Тест на тему Абсолютная и относительная влажность воздуха. Насыщенный пар

Русский язык. Тема: Главные члены предложения. Класс: 2. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.

1. Предложение: "Собака лает." Какое слово является подлежащим?
   A) Собака
   B) лает
   C) двор
   D) пес

2. Предложение: "Собака лает." Какое слово является сказуемым?
   A) Собака
   B) лает
   C) двор
   D) пес

3. Предложение: "Маша читает книгу." Какое слово является подлежащим?
   A) Маша
   B) читает
   C) книга
   D) окно

4. Предложение: "Маша читает книгу." Какое слово является сказуемым?
   A) Маша
   B) читает
   C) книга
   D) стол

5. Предложение: "Кот спит." Какое слово является подлежащим?
   A) Кот
   B) спит
   C) дом
   D) окно

6. Предложение: "Кот спит." Какое слово является сказуемым?
   A) Кот
   B) спит
   C) дом
   D) окно

7. Предложение: "Дети играют на улице." Какое слово является подлежащим?
   A) Дети
   B) играют
   C) улица
   D) на

8. Предложение: "Дети играют на улице." Какое слово является сказуемым?
   A) Дети
   B) играют
   C) улица
   D) на

9. Предложение: "Солнце светит." Какое слово является подлежащим?
   A) Солнце
   B) светит
   C) небо
   D) снег

10. Предложение: "Солнце светит." Какое слово является сказуемым?
    A) Солнце
    B) светит
    C) небо
    D) снег

Тест по истории для 9 класса

Тема: Направления внутренней политики Николая I

Вопросы:

1. Какое из следующих направлений внутренней политики стало основным при правлении Николая I?

   • a) Либерализация
   • b) Консерватизм
   • c) Социализм
   • d) Анклавное управление
     Ответ: b) Консерватизм

2. Какое учреждение было создано для обеспечения порядка и контроля за населением в годы правления Николая I?

   • a) Министерство народного просвещения
   • b) Жандармерия
   • c) Губернская Дума
   • d) Государственный совет
     Ответ: b) Жандармерия

3. Какой из следующих реформаторских проектов был реализован Николаем I?

   • a) Реформа местного самоуправления
   • b) Реформа судебной системы
   • c) Строительство железных дорог
   • d) Реформа образования
     Ответ: c) Строительство железных дорог

4. Какой принцип стал основным в управлении людьми в государственной службе при Николае I?

   • a) Доступность
   • b) Причастность
   • c) Самовластие
   • d) Причастность к службе
     Ответ: c) Самовластие

5. Какое из мероприятий проводилось для укрепления армии во время правления Николая I?

   • a) Ликвидация рекрутской повинности
   • b) Снижение сроков службы
   • c) Проведение реформы военного учета
   • d) Увеличение сроков службы
     Ответ: c) Проведение реформы военного учета

6. Какое политическое направление активно поддерживалось Николаем I в сфере образования?

   • a) Светское образование
   • b) Классическое образование
   • c) Образование на основе либеральных идей
   • d) Образование, основанное на религиозных принципах
     Ответ: d) Образование, основанное на религиозных принципах

7. Какую характеристику внутренней политики Николая I можно считать наиболее точной?

   • a) Поддержка революционных движений
   • b) Открытость к иностранным влияниям
   • c) Стремление к централизации власти
   • d) Упрощение налоговой системы
     Ответ: c) Стремление к централизации власти

8. Какое мероприятие Николая I имело значительные последствия для крестьянского населения?

   • a) Отмена крепостного права
   • b) Введение паспортной системы
   • c) Увеличение налогов
   • d) Создание крестьянских хозяйств
     Ответ: b) Введение паспортной системы

9. Какой договор был заключен при Николае I и способствовал расширению российских территорий?

   • a) Тильзитский мир
   • b) Парижский мир
   • c) Бухарестский мир
   • d) Аккерманский мир
     Ответ: c) Бухарестский мир

10. Какой идеологический принцип был отвергнут Николаем I в сфере управления?

    • a) Либерализм
    • b) Абсолютизм
    • c) Социализм
    • d) Консерватизм
      Ответ: a) Либерализм

Итог

Этот тест охватывает основные направления внутренней политики Николая I и поможет ученикам подготовиться к экзамену по истории.

Тест по биологии на тему "Интродуценты" для 7 класса

Вопрос 1:

Что такое интродуценты?

• A) Редкие виды, находящиеся под угрозой исчезновения
• B) Виды растений и животных, введенные в новую экосистему
• C) Местные виды, приспособленные к определенной среде
• D) Организмы, живущие только в воде

Ответ: B) Виды растений и животных, введенные в новую экосистему

---

Вопрос 2:

Какое из следующих растений является интродуцентом в России?

• A) Рябина
• B) Туя
• C) Ольха
• D) Лиственница

Ответ: B) Туя

---

Вопрос 3:

Какое из следующих утверждений о интродуцентах верно?

• A) Они всегда безопасны для местной экосистемы.
• B) Они могут оказывать негативное влияние на местные виды.
• C) Они не могут адаптироваться к новым условиям.
• D) Они всегда приносят пользу для человека.

Ответ: B) Они могут оказывать негативное влияние на местные виды.

---

Вопрос 4:

Какой из перечисленных факторов может способствовать успешной интродукции вида?

• A) Низкая конкурентоспособность
• B) Отсутствие естественных врагов
• C) Высокая застарелость
• D) Сложные условия для выживания

Ответ: B) Отсутствие естественных врагов

---

Вопрос 5:

Какой из следующих примеров является негативным воздействием интродуцентов?

• A) Поддержка биоразнообразия
• B) Увеличение популяции местных видов
• C) Замещение местных видов
• D) Улучшение почвы

Ответ: C) Замещение местных видов

---

Вопрос 6:

Какой из следующих методов может помочь контролировать интродуцентов?

• A) Полное уничтожение всех видов в экосистеме
• B) Размножение интродуцентов
• C) Введение естественных врагов интродуцентов
• D) Игнорирование проблемы

Ответ: C) Введение естественных врагов интродуцентов

---

Итоги теста:

Тест состоит из 6 вопросов, каждый из которых направлен на проверку знаний о интродуцентах в биологии. Ответы на вопросы представлены для самопроверки. Удачи в учебе!