Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 декабря 2024 16:34
Тема: «От древнерусской литературы до литературы первой четверти XIX века»
Соотнесите произведения с их авторами или с основными характеристиками литературного направления.
Произведение: «Слово о полку Игореве»
Ответы:
a) Древнерусская литература
b) Фёдор Dostoevsky
c) Александр Пушкин
Автор: Иван Крилов
Ответы:
a) Полное собрание сказок
b) Басни
c) Роман «Обломов»
Произведение: «Наталка Полтавка»
Ответы:
a) Котляревский
b) Гоголь
c) Тургенев
Литературное направление: Классицизм
Ответы:
a) «Недоросль»
b) «Горе от ума»
c) «Борис Годунов»
Персонаж: Евгений Онегин
Ответы:
a) Гоголь
b) Пушкин
c) Лермонтов
Произведение: «Кавказский пленник»
Ответы:
a) Лермонтов
b) Пушкин
c) Гоголь
Автор: Н.В. Гоголь
Ответы:
a) «Мертвые души»
b) «Евгений Онегин»
c) «Татьяна»
Литературное направление: Романтизм
Ответы:
a) «Кому на Руси жить хорошо»
b) «Герой нашего времени»
c) «Фауста»
Персонаж: Чичиков
Ответы:
a) «Мертвые души»
b) «Капитанская дочка»
c) «Война и мир»
Произведение: «Горе от ума»
Ответы:
a) Грибоедов
b) Лермонтов
c) Пушкин
Автор: Ф.Тютчев
Ответы:
a) Поэт-романтик
b) Поэт-классицист
c) Поэт-символист
Произведение: «Герой нашего времени»
Ответы:
a) Лермонтов
b) Пушкин
c) Гоголь
Литературное направление: Реализм
Ответы:
a) «Обломов»
b) «Песнь о вещем Олеге»
c) «Слово о полку Игореве»
Автор: А.С. Пушкин
Ответы:
a) «Евгений Онегин»
b) «Капитанская дочка»
c) Оба варианта
Произведение: «Станционный смотритель»
Ответы:
a) Гоголь
b) Пушкин
c) Лермонтов
Персонаж: Печорин
Ответы:
a) «Обломов»
b) «Герой нашего времени»
c) «Мертвые души»
Произведение: «Руслан и Людмила»
Ответы:
a) Пушкин
b) Лермонтов
c) Гоголь
Автор: И. С. Тургенев
Ответы:
a) «Дворянское гнездо»
b) «Бессмертный»
c) «Идиот»
Литературное направление: Сентиментализм
Ответы:
a) «Душечка»
b) «Обломов»
c) «Евгений Онегин»
Произведение: «Маленькие трагедии»
Ответы:
a) Пушкин
b) Гоголь
c) Лермонтов
Этот тест поможет школьникам проверить знания по теме «От древнерусской литературы до литературы первой четверти XIX века».
Тест по ОБЖ Тема: Национальная безопасность РФ Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: Да
Что понимается под понятием «национальная безопасность Российской Федерации»? A) защита только армии и границ B) состояние защищенности жизненно важных интересов общества и государства от внешних и внутренних угроз C) обеспечение только экономической стабильности D) активная агрессия против стран-союзников Ответ: B
Какие угрозы относятся к национальной безопасности? A) внешние и внутренние B) только внешние C) только экономические D) не существует угроз Ответ: A
Что относится к гражданской обороне (ГО)? A) частные спортивные клубы B) комплекс мероприятий по защите населения и экономики от ЧС, подготовка территорий к защите C) только военная служба D) боевые учения Ответ: B
Какой орган обеспечивает координацию вопросов национальной безопасности на государственном уровне? A) Правительство B) Совет Безопасности Российской Федерации C) Федеральное Собрание D) Минобороны Ответ: B
Что включает информационная безопасность как часть национальной безопасности? A) защита информации и информационных систем от несанкционированного доступа, разрушения, модификации, утечки B) защита только от краж C) безопасность дорожного движения D) защита природы Ответ: A
Что такое антитерроризм в контексте ОБЖ? A) борьба с терроризмом B) меры профилактики, предупреждения и пресечения террористических актов C) защита преступников D) подготовка спортивных соревнований Ответ: B
Одно из главных направлений экономической безопасности РФ? A) стабилизация экономики и предупреждение кризисов B) усиление монополизации C) ограничение экспорта D) снижение инвестиций Ответ: A
Как гражданин влияет на национальную безопасность? A) через соблюдение закона, участие в жизни общества, информирование властей о нарушениях B) игнорирует закон C) участвует только в выборах D) ничего не делает Ответ: A
Какие органы принимают решения по угрозам национальной безопасности? A) только гражданские суды B) органы государственной власти, в т.ч. Совет Безопасности C) частные корпорации D) школы Ответ: B
Что означает мобилизационная готовность? A) способность экономики и людей быстро перейти на особый режим и военные действия при угрозе B) организация праздников C) ремонт дорог D) ничего Ответ: A
Какие последствия возможны при нарушении кибербезопасности? A) незначительные B) сбои в работе информационных систем, утечки персональных данных C) рост экономики D) полная безболезненность Ответ: B
Какие угрозы относятся к стратегическим угрозам национальной безопасности? A) природные кризисы B) внешняя агрессия и внутренние дестабилизационные процессы C) только экономическая нестабильность D) миражи Ответ: B
Какие меры относятся к гражданской обороне? A) учения, укрытие населения, обеспечение водой и продовольствием B) полеты в космос C) создание спортивных секций D) продажа оружия гражданам Ответ: A
Что должен сделать гражданин при угрозе ЧС? A) паниковать B) следовать инструкциям служб ГО и местных властей C) действовать независимо D) уходить из населенного пункта без информации Ответ: B
Какие принципы лежат в основе конституционных основ национальной безопасности РФ? A) суверенитет, территориальная целостность, защита личности и гражданский мир B) только армия C) только экономика D) приватизация Ответ: A
Тест по информатике для 11 класса
Тема: Промты для нейросетей
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5
Инструкция: Соотнесите номера вопросов с правильными ответами A, B, C, D или E.
Вопрос 1:
Что такое промт для нейросети?
A) Специальная команда в программировании
B) Запрос или инструкция, которая направляет нейросеть на выполнение задачи
C) Тип аппаратного обеспечения для обучения нейросетей
D) Рамка для обучения нейросетей на больших данных
E) Метод оценки точности модели
Вопрос 2:
Какой из ниже перечисленных примеров является правильным промтом для генерации текста?
A) "Сделай рисунок кота."
B) "Опиши погоду в Москве за ноябрь."
C) "Передай мне файл."
D) "Запусти программу."
E) "Обнови операционную систему."
Вопрос 3:
Что важно учитывать при создании эффективного промта для нейросети?
A) Ясность и конкретность формулировки
B) Использование специальных символов и сложных команд
C) Объем текста и его неясность
D) Игнорирование контекста задачи
E) Чем больше слов, тем лучше
Вопрос 4:
Какая роль у промтов в работе с нейросетями?
A) Они не играют никакой роли
B) Они помогают определить, какая модель будет использована
C) Они служат инструкциями, которые помогают нейросети выполнять задачи более точно и эффективно
D) Они уменьшает время обучения нейросети
E) Они увеличивают размер обучающего набора данных
Вопрос 5:
Какой из следующих вариантов является примером хорошего промта для генерации изображений?
A) "Нарисуй пейзаж с горой и рекой."
B) "Запусти обучающую программу."
C) "Обнови базу данных."
D) "Создай текст навыка."
E) "Отправь сообщение."
Ответы:
1 - B
2 - B
3 - A
4 - C
5 - A
Тема: Вопрос на который нельзя ответить неправильно, если ты умеешь читать
Вопрос 1:
Какое из следующих чисел является корнем уравнения ( x^2 - 4 = 0 )?
A) -2
B) 0
C) 2
D) -1
Пожалуйста, выберите один правильный ответ.
Вот тест для школьников по теме "Общая характеристика неметаллов":
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Какое из следующих веществ является неметаллом?
Неметаллы обычно:
Какой из следующих неметаллов чаще всего встречается в природе в виде газов?
Какой из следующих неметаллов обладает наибольшей электроотрицательностью?
Какое из перечисленных свойств характерно для неметаллов?
Какой газ является самым распространенным в атмосфере Земли?
Какой из следующих неметаллов активнее всего реагирует с металлами?
Неметаллы могут образовывать кислоты с:
Какой из следующих неметаллов чаще всего используется в производстве стекла?
К какому классу элементов относится водород?
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов - 10. Успешность выполнения теста можно оценить по процентам.