Тест на тему Гигиеническая оценка утомляемости студентов

Тест по предмету: Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста

Тема: Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

1. Воспитание — это система воздействий на ребенка, обусловленных ________ характеристиками подрастающего поколения.

2. Воспитание — процесс передачи специфических ________ и социальных ценностей.

3. Образовательная деятельность в дошкольном учреждении организуется на основе ________ программ и планов.

4. Воспитательный процесс включает в себя не только прокладывание пути к успешному обучению, но и формирование ключевых ________ ребенка.

5. Важнейшим элементом воспитательного процесса является ________ ребенка в коллективе.

6. Педагогическая практика способствует углублению знаний студентов по теме современных ________ воспитания детей.

7. Для успешного проведения воспитательной работы с детьми важно понимать их ________ и потребности.

8. В процессе обучения и воспитания важно учитывать индивидуальные ________ каждого ребенка.

9. Воспитание — это многосторонний процесс, включающий в себя ____________ компоненты.

10. Одной из главных задач воспитания является развитие эмоциональной и ________ сфер ребенка.

11. Воспитание включает в себя работу над формированием ____________ личности.

12. Процесс воспитания ребенка начинается с момента его ____________.

13. Один из методов педагогической работы с детьми - это ____________.

14. Важным аспектом в процессе воспитания детей является сохранение и ____________ здоровья.

15. Родители играют невероятно важную роль в воспитании и ____________ своих детей.

16. Педагогический коллектив дошкольного учреждения работает в ____________, чтобы обеспечить качественный процесс воспитания детей.

17. Для организации воспитательной работы необходимо понимать основные ________ воспитания и обучения детей.

18. Педагог должен обладать высокой профессиональной ____________, чтобы успешно воспитывать детей.

19. Воспитательное воздействие должно быть ____________ на возрастные особенности детей.

20. Основные функции воспитания - ____________ и социализация личности.

Ответы:

1. индивидуальными
2. ценностей
3. образовательных
4. качеств
5. адаптация
6. технологии
7. характер
8. особенности
9. разные
10. социальной
11. цельной
12. рождения
13. игра
14. укрепление
15. воспитание
16. коллективе
17. законы
18. компетенцией
19. адаптировано
20. воспитание, развитие

Желаю успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по Истории для 10 класса: Культурное пространство российского общества в 1920-е гг.

Примечание: Выберите правильный вариант ответа.

1. Как называлась группа художников и поэтов, активно действовавших в 1920-е годы и выступавших за новаторские направления в искусстве? A) Аркадиевцы B) Футуристы C) Авангардисты D) Передвижники

2. Кто из ниже перечисленных литераторов был пионером советской литературы и создателем "Тихого Дона"? A) Максим Горький B) Михаил Шолохов C) Илья Ильф и Евгений Петров D) Александр Блок

3. Какое из искусств было национализировано и подчинено идеологии коммунизма в 1920-е годы? A) Живопись B) Музыка C) Театр D) Литература

4. Какое направление в литературе стало доминирующим в 1920-е годы, пропагандировало новую роль человека в новом обществе и критиковало старые ценности? A) Реализм B) Авангардизм C) Сентиментализм D) Мистицизм

5. Какое учреждение было создано в 1921 году для цензуры и контроля за произведениями искусства и литературы? A) Комиссия по искусству B) Центральный комитет по культуре C) Пропагандистский отдел D) Главное управление по делам искусства

6. Что означал термин "ленинградская школа" в истории искусства 1920-х годов? A) Направление в литературе B) Группа художников C) Московское театральное училище D) Труппа балета

7. Как называлась первая советская опера, созданная Дмитрием Шостаковичем в 1930 году? A) "Жизнь за царя" B) "Пиковая дама" C) "Леди Макбет Мценского уезда" D) "Катерина Измайлова"

8. Какой художественный метод часто использовался в литературе 1920-х годов, объединявший различные фрагменты текста без последовательного повествования? A) Реализм B) Сюрреализм C) Кубизм D) Футуризм

Желаю удачи на тесте!