Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 декабря 2024 14:47
Инструкции: Заполните пропуски, вставив подходящее возвратное местоимение.
Ниже тест по математике на тему «Задачи на покупку» для 3 класса. Тип вопросов — открытый. Все ответы приведены после заданий.
Название: Тест по математике. Задачи на покупку (3 класс)
Инструкция: Выпишите ответы отдельно после каждого задания. Укажите количество предметов и величину сдачи (если есть).
В магазине конфеты стоят 4 рубля 20 копеек за штуку. У ученика 20 рублей. Сколько конфет можно купить? Сколько сдачи останется?
Зефир стоит 60 копеек за штуку. Сколько штук можно купить на 5 рублей?
Хлеб стоит 1 рубль 25 копеек за ломтик. У него 3 рубля. Сколько ломтиков можно купить? Какая сдача?
Яблоки по 2 рубля за штуку. На руках у него 9 рублей 60 копеек. Сколько яблок можно купить? Какая сдача?
Карандаши стоят по 60 копеек за штуку. У него 3 рубля 40 копеек. Сколько карандашей можно купить?
Леденцы стоят 75 копеек за штуку. На 2 рубля 50 копеек сколько леденцов можно купить?
Булочка стоит 1 рубль 50 копеек. На 10 рублей сколько булочек можно купить? Какая сдача?
Ручки стоят 1 рубль 15 копеек за штуку. У него 5 рублей 60 копеек. Сколько ручек можно купить? Какая сдача?
Карандаши по 90 копеек за штуку. У него 7 рублей. Сколько карандашей можно купить? Какая сдача?
Соки стоят по 2 рубля 25 копеек за пакет. У него 9 рублей. Сколько пакетов можно купить? Какая сдача?
Ответы
Ниже приведён тест для школьников по предмету Физика, тема: Импульс тела, импульс силы. Класс: 10. Тип вопросов: Открытый вопрос. Всего: 10 вопросов. Вывод теста без ответов.
Определите импульс тела p и импульс силы J. Запишите соответствующие формулы и единицы измерения для каждой величины.
Запишите связь между импульсом силы и изменением импульса тела: Δp = J = FΔt. Объясните физический смысл каждого члена этой формулы.
Опишите, как импульс тела p = mv изменяется при изменении скорости. Запишите формулу для изменения импульса Δp и поясните, как она связана с изменением скорости Δv.
Решите задачу: Тело массы 2 кг движется со скоростью 3 м/с. На него действует сила 5 Н в течение 0,6 с. Найдите изменение импульса Δp и новую скорость тела после воздействия.
Объясните различие между импульсной теоремой и законом сохранения импульса. Приведите ситуации, в которых применяется каждый из подходов.
Дайте определения упругого и неупругого столкновений. Как меняются импульс тела и кинетическая энергия в этих случаях? Приведите примеры разных видов столкновений.
В замкнутой системе два шара массами m1 и m2 движутся навстречу друг другу с скоростями u1 и u2. После столкновения они движутся с скоростями v1 и v2. Опишите, как использовать закон сохранения импульса для решения задачи по данным начальним условиям (без проведения полного расчёта).
Объясните, когда и зачем применяется интегральная формулировка импульса J = ∫ F dt. Приведите пример силы, которая изменяется во времени, и опишите, как это влияет на величину импульса.
Практическая задача: Тело массой 0,1 кг движется со скоростью 2 м/с. На него действует сила, которая обеспечивает импульс 0,5 Н·с в направлении движения. Найдите новую скорость тела и поясните шаги вычислений.
Перечислите параметры, влияющие на величину импульса силы и на изменение импульса тела, и кратко объясните роль каждого из них.
Тест по Всеобщей истории на тему: "Страны Азии: социалистический выбор развития"
Класс: 11
Инструкция: Соотнесите каждую страну с соответствующим событием или характеристикой, связанными с социалистическим выбором развития.
a. Экономическая реформа Дэн Сяопина в конце 1970-х годов.
b. Социалистическая революция 1954 года и последующая война с США.
c. Провозглашение народной социалистической республики в 1948 году.
d. Принятие политической системы «партия-союз» в начале 1990-х.
e. Форма правления - однопартийная социалистическая республика с культовой властью.
f. Разгром «красных кхмеров» и переход к социализму в 1979 году.
g. Установление социалистического режима после войны с Британской империей в 1971 году.
h. Страна с сильным влиянием СССР, объявившая о социалистической ориентации в 1924 году.
i. Процесс социализации с выделением аграрного сектора в 1950-е годы.
j. Наличие сильной социалистической идеологии и милитаризма с 1950-х годов.
1 - a
2 - b
3 - c
4 - h
5 - i
6 - f
7 - g
8 - d
9 - e
10 - j
Проверьте свои ответы и обсудите их с одноклассниками! Успехов на экзаменах!
Как называется выполненное по установленным правилам графическое изображение изделия с указанием его размеров?
A) Рисунок
B) Чертёж
C) Фотография
D) Орнамент
Какой инструмент предназначен для измерения длины детали?
A) Стамеска
B) Линейка
C) Рубанок
D) Отвёртка
Какой из материалов является природным?
A) Древесина
B) Пластмасса
C) Полиэтилен
D) Капрон
Для чего служит технологическая карта?
A) Для указания последовательности операций, материалов и инструментов
B) Для украшения изделия
C) Для определения стоимости изделия
D) Для записи личных данных ученика
Как следует поступить перед началом работы с ручным инструментом?
A) Проверить исправность инструмента и подготовить рабочее место
B) Передать инструмент товарищу
C) Положить инструмент на край стола
D) Начать работу, не проверяя инструмент
Какой шов используют для временного соединения деталей ткани перед стачиванием?
A) Петельный
B) Сметочный
C) Стебельчатый
D) Обмёточный
Какой инструмент используют для распиливания заготовки из древесины?
A) Рубанок
B) Ножовка
C) Напильник
D) Стамеска
Как безопаснее передавать ножницы другому человеку?
A) Разомкнутыми кольцами вперёд
B) Остриём вперёд
C) Сомкнутыми кольцами вперёд
D) Броском на стол
Как называется операция удаления неровностей с поверхности древесины с помощью рубанка?
A) Сверление
B) Строгание
C) Пиление
D) Склеивание
Какое действие запрещено правилами электробезопасности?
A) Включать электроприбор сухими руками
B) Отключать прибор после работы
C) Пользоваться прибором с повреждённой изоляцией
D) Убирать рабочее место после отключения прибора
1 — B
2 — B
3 — A
4 — A
5 — A
6 — B
7 — B
8 — C
9 — B
10 — C