Тест по теме: Нормативно-правовые основы ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ

Инструкция:

Соотнесите каждый термин или понятие из левой колонки с правильным определением или описанием из правой колонки.

Вопросы:

1. ФГОС НОО
2. Обучающиеся с ОВЗ
3. Индивидуальная программа
4. Адаптация образовательной программы
5. Инклюзивное образование
6. Методы работы с ОВЗ
7. Адаптированная образовательная программа
8. Условия обучения
9. Психолого-педагогическая поддержка
10. Особые образовательные потребности
11. Система оценивания
12. Учебный план
13. Коррекционная работа
14. Тьютор
15. Доступная среда

Соответствующие определения:

A. Программа, которая учитывает индивидуальные особенности и потребности обучающегося.
B. Модели и методы, используемые для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
C. Образование, при котором дети с ОВЗ и без них обучаются вместе.
D. Программа, направленная на обеспечение доступа к образованию для всех детей.
E. Понятие, описывающее необходимость поддержки и адаптации для успешного обучения.
F. Условия и ресурсы, необходимые для эффективного обучения обучающихся с ОВЗ.
G. Процесс применения корректирующих методов для улучшения учебных результатов.
H. Стандарт, определяющий требования к образованию для начального общего образования.
I. Система, позволяющая получать обратную связь о достижениях обучающихся.
J. Лицо, осуществляющее помощь ученику в процессе обучения.
K. Конкретные условия, под которые подгоняется образовательная программа.
L. Группа лиц, которые нуждаются в особом подходе в обучении.
M. Составляющие, определяющие содержание и структуру учебного процесса.
N. Документ, регламентирующий подходы к обучению детей с ОВЗ.
O. Программа, которая упрощает и адаптирует обучение для детей с ОВЗ.

Ответы:

1. H
2. L
3. A
4. K
5. C
6. B
7. O
8. F
9. E
10. L
11. I
12. M
13. G
14. J
15. D

Завершение теста:

Проверьте себя и свои ответы. Убедитесь, что вы понимаете ключевые концепции, связанные с ФГОС для обучающихся с ОВЗ. Удачи на экзаменах!

Тест по алгебре на тему "Дроби" для 10 класса

Вопрос 1

Какое значение имеет дробь ( \frac{3}{4} + \frac{1}{2} )?

A) ( \frac{5}{4} )
B) ( \frac{3}{2} )
C) ( \frac{1}{4} )
D) ( \frac{1}{2} )

---

Вопрос 2

Упростите дробь ( \frac{8}{12} ).

A) ( \frac{2}{3} )
B) ( \frac{3}{4} )
C) ( \frac{4}{3} )
D) ( \frac{1}{3} )

---

Вопрос 3

Какой результат будет у произведения дробей ( \frac{2}{5} \times \frac{3}{7} )?

A) ( \frac{6}{35} )
B) ( \frac{1}{35} )
C) ( \frac{5}{6} )
D) ( \frac{10}{35} )

---

Вопрос 4

Что произойдет при делении дроби ( \frac{4}{9} ) на ( \frac{2}{3} )?

A) ( \frac{2}{3} )
B) ( \frac{3}{2} )
C) ( \frac{6}{9} )
D) ( \frac{6}{8} )

---

Вопрос 5

Найдите значение ( \frac{5}{6} - \frac{1}{3} ).

A) ( \frac{4}{6} )
B) ( \frac{1}{2} )
C) ( \frac{1}{3} )
D) ( \frac{2}{6} )

---

Вопрос 6

Как преобразуется дробь ( \frac{7}{10} ) в десятичную форму?

A) 0.7
B) 0.5
C) 0.6
D) 0.8

---

Вопрос 7

Какой из следующих вариантов является правильным сложением дробей ( \frac{5}{8} + \frac{1}{4} )?

A) ( \frac{7}{8} )
B) ( \frac{3}{8} )
C) ( \frac{13}{32} )
D) ( \frac{9}{8} )

---

Вопрос 8

Упростите дробь ( \frac{x^2 - 1}{x^2 + x - 2} ).

A) ( \frac{x - 1}{x + 2} )
B) ( \frac{x + 1}{x - 2} )
C) ( \frac{x - 1}{x - 2} )
D) ( \frac{x + 1}{x + 2} )

---

Вопрос 9

Какова сумма дробей ( \frac{1}{5} + \frac{2}{15} )?

A) ( \frac{3}{15} )
B) ( \frac{5}{15} )
C) ( \frac{1}{3} )
D) ( \frac{11}{15} )

---

Вопрос 10

Какое значение имеет дробь ( \frac{3}{4} \div \frac{9}{16} )?

A) ( \frac{4}{3} )
B) ( \frac{1}{2} )
C) ( \frac{4}{9} )
D) ( \frac{12}{9} )

---

Удачи на тестировании!