • другие конкретные правила по вашему курсу (ЕГЭ-уровень и т. п.)

• Уровень сложности: предполагаемая подготовка 11 класса (углублённое понимание орфографии) или базовый уровень, но ориентированный на 11 класс?

• Формат: оставить только варианты A/B/C/D (4 варианта) и пометить правильные ответы в конце теста, верно?

• Нужно ли включать задания на речевые стилистические нюансы (например, в каких словоформах пишется -ее/-ие и т. п.), или ограничимся чистой правописательной логикой?

Если подтвердите предпочтения, я сразу сгенерирую полный набор из 20 вопросов Множественный выбор (4 варианта каждый) и дам ответы в конце. Ниже привожу пример формата, чтобы вы увидели стиль (первые 2 вопроса для наглядности):

1. В каком варианте в окончании существительного пишется "е"? A) решенье B) решение C) решенье D) решенье Правильный ответ: B

2. В слове "развитие" в суффиксе писали букву "е" — верно? A) да B) нет C) зависит от ударения D) не относится к этому слову Правильный ответ: A

Как только подтвердите параметры, приступлю к полной версии из 20 вопросов.

Тест по теме: Травматический шок

Класс: 11
Предмет: МЧС
Тема: Травматический шок. Определение. Стадии. Признаки, первая помощь.

Вопрос 1: Какое определение лучше всего описывает травматический шок?
a) Состояние повышенной физической активности организма в ответ на травму
b) Состояние, вызванное нарушением кровообращения и недостатком кислорода в тканях, вследствие серьёзной травмы
c) Процесс восстановления организма после физической травмы
d) Состояние, связанное с проявлением эмоционального стресса после травмы

Правильный ответ: b) Состояние, вызванное нарушением кровообращения и недостатком кислорода в тканях, вследствие серьёзной травмы

Вопрос 2: Какой из следующих признаков не является характерным для травматического шока?
a) Холодный пот
b) Учащенное сердцебиение
c) Спокойствие и отсутствие эмоциональных реакций
d) Бледность кожи

Правильный ответ: c) Спокойствие и отсутствие эмоциональных реакций

Инструкция: Ответьте на вопросы, выбрав один правильный вариант из предложенных. Удачи на тестировании!

Тест по теме "Термоядерная и ядерная реакция"

Класс: 9
Предмет: Технология

Вопрос 1: Что такое ядерная реакция?
A) Процесс, при котором происходит реакция химических веществ
B) Процесс, в котором происходит изменение структуры атомного ядра
C) Процесс, в котором атомы делятся на молекулы
D) Процесс образования новых элементов в результате химических реакций

Ответ: B) Процесс, в котором происходит изменение структуры атомного ядра

Вопрос 2: Что является основным результатом термоядерной реакции?
A) Выделение энергии и образование более легких элементов
B) Образование тяжелых атомов
C) Выделение радиоактивного излучения
D) Углеродный след

Ответ: A) Выделение энергии и образование более легких элементов

Вопрос 3: Какой из следующих процессов является примером ядерной реакции?
A) Сгорание угля
B) Сложение воды из двух водородных и одного кислородного атома
C) Деление атома урана на два или более атома
D) Изменение агрегатного состояния вещества

Ответ: C) Деление атома урана на два или более атома

Вопрос 4: Какая из перечисленных реакций относится к термоядерным?
A) Реакция деления урана
B) Реакция слияния двух атомов водорода в гелий
C) Реакция ионного обмена
D) Реакция сжигания метана

Ответ: B) Реакция слияния двух атомов водорода в гелий

Вопрос 5: Какой источник энергии использует термоядерные реакции?
A) Ядерные электростанции
B) Солнце и звезды
C) Ископаемые виды топлива
D) Геотермальная энергия

Ответ: B) Солнце и звезды

Тест завершён. Удачи на экзаменах!

Тест по предмету ОБЗР на тему "Состав ВС РФ" для учащихся 8 класса

Тест на тему: Состав ВС РФ

1. Как называется основной закон, регулирующий службу в Вооруженных Силах Российской Федерации? a) Конституция РФ
   b) Федеральный закон "О воинской обязанности и военной службе"
   c) Устав ВС РФ
   d) Закон о гражданстве РФ

2. Какой вид Вооруженных Сил России отвечает за безопасность полетов и защиты воздушного пространства? a) Сухопутные войска
   b) Войска противовоздушной обороны
   c) Военно-морской флот
   d) Космические войска

3. Сколько видов Вооруженных Сил входит в состав ВС РФ? a) 2
   b) 4
   c) 5
   d) 6

4. Какой из следующих видов войск является частью Сухопутных войск? a) Войска специального назначения
   b) Войска связи
   c) Войска противовоздушной обороны
   d) Военно-морской флот

5. Что обозначает аббревиатура "МСБ" в контексте Вооруженных Сил РФ? a) Минимально-средняя броня
   b) Мобильные сухопутные батальоны
   c) Морская стрелковая бригада
   d) Многоцелевой спецназ

6. Какой тип вооруженных сил отвечает за охрану морских границ России? a) Сухопутные войска
   b) Войска противовоздушной обороны
   c) Военно-морской флот
   d) Космические войска

7. Какие войска предоставляют поддержку на поле боя с воздуха? a) Войска связи
   b) Воздушно-десантные войска
   c) Сухопутные войска
   d) Артиллерийские войска

8. Какой из следующих типов войск не является частью военной структуры России? a) Внутренние войска
   b) Пограничные войска
   c) Армия обороны
   d) Федеральная служба войск национальной гвардии

9. Какой орган управляет Вооруженными Силами РФ? a) Министерство обороны
   b) Генеральная прокуратура
   c) МВД
   d) Федеральная служба безопасности

10. Какой вид войск предназначен для выполнения задач, связанных с космосом? a) Войска специального назначения
    b) Космические войска
    c) ВНГ
    d) Артиллерийские войска

Конец теста.

Удачи всем участникам!