Тест на тему Вещь как сочетание объемов и образа времени

Тест по истории для 7 класса Тема: Франция против Габсбургеров Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Ответы приведены после вопросов (образец ответов)

1. Назовите три ключевые причины противостояния Франции и Габсбургов в период XVI века. Ответ-образец:

• Борьба за влияние в Италии и контроль над территориями в Европе (например, Милан, Неаполь, государства Римской империи).
• Баланс сил: каждая из держав не хотела, чтобы другая стала единолично доминирующей в Европе.
• Династические амбиции и политическая цель расширить влияние своих королевств и союзов (расширение владений через браки, войны, наследование).

2. Назовите один крупный военный конфликт между Францией и Габсбургами и кратко охарактеризуйте его исход. Ответ-образец: Итальянские войны (примерно 1494–1559). В ходе серии конфликтов Франция пыталась закрепиться в Италии против Габсбургов (Испании и Священной Римской империи). Итогом стало увеличение влияния Габсбургов в Италии и ослабление французской позиции в регионе (последовал ряд мирных договоров, например, Мир при Камбрезе после которых баланс сил в Италии сместился).

3. Назовите две территории, за которые велась самая напряжённая борьба между Францией и Габсбургами. Ответ-образец:

• Милан и другие территории Италии (контроль над Итальянским полуостровом).
• Нидерланды (испанские Нидерланды) и соседние владения в Западной Европе. Дополнительно можно упомянуть Лотарингию как спорную область на континенте.

4. Назовите одного правителя Франции и одного представителя Габсбургов, которые активно участвовали в конфронтации. Ответ-образец:

• Франция: король Франциск I.
• Габсбурги: Карл V (Карл I в испанской короне; правитель империи и Испании в одно время).

5. Каково ваше понимание влияния Franco-Габсбургского противостояния на политическую карту Европы? Какие уроки можно вынести для понимания баланса сил? Ответ-образец: Это противостояние иллюстрировало идею баланса сил: ни одна держава не должна была стать доминирующей в Европе. Период привёл к перераспределению территорий, возникновению и смене союзов, усилению дипломатии и военного искусства. Уроки: важность союзов, дипломатии и финансов для поддержания баланса сил, а также формирование современных европейских государств и границ в последующие века.

Вот тест из 10 открытых вопросов по теме Present Simple и Present Continuous для 7 класса. Пишите ответы на английском языке. Без ответов здесь.

1. Напишите 6–8 предложений в Present Simple, описывая ваш обычный дневной распорядок по будням.

2. Напишите 4–6 предложений в Present Continuous, описывая то, что вы делаете прямо сейчас.

3. Объясните на английском языке разницу между Present Simple и Present Continuous и приведите по два примера каждого времени.

4. Сформулируйте по два вопроса в Present Simple и в Present Continuous на тему вашего расписания на неделю. (Итого 4 вопроса.)

5. Напишите два отрицательных предложения в Present Simple на тему ваших привычек или распорядка дня.

6. Напишите три предложения в Present Continuous, описывающих действия членов вашей семьи прямо сейчас.

7. Приведите три примера предложений в Present Simple в форме третьего лица единственного числа (он/она/оно выполняет действие). Используйте разные глаголы.

8. Напишите короткую историю из 5–6 предложений, в которой чередуются Present Simple и Present Continuous так, чтобы читатель ясно увидел разницу между этими временами.

9. Опишите ситуацию из реальной жизни, в которой нужно использовать Present Simple, и ситуацию, в которой уместен Present Continuous. Приведите по одному примеру для каждого случая (итого 2 примера на английском).

10. Опишите 3 типичные ошибки, которые часто допускают ученики 7 класса при использовании Present Simple и Present Continuous, и кратко объясните, как их избежать.

Тест по теме: США в эпоху позолоченного века и прогрессивной эры

Класс: 9

Инструкции: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Какой из следующих президентских сроков соответствует эпохе позолоченного века?
   A) 1865-1877
   B) 1881-1901
   C) 1901-1913
   D) 1913-1921

   Ответ: B) 1881-1901

2. Какое событие стало символом начала Прогрессивной эры?
   A) Гражданская война
   B) Завершение строительства Панамского канала
   C) Председательство Теодора Рузвельта
   D) Начало Первой мировой войны

   Ответ: C) Председательство Теодора Рузвельта

3. Какой из следующих законов был принят в рамках прогрессивных реформ?
   A) Закон о запрете спиртного
   B) Закон о гражданских правах
   C) Закон о защите прав рабочих
   D) Закон о праве голоса женщин

   Ответ: A) Закон о запрете спиртного

4. Какое движение выступало за расширение избирательных прав для женщин в начале XX века?
   A) Протестантизм
   B) Феминизм
   C) Социализм
   D) Консерватизм

   Ответ: B) Феминизм

5. Кто из следующих был видным лидером движения за права трудящихся в этот период?
   A) Эйбрахам Линкольн
   B) Кэрри Нэйшн
   C) Уильям Дженнингс Брайан
   D) Джон Д. Рокфеллер

   Ответ: B) Кэрри Нэйшн

6. Что стало причиной роста городского населения в эпоху позолоченного века?
   A) Урбанизация и массовая миграция
   B) Аграрные реформы
   C) Изобретение новых технологий
   D) Участие в войнах

   Ответ: A) Урбанизация и массовая миграция

7. Какое из следующих движений возникло как реакция на коррупцию в политике во время позолоченного века?
   A) Антипропагандистское движение
   B) Прогрессивное движение
   C) Консервативное движение
   D) Либертарианское движение

   Ответ: B) Прогрессивное движение

8. Какая важная социальная проблема была на повестке дня прогрессивистов?
   A) Ограничение иммиграции
   B) Защита окружающей среды
   C) Модернизация армии
   D) Увеличение налогов на богатых

   Ответ: B) Защита окружающей среды

9. Кто был одним из ключевых архитекторов экономической политики в эпоху позолоченного века?
   A) Теодор Рузвельт
   B) Уильям Х. Тафт
   C) Александер Гамильтон
   D) Эндрю Карнеги

   Ответ: D) Эндрю Карнеги

10. Какой социальный и экономический класс значительно усилился в эпоху позолоченного века?
    A) Рабочий класс
    B) Средний класс
    C) Крестьяне
    D) Аристократия

Ответ: B) Средний класс

Проверьте свои ответы и готовьтесь к экзамену! Удачи!

Тест по алгебре: вероятность

Класс: 8

Вопросы:

1. Какова вероятность выпадения орла при броске симметричной монеты? A) 1/2 B) 1/4 C) 1/6 D) 1/3

2. В урне содержится 5 белых и 3 черных шара. Какова вероятность вытащить белый шар? A) 3/8 B) 5/8 C) 2/5 D) 1/2

3. Если вероятность события равна 0.6, то какова вероятность наступления противоположного события? A) 0.4 B) 0.6 C) 1 D) 0.5

4. В урне 4 белых, 5 черных и 3 красных шара. Какова вероятность вытащить красный шар? A) 1/4 B) 1/3 C) 1/5 D) 3/12

5. В колоде карточек 32 красные, 16 желтые и 8 зеленые карточки. Какова вероятность вытащить красную карточку? A) 1/2 B) 2/5 C) 1/3 D) 4/11

Ответы:

1. A) 1/2
2. B) 5/8
3. A) 0.4
4. C) 1/5
5. B) 2/5