Тест на тему Военно политическая подготовка в войсках национальной гвардии

Ниже предлагаю готовый тест из 10 вопросов с вариантами ответов и ключами. Это черновик, ориентированный на общепринятые тематические и смысловые линии рассказа Л. Андреева «Большой шлем» для 11 класса. Возможны небольшие расхождения в зависимости от издания, поэтому при необходимости адаптируйте под ваш учебник.

Тест: Литература. Рассказ Л. Андреева «Большой шлем» (10 вопросов, множественный выбор)

1. Какой образ занимает центральное место в рассказе «Большой шлем»?

• a) Шлем как бытовой предмет
• b) Шлем как символ власти и обезличивания личности
• c) Шлем как признак войны
• d) Шлем как память о прошлом
  Правильный ответ: b

2. Что символизирует Большой шлем?

• a) Власть и контроль над человеком
• b) Гуманизм и милосердие
• c) Любовь и дружба
• d) Познание и наука
  Правильный ответ: a

3. Как автор передает отношение героя к окружающему миру после надевания шлема?

• a) Спокойствие и уверенность
• b) Тревога и сомнение
• c) Радость и восторг
• d) Безразличие и апатия
  Правильный ответ: b

4. Какие художественные средства доминируют в рассказе?

• a) Гротеск и ирония
• b) Лирика и мелодичность
• c) Научная терминология
• d) Пейзажная проза
  Правильный ответ: a

5. Какой конфликт лежит в основе сюжета?

• a) Внутренний конфликт героя с самим собой
• b) Конфликт героя с другими персонажами
• c) Конфликт героя с природой
• d) Конфликт героя с государством
  Правильный ответ: a

6. Какой мотив повторяется в тексте для подчеркивания темы обезличивания?

• a) Шлем и металл
• b) Зеркало
• c) Карта
• d) Лодка
  Правильный ответ: a

7. Какова основная тема рассказа?

• a) Борьба за власть и влияние
• b) Неисправимое разрушение личности под гнётом власти и страха
• c) Любовь как высшая ценность
• d) Радикальные научные открытия
  Правильный ответ: b

8. Какой стиль автор использует для передачи напряжения и ужаса?

• a) Ирония и холодная дистанция
• b) Мелодраматическое сочувствие
• c) Чрезвычайная динамика и яркие диалоги
• d) Строгое документирование
  Правильный ответ: a

9. Какова роль окружения (интерьера, улицы) в передаче смысла рассказа?

• a) Он служит фоном и ничего не значит
• b) Он усиливает ощущение тревоги и обезличивания
• c) Он задаёт ритм и юмор
• d) Он демонстрирует социальную жизнь и дружбу
  Правильный ответ: b

10. Какой вывод можно сделать по рассказу?

• a) Власть и сила способны преобразить человека к лучшему
• b) Власть и страх способны обезличить человека и разрушить личность
• c) Человеку не противостоять судьбе
• d) Любовь сильнее власти
  Правильный ответ: b

Советы по использованию:

• Можно использовать как диагностику знаний по теме символизма и художественного метода Андреева.
• Можно адаптировать формулировки под конкретное издание или учебник.
• По желанию могу расширить тест до варианта с открытыми вопросами или добавить задания на анализ текста (цитаты, поиск образов, характеристика героя и т.д.).

Ниже представлен тест из 10 вопросов по теме: «Динамика и многообразие процессов развития общества» для класса 10. Тип вопросов — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что изучает динамика общества?

• A) изменения в природе человека
• B) изменения и устойчивость социальных норм, институтов и отношений
• C) экономическая теория
• D) география страны Правильный ответ: B

2. Какие факторы являются основными двигателями социального развития?

• A) климат и природа
• B) экономика, политика, культура
• C) техника без общества
• D) религия единственным фактором Правильный ответ: B

3. Что такое модернизация?

• A) сохранение традиций без изменений
• B) переход общества к более высоким формам организации и технологий
• C) изоляция от мирового сообщества
• D) только индустриализация Правильный ответ: B

4. Глобализация — это процесс:

• A) упрощения связей между странами
• B) углубления и ускорения взаимосвязей и взаимодействий между обществами на экономическом, политическом и культурном уровнях
• C) отрыва от мировой экономики
• D) локализации производства Правильный ответ: B

5. Демографический переход — это переход от:

• A) низкой рождаемости к высокой
• B) высокого уровня рождаемости и смертности к низким уровням рождаемости и смертности
• C) миграционной напряженности
• D) урбанизации Правильный ответ: B

6. Социальная стратификация означает:

• A) одна единая страта во всех обществах
• B) распределение людей по слоям на основе дохода, статуса и привилегий
• C) отсутствие неравенства
• D) разделение по возрасту Правильный ответ: B

7. Что характеризует постиндустриальное общество?

• A) доминирование промышленного сектора
• B) развитие информационных технологий, сервиса и знаний
• C) аграрная экономика
• D) отсутствие образования Правильный ответ: B

8. Роль инноваций в развитии общества:

• A) не влияют
• B) являются движущей силой модернизации и роста производительности
• C) только в науке
• D) приводят к разрушению культуры Правильный ответ: B

9. Что такое институт в обществе?

• A) случайная группа друзей
• B) устойчивые формы организации общественной жизни, регулирующие поведение людей и социализацию
• C) набор законов
• D) только государственные органы Правильный ответ: B

10. Динамика и многообразие процессов развития общества предполагают:

• A) единый путь развития для всех стран
• B) разнообразие траекторий и сочетаний экономических, политических, культурных изменений
• C) только технологический прогресс
• D) неизменность культурных ценностей Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или уровень сложности, добавить пояснения к ответам или оформить тест в формате PDF/тестовой баннер для онлайн-проверки.

Тест по математике (6 класс) Тема: Примеры десятичных дробей Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 3 Вывод теста с ответами: Да

1. Сумма десятичных дробей 0,27 и 0,15 равна: A) 0,32 B) 0,42 C) 0,52 D) 0,57

2. Какое число меньше: 0,9; 0,89; 0,91; 0,899 A) 0,9 B) 0,89 C) 0,91 D) 0,899

3. Какую дробь представляет десятичная дробь 0,65 в несократимой форме? A) 13/20 B) 4/7 C) 3/5 D) 7/12

Ответы:

1. B
2. B
3. A

Название теста: Технология и дизайн. Класс: 7. Предмет: Труд (Технология)

Инструкция: Выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D. Ответ записывайте после каждого вопроса.

1. Что такое дизайн? A) процесс создания продукта только для внешнего вида
   B) процесс решения задачи, создание функционального и эстетически привлекательного изделия
   C) выбор цвета без учета функциональности
   D) изготовление по готовым шаблонам без размышлений
   Ответ: B

2. Этапы проектирования изделия в правильном порядке: A) идея, эскиз, конструкторская документация, производство
   B) конструкторская документация, производство, идея
   C) идея, эскиз, конструкторская документация, производство
   D) чертёж, идея, производство
   Ответ: A

3. Что такое эргономика? A) наука о внешнем виде предметов
   B) наука о размерами, форме и условиях использования предметов человеком
   C) наука о цвете и стиле
   D) раздел дизайна, отвечающий за упаковку
   Ответ: B

4. Какие материалы относятся к polymers (пластики)? A) металл и стекло
   B) дерево
   C) пластмассы и резина
   D) цемент
   Ответ: C

5. В чем разница между прочностью и гибкостью материала? A) прочность — сопротивление разрыву; гибкость — способность деформироваться без разрушения
   B) прочность — цвет материала
   C) гибкость — вес материала
   D) нет разницы
   Ответ: A

6. Какие факторы учитывают при выборе материала для изделия? A) прочность, масса, стоимость, безопасность
   B) только цвет
   C) только модный вид
   D) только доступность
   Ответ: A

7. Что такое технология процесса изготовления? A) последовательность действий для превращения идеи в продукт
   B) рисунок на бумаге
   C) хранение материалов
   D) только сборка
   Ответ: A

8. Какой элемент дизайна отвечает за удобство эксплуатации изделия? A) композиция цвета
   B) эргономика
   C) название бренда
   D) упаковка
   Ответ: B

9. Что такое "макет" и зачем он нужен? A) готовое изделие
   B) модель изделия для проверки идей и функций
   C) упаковочный материал
   D) чертёж
   Ответ: B

10. Что такое "устойчивое развитие" в дизайне? A) игнорирование экологических факторов
    B) создание долговечных изделий без учёта утилизации
    C) создание изделий с учётом экологичности, экономичности и долговечности
    D) скоростное производство
    Ответ: C

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому ответу.