Тест на тему опора тела и движение

Ниже представлен тест по технологии для 8 класса. Тип вопросов — единичный выбор. Включены ответы.

1. Что такое интеллект-карта? A. Набор линейных заметок B. Графическое отображение центральной идеи и связанных тем C. Список материалов D. Таблица расчетов

2. Какие элементы обычно присутствуют в интеллект-карте? A. Центральная идея, ветви, ключевые слова, изображения B. Только текстовый список без ветвей C. График продаж D. Таблица времен

3. Какое свойство центральной идеи в интеллект-карте считается правильным? A. абстрактной и неясной B. слишком широкой C. конкретной и однозначной D. длинной

4. Какой принцип цвета в интеллект-карте полезен? A. использовать только один цвет B. равномерно распределять цвета по ветвям, чтобы показать структуру C. Цвет не имеет значения D. Только черно-белый

5. Пример центральной идеи по теме «производство»? A. Производственный процесс сборки изделия B. Выбор цвета краски C. Наличие склада на складе D. Время обеда

6. Какой способ записи ключевых слов в ветвях рекомендуется? A. Использовать полные предложения B. Использовать короткие, смысловые ключевые слова или фразы C. Скопировать длинный текст из руководства D. Использовать только цифры

7. Как интеллект-карта помогает в планировании производственного процесса? A. Ускоряет чтение инструкций B. Позволяет увидеть связи между этапами, повысить наглядность и креативность C. Уменьшает объем работы D. Убирает необходимость в руководстве

8. Какие принципы улучшают навигацию по карте? A. Только вертикальное размещение B. Цветовое кодирование, использование образов и перекрёстных связей C. Не использовать образы D. Непрерывный текст без ветвей

9. Какой элемент улучшает запоминание в интеллект-карте? A. Красивый шрифт B. Цветовые кодировки, изображения и иконки C. Игнорирование ветвей D. Только текст

10. Какой шаг следует после создания первой версии интеллект-карты по производству? A. Сразу распечатать и оставить без изменений B. Проверить на полноту информации, добавить недостающие связи, упростить структуру, обсудить с коллегами C. Удалить центральную идею D. Закрыть проект

Ответы:

1. B
2. A
3. C
4. B
5. A
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

Тест по алгебре. Тема: Вычисление арифметических квадратных корней. Класс: 8. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Без ответов.

1. Найдите значение квадратного корня из числа 144.
2. Найдите значение квадратного корня из числа 81.
3. Найдите значение квадратного корня из числа 256.
4. Найдите значение квадратного корня из числа 625.
5. Найдите значение квадратного корня из числа 324.
6. Найдите значение квадратного корня из числа 361.
7. Найдите значение квадратного корня из числа 169.
8. Найдите значение квадратного корня из числа 100.
9. Найдите значение квадратного корня из числа 49.
10. Найдите значение квадратного корня из числа 900.

Тест по обществознанию
Тема: "Человек в системе социальных отношений" (Класс 9)

Инструкция: Соотнесите каждый вопрос с правильным вариантом ответа, обозначенным буквами.

1. В отношении которых людей человек реализует свои личные интересы и потребности.
   а) Рольовые отношения
   б) Межличностные отношения
   в) Социальное сообщество
   г) Индивидуальные интересы

2. Совокупность взаимоотношений между различными группами и слоями общества.
   а) Социальные институты
   б) Социальные отношения
   в) Социальные группы
   г) Общественное мнение

3. Процесс усвоения человеком норм, правил и ценностей, характерных для его общества.
   а) Социализация
   б) Адаптация
   в) Ориентация
   г) Индивидуализация

4. В рамках какой системы человек взаимодействует и развивается в обществе.
   а) В системе образова- тельных учреждений
   б) В системе социальных институтов
   в) В системе семьи
   г) В системе правовых норм

5. Группа людей, объединённых общими интересами или признаками, и осознающих своё единство.
   а) Общественное мнение
   б) Социальная группа
   в) Индивидуальность
   г) Социальное окружение

6. Какие отношения выражают связи между личностью и государством, обществом, культурой?
   а) Межличностные связи
   б) Личные отношения
   в) Социальные отношения
   г) Внутриличностные отношения

7. Процесс, в ходе которого человек принимает на себя определённые должности и роли в обществе.
   а) Социализация
   б) Адаптация
   в) Индивидуация
   г) Социальное позиционирование

8. Основные правила поведения, принятые в обществе и санкционированные государством.
   а) Традиции
   б) Нормы
   в) Ценности
   г) Убеждения

9. Фактор, который помогает человеку успешно включиться в жизнь общества и участвовать в его деятельности.
   а) Образование
   б) Традиции и обычаи
   в) Личная инициатива
   г) Социальная активность

10. Взаимоотношения, возникающие между людьми, объединёнными общими интересами или ценностями.
    а) Межличностные связи
    б) Социальные связи
    в) Ролевые отношения
    г) Групповые отношения

11. Как называется процесс приспособления человека к условиям окружающего мира и жизненным обстоятельствам?
    а) Социализация
    б) Адаптация
    в) Внутриличностное развитие
    г) Ориентация

12. Что является важнейшими элементами системы социальных отношений?
    а) Технологии и инновации
    б) Люди и их взаимодействия
    в) Экономические ресурсы
    г) Законодательные акты

Желаю удачи!

Вот пример теста по белорусской литературе для 3 класса на тему "Доюры чалавек і жывелу шкадуе" с множественным выбором. Тест состоит из 20 вопросов с ответами.

Тест по беларускай літаратуры "Доюры чалавек і жывелу шкадуе"

1. Хто з наступных аўтараў напісаў твор, які ўключае тэму павагі да жывёл?

• A) Якуб Колас
• B) Максім Багдановіч
• C) Янка Купала
• D) Васіль Быкаў
  Правільны адказ: A

2. У якім творы герой шкадуе пра жывёл?

• A) "Калі сіла ўясна"
• B) "Сасна гістарыя"
• C) "Лісічка-сестричка"
• D) "На дне"
  Правільны адказ: C

3. Якія жывёлы часта з’яўляюцца ў беларускіх народных казках?

• A) Слон і журавель
• B) Воўк і зайчик
• C) Леопард і жираф
• D) Кот і собака
  Правільны адказ: B

4. Якая з фраз найбольш адпавядае сутнасці ў адносінах чалавека і жывёл?

• A) "Людзі павінны быць добрымі да жывёл"
• B) "Жывёлы ніколі не разумеюць чалавека"
• C) "Чалавек над жывёлай"
• D) "Жывёлы — толькі рэсурс"
  Правільны адказ: A

5. Якія эмоцыі, звычайна, адчувае чалавек, калі бачить пацярпелае жывёлу?

• A) Цікавасць
• B) Здзіўленне
• C) Спачуванне
• D) Безразважнасць
  Правільны адказ: C

6. У якім сезоне найбольш актыўна адкрываюцца тэмы, звязаныя з жывёламі ў літаратуры?

• A) Восень
• B) Зіма
• C) Весна
• D) Лета
  Правільны адказ: C

7. Які з наступных твораў можна аднесці да дзіцячай літаратуры?

• A) "Казкі К. Чарнякевіча"
• B) "Сорак не возьму"
• C) "Золкія сны"
• D) "Камяням у крыльцы"
  Правільны адказ: A

8. Хто з аўтараў дзейнасьць абараняе правы жывёл у дачыненні да кніг?

• A) Янка Купала
• B) Гаўрыіл Пясецкі
• C) Якуб Колас
• D) Уладзімір Краўцоў
  Правільны адказ: B

9. Які з наступных лозунгаў поўны павагі да жывёл?

• A) "Людзі самі для сябе"
• B) "Паважаць жывёл, як саміх сябе"
• C) "Жывёлі не маюць правоў"
• D) "Жывёлы — толькі ежа"
  Правільны адказ: B

10. Якое жывое істота ўвасабляла мудрасць у беларускіх народных казках?

• A) Воўк
• B) Ліска
• C) Сова
• D) Курыца
  Правільны адказ: C

11. У якой з казак герой выказаў шкадаванне пра нявінныя жывёлы?

• A) "Лісічка-сестричка"
• B) "Жылі-былі дзяўчына з вусі"
• C) "Зайкава хатка"
• D) "Калабок"
  Правільны адказ: A

12. Які з наступных жывёл з'яўляецца сімвалам добрага лёсу ў народных паданнях?

• A) Мядзведзь
• B) Журавель
• C) Саламандра
• D) Слон
  Правільны адказ: B

13. Хто з персанажаў беларускіх казак з’яўляецца прыхільнікам жывёл?

• A) Галоўны герой
• B) Нянька
• C) Воўк
• D) Лакей
  Правільны адказ: A

14. Які від жывёл лічыцца сімвалам вернасці ў беларускіх легендах?

• A) Кот
• B) Сабака
• C) Конь
• D) Птушка
  Правільны адказ: B

15. Якая казка распавядае пра захаванне прыроды і жывёл?

• A) "Калабок"
• B) "Тры мядзведзі"
• C) "Ліска і журавель"
• D) "Гусі-лебедзі"
  Правільны адказ: D

16. Які з наступных твораў звязаны з тэмай віны чалавека перад жывёламі?

• A) "Калоўка, радасць хатняга конька"
• B) "К казцы з дна"
• C) "Волк і сем яркачоў"
• D) "Мужыцкая праца"
  Правільны адказ: A

17. У якім добрым апавяданні адлюстравана спагадлівае стаўленне чалавека да жывёл?

• A) "Рачка з птушанятамі"
• B) "Прыгода ў лесе"
• C) "Чароўны свет"
• D) "Казка на добрую ноч"
  Правільны адказ: A

18. Які празаік піша пра адносіны чалавека і жывёл у беларускіх апавяданнях?

• A) Якуб Колас
• B) Янка Купала
• C) Васіль Быкаў
• D) Кірыл Калашнікаў
  Правільны адказ: A

19. Якое правіла аб адносінах да жывёл лічыцца самым важным у казках?

• A) Не чапай жывёл
• B) Дапамажы, калі патрэбна
• C) Лавіць і з'есці
• D) Нішчыць і паляванне
  Правільны адказ: B

20. Чым жывёлы з беларускіх казак вучаць дзяцей?

• A) Лаяцца і абражацца
• B) Павагі, спагады і дабрыні
• C) Як змагацца
• D) Як быць адзінокімі
  Правільны адказ: B

Спадзяюся, гэты тест будзе карысным для вашай падрыхтоўкі!