Тест на тему Наука и образование

Тест по физике Темa: физические явления Класс: 7 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 1

Инструкция: Соотнесите каждое явление слева с верным описанием справа. Запишите номер явления и соответствующую букву описания.

Левая колонка (Явления):

1. Рефлексия света
2. Преломление света
3. Рассеяние света
4. Электризация трением
5. Плавление льда
6. Испарение воды

Правая колонка (Описание): A) Свет меняет направление при переходе из одной среды в другую B) Свет отражается от поверхности C) Свет расходится во все стороны после взаимодействия с мельчайшими частицами D) Частицы тела приобретают заряд после трения E) Твердое вещество переходит в жидкое при нагревании F) Жидкость переходит в газообразное состояние при нагревании

Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - E 6 - F

Ниже представлен тест по теме: Введение в социологию. Класс: 11. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответийключ.

Инструкция: выберите один правильный ответ (A, B, C или D) для каждого вопроса.

1. Что изучает социология? A) природные явления B) общественные отношения и поведение людей C) экономические расчеты D) биологические процессы Ответ: B

2. Кто считается основателем современной социологии? A) Огюст Конт B) Карл Маркс C) Макс Вебер D) Эмиль Дюркгейм Ответ: A

3. Что такое социальный факт? A) индивидуальные предпочтения B) внешне существующая и обязательная для общества система норм, обычаев и институтов C) психическое состояние человека D) случайное событие Ответ: B

4. Что означает социализация? A) процесс адаптации к климату B) процесс обучения нормам, ролям и ценностям общества C) изменение генетического кода D) разделение труда Ответ: B

5. Какие из перечисленных являются агентами социализации? A) семья, школа, СМИ, друзья B) только семья C) только школа D) только государство Ответ: A

6. Что такое норма в социологии? A) правило поведения, ожидаемое обществом B) экономическое измерение C) математическая единица D) культурная артефакт Ответ: A

7. Что такое социальный статус? A) финансовая позиция B) место человека в обществе C) юридический статус D) физическая высота Ответ: B

8. Что означает понятие «роль»? A) набор прав и обязанностей, связанных с статусом B) экспертная оценка C) мера длины D) политический институт Ответ: A

9. Что означает «асcribed status» (асcribed статус)? A) статус, полученный по заслугам B) статус, данный при рождении, независимо от деятельности C) статус, зависящий от уровня образования D) статус, который можно поменять кардинально Ответ: B

10. Какая теория объясняет общество как систему взаимосвязанных частей, направленных на поддержание стабильности? A) функционализм B) конфликтизм C) символический интеракционизм D) эволюционизм Ответ: A

11. Что означает культурная дифференциация? A) объединение культур B) различение культур и выделение их особенностей C) исчезновение культур D) идентичность одной культуры Ответ: B

12. Что представляет собой социальная стратификация? A) распределение людей по статусу и доступу к ресурсам B) религия C) развитие технологий D) язык Ответ: A

13. Что такое гендерная социализация? A) процесс формирования ролей и норм по отношению к полу B) генетическая предрасположенность C) биологический пол D) экономическая роль Ответ: A

14. Марксовская концепция класса основана на: A) образовании B) владении средствами производства C) религии D) возрасте Ответ: B

15. Что такое «социальная мобильность»? A) переход человека внутри общества по вертикали или горизонтали B) смена пола C) миграция D) изменение гражданства Ответ: A

16. Что такое «институт» в социологии? A) сугубо правовая организация B) устойчивый комплекс норм, ролей и взаимодействий, удовлетворяющий потребности общества C) учебное заведение D) физическая структура Ответ: B

17. Какие методы исследования социологии можно назвать качественными? A) опрос и эксперимент B) статистический анализ C) наблюдение, интервью, анализ документов D) лабораторная химия Ответ: C

18. Что изучает полевое наблюдение? A) поведение в условиях лаборатории B) поведение в естественных условиях без вмешательства C) данные из социальных сетей D) экономические показатели Ответ: B

19. Какие из нижеприведённых являются социальными институтами? A) культура, язык B) семья, образование, экономика, государство C) география, климат D) религия и мода Ответ: B

20. Что отличает нацию от этноса? A) нация — политическая общность, имеющая государство; этнос — культурная общность без государственного суверенитета B) наоборот C) нация — генетически определенная D) этнос — политическая единица Ответ: A

Ответы (ключ):

1. B
2. A
3. B
4. B
5. A
6. A
7. B
8. A
9. B
10. A
11. B
12. A
13. A
14. B
15. A
16. B
17. C
18. B
19. B
20. A

Тест по Русской литературе для 8 класса

Тема: Когда родился Пушкин

Вопросы:

1. В каком году родился Александр Сергеевич Пушкин?

   • A) 1795
   • B) 1799
   • C) 1800
   • D) 1805

   Правильный ответ: B) 1799

2. Какой день месяца является днем рождения Пушкина?

   • A) 6 июня
   • B) 10 января
   • C) 25 апреля
   • D) 1 сентября

   Правильный ответ: A) 6 июня

3. В каком городе родился Пушкин?

   • A) Москва
   • B) Санкт-Петербург
   • C) Одесса
   • D) Тверь

   Правильный ответ: B) Санкт-Петербург

4. Какое событие произошло в жизни Пушкина в 1811 году?

   • A) Он закончил гимназию
   • B) Он женился
   • C) Он начал писать свои первые стихотворения
   • D) Он уехал за границу

   Правильный ответ: A) Он закончил гимназию

Удачи на экзаменах!

Тест по информатике на знание Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" для 11 класса

Тип вопросов: Соотнесение

1. Сопоставьте термин с его определением: а) Персональные данные б) Информационная система в) Конфиденциальность информации г) Криптографическая защита

   1. Совокупность сведений, характеризующих физическое лицо
   2. Совокупность средств и информации, предназначенных для обработки информации
   3. Обеспечение доступа только к информации, определенной субъектом
   4. Защита информации путем использования методов шифрования

2. Сопоставьте виды информационных ресурсов с их примерами: а) Документы б) Базы данных в) Сети связи г) Информационные системы

   1. Google, Yandex
   2. Учебные пособия, учебные планы
   3. Сбербанк-Онлайн
   4. Центральный архив государственных документов

3. Сопоставьте права и обязанности субъектов информации: а) Субъект информации б) Собственник информации в) Пользователь информации г) Оператор информации

   1. Право определять порядок использования и защиты информации
   2. Право передавать и получать информацию
   3. Обязанность соблюдать правила обработки и защиты информации
   4. Обязанность обеспечивать доступ к информации

4. Сопоставьте виды информационных рисков с их описанием: а) Технические риски б) Социальные риски в) Организационные риски г) Природные риски

   1. Связаны с человеческим фактором
   2. Связаны с аппаратными и программными компонентами
   3. Связаны с внешними угрозами и кардинальными изменениями среды
   4. Связаны с природными явлениями

5. Сопоставьте меры по защите информации с их описанием: а) Аутентификация б) Авторизация в) Шифрование г) Антивирусная защита

   1. Проверка подлинности субъекта информации
   2. Предоставление доступа к определенным ресурсам
   3. Преобразование информации в нечитаемый вид
   4. Защита от вредоносных программ

6. Сопоставьте этапы обработки информации с их последовательностью: а) Прием б) Хранение в) Обработка г) Передача

   1. Получение информации
   2. Сохранение информации
   3. Изменение информации
   4. Передача информации

7. Сопоставьте законы и нормативные акты с их кратким описанием: а) Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" б) Гражданский кодекс Российской Федерации в) Федеральный закон "О персональных данных" г) Уголовный кодекс Российской Федерации

   1. Регулирует отношения, возникающие в связи с обработкой персональных данных
   2. Определяет основы правового регулирования отношений, связанных с использованием компьютерной техники
   3. Устанавливает ответственность за нарушение законодательства по информации и информационным технологиям
   4. Регулирует отношения, возникающие в сфере гражданского права

8. Сопоставьте типы информационных систем с их описанием: а) Типы информационных систем: управления б) Типы информационных систем: поддержки принятия решений в) Типы информационных систем: обработки данных г) Типы информационных систем: учета и контроля

   1. Обеспечивают информацией всех процессов, производимых в организации
   2. Помогают принимать важные стратегические и тактические решения
   3. Предоставляют информацию для процессов принятия оперативных решений
   4. Осуществляют обработку информации для принятия решений

9. Сопоставьте понятия информационной безопасности с их определениями: а) Конфиденциальность информации б) Целостность информации в) Доступность информации г) Аутентичность информации

   1. Обеспечение конфиденциальности, целостности и доступности информации
   2. Гарантия сохранения свойств и характеристик информации
   3. Гарантированное доступное использование информации
   4. Подтверждение подлинности информации

10. Сопоставьте виды информационных угроз с их характеристиками: а) Виды информационных угроз: физические б) Виды информационных угроз: технические в) Виды информационных угроз: организационные г) Виды информационных угроз: природные

    1. Связаны с человеческим фактором
    2. Связаны с аппаратными и программными компонентами
    3. Связаны с внешними угрозами и кардинальными изменениями среды
    4. Связаны с природными явлениями

Ответы:

1. a - 1, б - 2, в - 3, г - 4
2. а - 2, б - 4, в - 1, г - 3
3. а - 2, б - 4, в - 3, г - 1
4. а - 2, б - 1, в - 3, г - 4
5. а - 1, б - 2, в - 3, г - 4
6. а - 1, б - 2, в - 3, г - 4
7. а - 2, б - 4, в - 1, г - 3
8. а - 1, б - 2, в - 3, г - 4
9. а - 1, б - 2, в - 3, г - 4
10. а - 4, б - 2, в - 3, г - 1