Тест на тему общие сведения о языке программирования Pascal

Ниже представлен тест по английскому языку на тему Present Simple для 5 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — раздел с ответами.

1. She ___ to school by bus. A) goes B) go C) going D) went

2. They ___ to school by bus. A) go B) goes C) going D) went

3. He ___ tennis on Fridays. A) play B) plays C) played D) playing

4. We ___ up early on Sundays. A) wake up B) wakes up C) waking up D) woke up

5. The cat ___ on the sofa. A) sit B) sits C) sat D) sitting

6. He ___ not drink coffee. A) do not drink B) does not drink C) do not drinks D) does not drinks

7. They ___ to music every day. A) listen B) listens C) listening D) listened

8. We ___ a movie on Fridays. A) watch B) watches C) watching D) watched

9. The dog ___ loudly at night. A) bark B) barks C) barking D) barked

10. What time does your class start? A) do B) does C) did D) doing

11. My father ___ to work by car. A) go B) goes C) going D) went

12. She ___ to go to the park. A) do not want B) does not want C) did not want D) not wants

13. Do you ___ apples? A) like B) likes C) liking D) liked

14. This book ___ very interesting. A) is B) are C) am D) be

15. Tom and Jerry ___ friends. A) is B) are C) am D) be

16. She ___ her room every week. A) clean B) cleans C) cleaning D) cleaned

17. We ___ a lot of homework on Fridays. A) have B) has C) having D) had

18. The sun ___ in the east. A) rise B) rises C) rising D) rose

19. They ___ notebooks in the classroom. A) bring B) brings C) bringing D) brought

20. What time does your sister wake up? A) do wake up B) does wake up C) do wakes up D) does wakes up

Ответы:

1. A
2. A
3. B
4. A
5. B
6. B
7. A
8. A
9. B
10. B
11. B
12. B
13. A
14. A
15. B
16. B
17. A
18. B
19. A
20. B

Вот тест по информатике на тему "Текстовый документ" для 11 класса с вопросами множественного выбора. В конце теста представлены правильные ответы.

Тест по информатике: Текстовый документ

Вопросы:

1. Какой из следующих форматов является текстовым?

   • A) .docx
   • B) .jpeg
   • C) .mp3
   • D) .zip

2. Какой из следующих редакторов используется для работы с текстовыми документами?

   • A) Adobe Photoshop
   • B) Microsoft Word
   • C) AutoCAD
   • D) VLC Media Player

3. Какой из следующих элементов не является частью форматирования текста?

   • A) Жирный
   • B) Курсив
   • C) Узнать свойства
   • D) Подчеркнутый

4. Что означает аббревиатура "WYSIWYG" в контексте текстовых редакторов?

   • A) What You See Is What You Get
   • B) Write Your Software In Good
   • C) Working Your Scripts In Graphics
   • D) None Of The Above

5. Как можно вставить изображение в текстовый документ?

   • A) Использовать команду "Копировать"
   • B) Использовать команду "Вставка" → "Изображение"
   • C) Просто перетащить изображение
   • D) Все вышеперечисленное

6. Какой тип шрифта по умолчанию используется в Microsoft Word?

   • A) Times New Roman
   • B) Arial
   • C) Calibri
   • D) Verdana

7. Каков максимальный размер файла текстового документа в формате .docx?

   • A) 5 МБ
   • B) 50 МБ
   • C) 125 МБ
   • D) Неограниченно

8. Как в текстовом документе произвести нумерацию страниц?

   • A) Создать отдельный текстовый блок
   • B) Вставить → Номер страницы
   • C) изменить шрифт
   • D) Копировать номер страницы на каждой странице

9. Какое расширение имеет текстовый документ, сохраненный в формате Open Document Text?

   • A) .txt
   • B) .odt
   • C) .doc
   • D) .wps

10. Какой функционал предоставляет корректор в текстовых редакторах?

    • A) Изменение шрифта
    • B) Исправление грамматических и орфографических ошибок
    • C) Изменение размера бумаги
    • D) Вставка таблиц

11. Что означает команда "Сохранить как"?

    • A) Сохранение файла в исходном формате
    • B) Сохранение файла под новым именем или в другом формате
    • C) Закрытие программы
    • D) Удаление файла

12. Как можно изменить ориентацию страницы в документе?

    • A) Вставка → Ориентация
    • B) Макет → Ориентация
    • C) Инструменты → Опции
    • D) Внешний вид → Ориентация

13. Для чего используется функция "Слияние почты" в текстовых редакторах?

    • A) Для работы с изображениями
    • B) Для создания документов с индивидуальными данными
    • C) Для изменения стиля текста
    • D) Для сохранения документов в облаке

14. Как можно выделить весь текст в документе?

    • A) Нажать Ctrl + A
    • B) Нажать Ctrl + C
    • C) Нажать Ctrl + X
    • D) Нажать F1

15. Как отключить переноса слов в текстовом документе?

    • A) Включить разрывы строк
    • B) Изменить настройки абзаца
    • C) Удалить все пробелы
    • D) Невозможно отключить перенос слов

16. Какой тип документа позволяет встраивать различные объекты (например, таблицы)?

    • A) Текстовый
    • B) Графический
    • C) Презентация
    • D) Гипертекстовый

17. Какой из перечисленных функций нет в текстовых редакторах?

    • A) Поиск и замена
    • B) Создание графиков
    • C) Многоуровневая нумерация
    • D) Форматирование текста

18. Что нужно сделать, чтобы изменить размер шрифта?

    • A) Нажать Ctrl + S
    • B) Использовать панель инструментов
    • C) Открыть справку
    • D) Закрыть программу

19. Что такое шаблон в текстовом документе?

    • A) Готовый документ для редактирования
    • B) Обычный текст
    • C) Ошибка в программе
    • D) Цветовая палитра

20. Как сохраняет изменения текстовый редактор при закрытии, если вы не сохранили файл?

    • A) Стирает изменения
    • B) Подсчитывает изменения
    • C) Запрашивает подтверждение на сохранение изменений
    • D) Автоматически сохраняет

Ответы:

1. A) .docx
2. B) Microsoft Word
3. C) Узнать свойства
4. A) What You See Is What You Get
5. D) Все вышеперечисленное
6. C) Calibri
7. C) 125 МБ
8. B) Вставить → Номер страницы
9. B) .odt
10. B) Исправление грамматических и орфографических ошибок
11. B) Сохранение файла под новым именем или в другом формате
12. B) Макет → Ориентация
13. B) Для создания документов с индивидуальными данными
14. A) Нажать Ctrl + A
15. B) Изменить настройки абзаца
16. A) Текстовый
17. B) Создание графиков
18. B) Использовать панель инструментов
19. A) Готовый документ для редактирования
20. C) Запрашивает подтверждение на сохранение изменений

Надеюсь, этот тест будет полезен в подготовке к экзаменам!

Тест по информатике для 7 класса: Целенаправленное использование текстовых документов

Вопрос 1: Какой из следующих форматов является текстовым документом?

• A) .jpg
• B) .mp3
• C) .docx
• D) .zip
  Ответ: C) .docx

Вопрос 2: Какое приложение чаще всего используется для работы с текстовыми документами?

• A) Microsoft Excel
• B) Microsoft Word
• C) Adobe Photoshop
• D) VLC Media Player
  Ответ: B) Microsoft Word

Вопрос 3: Какое из следующих действий НЕ является целенаправленным использованием текстового документа?

• A) Написание курсовой работы
• B) Применение текстового документа в качестве графического редактора
• C) Подготовка отчета
• D) Составление резюме
  Ответ: B) Применение текстового документа в качестве графического редактора

Вопрос 4: Какой функционал в текстовом редакторе используется для исправления ошибок?

• A) Шрифт
• B) Правописание
• C) Форматирование
• D) Сохранение
  Ответ: B) Правописание

Вопрос 5: Что из перечисленного нужно сделать, чтобы текст был легче читать?

• A) Изменить цвет шрифта на красный
• B) Выделить текст курсивом
• C) Все предложения писать заглавными буквами
• D) Изменить размер шрифта и интервал между строками
  Ответ: D) Изменить размер шрифта и интервал между строками

Вопрос 6: Какой инструмент используется для создания списка в текстовом документе?

• A) Образец
• B) Номерной список
• C) Сохранение
• D) Фильм
  Ответ: B) Номерной список

Вопрос 7: Какой вид текста лучше использовать в заголовках?

• A) Маленький шрифт
• B) Курсив
• C) Жирный шрифт
• D) Обычный шрифт
  Ответ: C) Жирный шрифт

Вопрос 8: Для чего нужна функция «Сохранить как» в текстовом редакторе?

• A) Для распечатки документа
• B) Для изменения формата файла или имени
• C) Для вставки изображения
• D) Для проверки грамматики
  Ответ: B) Для изменения формата файла или имени

Вопрос 9: Какой из следующих вариантов представляет абзац в текстовом документе?

• A) Небольшая строка текста
• B) Набор маркеров
• C) Несколько строк, объединенных одной темой
• D) Список пунктов
  Ответ: C) Несколько строк, объединенных одной темой

Вопрос 10: Какой из следующих способов не поможет в структурировании текста?

• A) Использование подзаголовков
• B) Применение цветного фона
• C) Выделение важных слов
• D) Разделение текста на абзацы
  Ответ: B) Применение цветного фона

Вопрос 11: Что такое "шаблон текста"?

• A) Готовая форма документа с установленным оформлением
• B) Пример текста для переписывания
• C) Секретный код для создания текста
• D) Исходный текст для перевода
  Ответ: A) Готовая форма документа с установленным оформлением

Вопрос 12: Какую функцию выполняет "колонтитул" в документе?

• A) Заменяет текст
• B) Добавляет новый абзац
• C) Отображает информацию в верхней или нижней части страницы
• D) Изменяет цвет текста
  Ответ: C) Отображает информацию в верхней или нижней части страницы

Вопрос 13: Что такое "размещение текста" в документе?

• A) Стиль написания текста
• B) Положение текста на странице (по центру, справа, слева)
• C) Количество страниц документа
• D) Место для вставки изображения
  Ответ: B) Положение текста на странице (по центру, справа, слева)

Вопрос 14: Какой инструмент позволяет находить и заменять слова в текстовом документе?

• A) Поиск
• B) Заменить
• C) Форматирование
• D) Подбор шрифта
  Ответ: A) Поиск

Вопрос 15: Какой из следующих форматов предоставляет возможность работы с текстом с возможностью редактирования?

• A) .pdf
• B) .docx
• C) .jpg
• D) .mp3
  Ответ: B) .docx

Конец теста

Удачи на экзамене!

Тест по теме: Германский нацизм. Нарастание агрессии в мире

Класс: 10
Предмет: Всеобщая история
Количество вопросов: 10

Вопросы:

1. Открытый вопрос: Опишите, какие идеологические основы легли в основу нацизма в Германии. Какие идеи были наиболее значимыми?

   Ответ: Нацизм основывался на идеях расового превосходства, антисемитизма, национализма и социального дарвинизма. Важнейшими элементами были племенная идентичность арийцев, презрение к «неполноценным» народам и идея о необходимости Lebensraum (жизненного пространства).

2. Открытый вопрос: Как экономика Германии в период между Первой и Второй мировыми войнами способствовала росту нацистского движения?

   Ответ: Экономический кризис, вызванный гиперинфляцией, Великой депрессией и репарациями по Версальскому договору, способствовал бедности и безработице, что сделало нацистскую идеологию более привлекательной для населения, предлагая простые решения и возвращение к национальной гордости.

3. Открытый вопрос: Какие способы использовал Гитлер для захвата власти в Германии в 1933 году?

   Ответ: Гитлер использовал легальные и нелегальные методы, включая манипуляции на выборах, создание массовых движений, осуществление политических убийств, установление коалиций и, в конечном итоге, назначение канцлером в 1933 году.

4. Открытый вопрос: Объясните, каким образом нацистский режим осуществлял контроль над обществом в Германии.

   Ответ: Нацистский режим использовал жесткий контроль через пропаганду, цензуру, репрессии, систему Гестапо и концентрационные лагеря для подавления любого инакомыслия и обеспечения тематического единообразия в обществе.

5. Открытый вопрос: Какова была роль молодежных организаций в нацистской Германии?

   Ответ: Молодежные организации, такие как Гитлерюгенд, играли ключевую роль в формировании идеологии среди молодого поколения, пропагандировались нацистские ценности, готовился резерв для армии и поощрялся патриотизм.

6. Открытый вопрос: Объясните, какие события предшествовали началу Второй мировой войны и как они связаны с агрессией Германии.

   Ответ: К аншлюсу Австрии в 1938 году, захвату Sudetenland и последующему занятию Чехословакии, а также пакту Молотова-Риббентропа в августе 1939 года. Эти действия продемонстрировали агрессивную внешнюю политику нацистской Германии.

7. Открытый вопрос: Каково было отношение западных демократий к агрессии нацистской Германии в 1930-е годы?

   Ответ: Западные демократии, такие как Великобритания и Франция, практиковали политику умиротворения, надеясь, что уступки Германии помогут избежать большей войны, что в итоге оказалось неэффективным.

8. Открытый вопрос: Как нацистский режим использовал концепцию «унтерменша» и как это повлияло на поведение общества?

   Ответ: Концепция «унтерменша» (низшая раса) применялась для оправдания преследования и уничтожения определенных групп, включая евреев, славян и других, что создало атмосферу ненависти и легитимизировало массовые репрессии.

9. Открытый вопрос: Какие международные последствия имела агрессия нацистской Германии?

   Ответ: Агрессия Германии привела к Второй мировой войне, глобальному конфликту с миллионами жертв, осуждению нацизма и формированию новой архитектуры мира, включая создание Организации Объединенных Наций и начало Холодной войны.

10. Открытый вопрос: Проанализируйте, как нацистская внешняя политика вписывалась в контекст глобальных изменений 1930-х годов.

    Ответ: Нацистская внешняя политика была частью более широких изменений, таких как подъем авторитарных режимов, экономические кризисы, колониальные конфликты и изменения в международных альянсах, создавая условия для глобальных конфликтов.

Заключение

Данный тест предназначен для оценки знаний учеников по теме нацизма и его агрессивной политики перед Второй мировой войной. Открытые вопросы требуют развернутых ответов и анализа исторических событий.