Тест на тему Алгоритм, свойства, способы записи.

Вот готовый тест по истории для 7 класса на тему "Колониальные империи в ранее новое время". Тип вопросов: Соотнесение. В конце — ответы.

Название: История. Колониальные империи в ранее новое время. 7 класс. Тип: Соотнесение. 8 вопросов. Ответы включены.

Инструкция: Соотнеси каждую страну-колонизатор с ее известной территорией/колонией. Запиши номер территории справа от номера страны.

Левая колонка (1–8)

1. Испания
2. Португалия
3. Англия
4. Франция
5. Нидерланды
6. Швеция
7. Дания
8. Россия

Правая колонка (1–8)

1. Мексика и Перу (Новый Свет)
2. Бразилия
3. Северная Америка (Виргиния, Массачусетс)
4. Новая Франция (Канада)
5. Карибские острова и Нидерландская Ост-Индия (Индонезия)
6. Новая Швеция (Делавэр, Нью-Джерси, Пенсильвания)
7. Датские Карибские острова
8. Аляска

Ключ к ответам 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8

Если нужно, могу адаптировать список территорий под конкретную программу или сделать альтернативные варианты.

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Какой период времени обычно называют ранним Средневековьем в Европе? а) X–XII века б) IV–V века в) V–X века г) XIII–XV века

2. Какое государство стало основой европейской политики в Каролингскую эпоху? а) Византия б) Франкское королевство в) Англия г) Испания

3. Кто короновался императором Западной Европы в 800 году и стал Карлом Великим? а) Оттон I б) Карл Великий в) Пипин Короткий г) Ромул Августул

4. Что стало главным способом хозяйственных отношений в раннем Средневековье в Европе? а) рыночная экономика б) феодальные отношения между господами и крестьянами в) индустриализация г) рабство

5. Какая религия стала доминирующей в Западной Европе в раннем Средневековье? а) ислам б) христианство в) буддизм г) язычество

6. Какие народы известны своими набегами на западноевропейские берега в VIII–X веках? а) готы б) викинги в) франки г) славяне

7. Где чаще всего в раннем Средневековье копировали и сохраняли книги и рукописи? а) в монастырях б) в рыцарских замках в) на рынках г) в гавани

8. Как называется система владения землей и отношений между лордами и крестьянами в раннем Средневековье? а) манорная система б) феодализм в) рабовладение г) капитализм

Ниже представлен тест по сказке П.П. Ершова “Конёк-Горбунок” для 3 класса. Тип вопросов — Соотнесение. 10 заданий. В конце — ключ с ответами.

Как выполнять: соотнесите элементы колонки А с соответствующими описаниями в колонке Б. Укажите номер элемента из колонки А и соответствующую букву из колонки Б (например: 1–a).

Колонка А

1. Иван
2. Конёк-Горбунок
3. Мать Ивана
4. Царская дочь
5. Волшебные силы коня
6. Жанр произведения
7. Автор
8. Место действия
9. Итог сюжета
10. Урок сказки

Колонка Б a) добрый герой, которого часто сопровождает волшебный помощник b) волшебное существо, говорящий конь, помогающий герою c) любящая и заботливая мать главного героя d) принцесса, с которой встречается герой в сказке e) способности коня: скорость, полёт, говорение f) жанр произведения: поэма (сказка-поэма) g) автор произведения — Петр Павлович Ершов h) место действия — сельская Россия, деревня i) итог сюжета: герой достигает богатства и счастья j) главный нравственный вывод сказки: трудолюбие, смелость, доброта

Ключ ответов 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j

Примечание

• В некоторых изданиях детали сюжета могут немного варьироваться, но базовые элементы (Иван как герой, волшебный конь, роль царской дочери, жанр-поэма Ершова, мораль о труде и смелости) остаются общими для этой сказки.

Тест по теме "Имя существительное" для 3 класса

1. Напишите три примера имён существительных, относящихся к животным. Объясните, почему вы выбрали именно эти слова.

2. Исправьте предложения, в которых допущены ошибки в употреблении имен существительных: a) У меня есть интересное книга. b) В магазине продаются фрукты и овощи.