Тест на тему В. Гримм «Храбрый портной»

Тест по русскому языку на тему "Дождь" для 9 класса

Вопрос 1: Какой из этих синонимов подходит к слову "дождь"?
a) Погода
b) Слякоть
c) Осадки
d) Туман

Ответ: c) Осадки

---

Вопрос 2: В какой из следующих строк слово "дождь" употреблено в переносном смысле?
a) Дождь идет уже третий день подряд.
b) После дождя всегда светит солнце.
c) В классе был дождь смеха и радости.
d) Он бежал под дождем без зонта.

Ответ: c) В классе был дождь смеха и радости.

---

Вопрос 3: Какой вид текста представлен в предложении: "Дождь радость природы"?
a) Описание
b) Рассуждение
c) Поведение
d) Наблюдение

Ответ: a) Описание

---

Вопрос 4: Какой из этих глаголов является синонимом к слову "падать" в контексте дождя?
a) Литься
b) Переливаться
c) Улетать
d) Исчезать

Ответ: a) Литься

---

Вопрос 5: Какой из перечисленных предлогов правильно употребляется с существительным "дождь"?
a) На дождь
b) В дождь
c) О дождь
d) С дождь

Ответ: b) В дождь

---

Вопрос 6: В каком предложении "дождь" используется в роли подлежащего?
a) Дождь начинается.
b) Мы укрылись от дождя.
c) Он бежит под дождем.
d) Я слышал, что дождь будет.

Ответ: a) Дождь начинается.

---

Вопрос 7: Какое из следующих предложений содержит правильное употребление слова "дождь"?
a) Вчера был сильный дождь.
b) Дождь идет, как последний раз.
c) Она просила не говорить о дождь.
d) Я люблю дождь в зимнем.

Ответ: a) Вчера был сильный дождь.

---

Вопрос 8: Какой из этих фразеологических оборотов не связан с дождем?
a) Под дождем
b) День дождливый
c) Укрыться от дождя
d) Лить как из ведра

Ответ: b) День дождливый

---

Вопрос 9: Какой из данных вариантов выражает положительное отношение к дождю?
a) Дождь идет целый день.
b) Дождь испортил мои планы.
c) Дождь приносит свежесть.
d) Я не люблю дождь.

Ответ: c) Дождь приносит свежесть.

---

Вопрос 10: Какой из следующих вариантов является антонимом слова "дождь"?
a) Солнце
b) Холод
c) Сухость
d) Тепло

Ответ: c) Сухость

---

Теперь у вас есть тест с ответами на тему "Дождь". Удачи на экзамене!

Тест по коррективной фонетике

Тема: Предмет фонетика. Разделы

Класс: 11

---

Вопрос 1:
Опишите, какие основные разделы включает в себя фонетика и как они различаются друг от друга.

---

Вопрос 2:
Объясните, что такое артикуляционная фонетика и чем она занимается. Приведите примеры ключевых понятий данного раздела.

---

Вопрос 3:
Что такое акустическая фонетика? В чем заключается её значение для изучения звукопроизношения?

---

Вопрос 4:
Расскажите о слуховой фонетике. Каковы её основные задачи и каким образом она помогает в изучении языков?

---

Вопрос 5:
Как фонетика взаимодействует с другими разделами linguistics, такими как фонология и морфология? Приведите примеры этого взаимодействия.

---

Пожелание:
Постарайтесь ответить на каждый вопрос кратко, но информативно.

Тест по предмету "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД) на тему "Чрезвычайные происшествия" для 11 класса.

Тест: Чрезвычайные происшествия

Вопрос 1:

Что такое чрезвычайная ситуация?

• A) Обычное мероприятие
• B) Ситуация, угрожающая безопасности окружающих
• C) Спортивное соревнование
• D) Научная конференция

Ответ: B

Вопрос 2:

Какие из перечисленных факторов могут быть причиной чрезвычайных ситуаций?

• A) Природные катастрофы
• B) Человеческие ошибки
• C) Технические аварии
• D) Все вышеперечисленные

Ответ: D

Вопрос 3:

Что необходимо сделать в первую очередь при обнаружении причинного объекта ЧС?

• A) Отправить сообщение в больницу
• B) Убедиться в безопасности себя и окружающих
• C) Сфотографировать происходящее
• D) Необходимо заняться эвакуацией

Ответ: B

Вопрос 4:

Какой документ устанавливает порядок действий органов власти в условиях ЧС?

• A) Конституция
• B) Кодекс законов
• C) Положение о гражданской обороне
• D) Договор о сотрудничестве

Ответ: C

Вопрос 5:

К каким последствиям могут привести природные катастрофы?

• A) Порча имущества
• B) Гибель людей
• C) Дезорганизация жизни
• D) Все вышеперечисленные

Ответ: D

Вопрос 6:

Какой из перечисленных факторов относится к техногенным опасностям?

• A) Землетрясение
• B) Пожар на производственном объекте
• C) Ураган
• D) Наводнение

Ответ: B

Вопрос 7:

Какой из видов чрезвычайных ситуаций считается наиболее распространенным?

• A) Природные катастрофы
• B) Техногенные аварии
• C) Биологические опасности
• D) Природные пожары

Ответ: A

Вопрос 8:

Что следует делать при возникновении пожара в здании?

• A) Оставаться на месте
• B) Наблюдать за ситуацией
• C) Немедленно покинуть здание
• D) Вызывать экскурсию

Ответ: C

Вопрос 9:

Какой метод защиты от чрезвычайной ситуации включает в себя обучение и тренировки?

• A) Защита
• B) Предупреждение
• C) Реагирование
• D) Восстановление

Ответ: B

Вопрос 10:

Что такое эвакуация?

• A) Процесс предотвращения ЧС
• B) Перемещение людей из опасной зоны в безопасную
• C) Изучение последствий ЧС
• D) Управление спасательными службами

Ответ: B

Вопрос 11:

Какой из факторов не относится к психологическим последствиям ЧС?

• A) Стресс
• B) Депрессия
• C) Физические травмы
• D) Тревога

Ответ: C

Вопрос 12:

Что такое "обрушение зданий" в контексте ЧС?

• A) Подъем зданий
• B) Часть строительного процесса
• C) Уничтожение конструкций зданий
• D) Ремонт разрушенных зданий

Ответ: C

Вопрос 13:

Какой из перечисленных видов помощи оказывается в первую очередь при ЧС?

• A) Медицинская
• B) Психологическая
• C) Экономическая
• D) Политическая

Ответ: A

Вопрос 14:

Что подразумевает под собой система оповещения?

• A) Уведомление только государственных органов
• B) Сообщение информации о ЧС населению
• C) Систематическая работа по предотвращению ЧС
• D) Изучение последствий ЧС

Ответ: B

Вопрос 15:

Какой закон защищает граждан в условиях чрезвычайных ситуаций?

• A) Закон о труде
• B) Закон о гражданской обороне
• C) Закон о собственности
• D) Уголовный кодекс

Ответ: B

Итог:

Тест содержит 15 вопросов с ответами. Ученики могут использовать его для самопроверки знаний по теме чрезвычайных происшествий.