Тест на тему экономическая система и ее функции

Конечно! Ниже представлен тест по английскому языку для 11 класса на тему Future Simple и Present Continuous, состоящий из 70 вопросов с типом «Вставка пропущенного слова». В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по английскому языку: Future Simple и Present Continuous
Количество вопросов: 70
Тип: Вставьте пропущенное слово

---

Часть 1: Выберите правильную форму глагола

Инструкция: Вставьте пропущенное слово, используя правильную форму Future Simple или Present Continuous.

1. Tomorrow, I ________ (visit) my grandparents.
2. At the moment, she ________ (study) in the library.
3. We ________ (go) to the cinema tonight.
4. They ________ (not/watch) TV right now.
5. He ________ (call) you later this evening.
6. Look! The birds ________ (fly) south for the winter.
7. I think it ________ (rain) tomorrow.
8. Right now, the children ________ (play) outside.
9. I believe she ________ (win) the competition.
10. At this time next week, we ________ (relax) on the beach.
11. She often ________ (walk) in the park in the mornings.
12. We ________ (not/go) to the school trip tomorrow.
13. They ________ (prepare) dinner at the moment.
14. He ________ (start) his new job next Monday.
15. I ________ (buy) a new car soon.
16. Right now, I ________ (write) an email.
17. Look! The train ________ (arrive) at platform 3.
18. We ________ (not/meet) our friends this evening.
19. She ________ (read) a fascinating book right now.
20. They ________ (leave) for Paris tomorrow.
21. The sun ________ (set) soon, look!!
22. I ________ (not/see) my sister this weekend.
23. He ________ (study) engineering at university.
24. We ________ (have) a party next Friday.
25. I ________ (wait) for the bus.
26. The baby ________ (cry) at the moment.
27. She ________ (not/go) to the gym today.
28. They ________ (visit) their grandparents this afternoon.
29. I ________ (think) about buying a new phone.
30. He ________ (prepare) for his exams.
31. We ________ (not/drive) to the countryside today.
32. She ________ (help) her mother in the kitchen right now.
33. They ________ (fly) to New York tomorrow.
34. I ________ (meet) my friends after school.
35. He ________ (not/teach) at the moment.
36. I ________ (wait) for her reply.
37. The children ________ (not/sleep) now.
38. She ________ (dance) at the party tonight.
39. We ________ (explore) the city this weekend.
40. They ________ (not/attend) the meeting today.
41. My brother ________ (study) for his exams now.
42. I ________ (feel) tired today.
43. The chef ________ (prepare) the meal right now.
44. We ________ (be) friends for many years.
45. He ________ (not/take) a vacation this summer.
46. The students ________ (listen) to the teacher.
47. She ________ (write) a letter to her friend.
48. I ________ (not/know) the answer.
49. They ________ (get) married next year.
50. He ________ (not/visit) us this weekend.
51. She ________ (look) for her keys.
52. We ________ (plan) a trip abroad in July.
53. I ________ (not/watch) the news now.
54. The cat ________ (sleep) on the sofa.
55. They ________ (meet) us at the restaurant.
56. He ________ (train) for the marathon.
57. You ________ (not/understand) the question.
58. She ________ (drive) to the office now.
59. We ________ (buy) tickets for the concert.
60. They ________ (stay) with us next week.
61. I ________ (think) about my future.
62. He ________ (not/do) his homework now.
63. She ________ (become) a doctor someday.
64. We ________ (visit) the museum tomorrow.
65. The bus ________ (come) soon.
66. I ________ (have) a meeting at 3 p.m.
67. They ________ (not/prepare) for the presentation.
68. She ________ (try) to solve the puzzle.
69. We ________ (organize) a charity event next month.
70. He ________ (not/attend) the concert tonight.

---

Ответы:

1. will visit
2. is studying
3. are going
4. are not watching
5. will call
6. are flying
7. will rain
8. are playing
9. will win
10. will be relaxing
11. walks
12. are not going
13. are preparing
14. will start
15. will buy
16. am writing
17. is arriving
18. are not meeting
19. is reading
20. are leaving
21. is setting
22. am not seeing
23. studies
24. are having
25. am waiting
26. is crying
27. is not going
28. are visiting
29. am thinking
30. is preparing
31. are not driving
32. is helping
33. are flying
34. will meet
35. is not teaching
36. am waiting
37. are not sleeping
38. is dancing
39. are exploring
40. are not attending
41. is studying
42. feel
43. is preparing
44. have been
45. is not going to take
46. are listening
47. is writing
48. do not know
49. are getting
50. is not visiting
51. is looking
52. are planning
53. am not watching
54. is sleeping
55. will meet
56. is training
57. do not understand
58. is driving
59. are buying
60. will stay
61. am thinking
62. is not doing
63. will become
64. are visiting
65. is coming
66. have
67. are not preparing
68. is trying
69. are organizing
70. is not attending

---

Если нужен файл с этим тестом в виде документа или дополнительные вопросы, обращайтесь!

Тест по литературе для 5 класса на тему "А. Платонов Машинист Мальцев":

1. Как звали главного героя рассказа "Машинист Мальцев"? A) Иван B) Петр C) Александр D) Дмитрий Ответ: A) Иван

2. Чем занимался Иван Мальцев в начале рассказа? A) Работал на заводе B) Учился в школе C) Был военным D) Был механиком Ответ: D) Был механиком

3. Что случилось с женой Мальцева? A) Переехала к родственникам B) Ушла в монастырь C) Стала болеть D) Умерла Ответ: D) Умерла

4. Какие чувства испытывал Мальцев по отношению к своей дочери? A) Любовь и забота B) Равнодушие C) Недоверие D) Злость Ответ: A) Любовь и забота

5. Какое животное принес Мальцев дочери из поездки? A) Котенок B) Собачка C) Кролик D) Хомячок Ответ: B) Собачка

6. Как называлась собачка из поездки? A) Барсик B) Рэкс C) Лайка D) Шарик Ответ: D) Шарик

7. Что произошло с собачкой Шариком в конце рассказа? A) Он убежал B) Его отравили C) Он утонул D) Он стал верным другом дочери Ответ: D) Он стал верным другом дочери

8. Как называлась дочь Мальцева? A) Алла B) Наташа C) Катя D) Нина Ответ: B) Наташа

9. Какое важное решение принял Мальцев в конце рассказа? A) Покинуть город B) Научить дочь читать C) Жениться во второй раз D) Оставить работу механика Ответ: D) Оставить работу механика

10. В чем заключается главная тема рассказа "Машинист Мальцев"? A) В семейных отношениях и ответственности B) В приключениях и путешествиях C) В военной тематике D) В обучении профессиональным навыкам Ответ: A) В семейных отношениях и ответственности

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по литературе!

Вот тест по теме «Россия и мир накануне Первой мировой войны» для 10 класса с единичным выбором. В конце теста представлены правильные ответы.

Тест по истории: Россия и мир накануне Первой мировой войны

1. Какой международный альянс подписала Россия в 1894 году?

   • A) Тройственный союз
   • B) Договор с Францией
   • C) Антанта
   • D) Союз с Англией

2. Какой из перечисленных факторов способствовал нарастающей напряженности в Европе накануне войны?

   • A) Эмиграция
   • B) Колониальная гонка
   • C) Индустриализация
   • D) Научные открытия

3. Какой конфликт стал «последней каплей» перед началом Первой мировой войны?

   • A) Русско-японская война
   • B) Балканские войны
   • C) Мексиканская революция
   • D) Франко-прусская война

4. Какой инцидент стал поводом для начала Первой мировой войны?

   • A) Убийство наследника австрийского престола
   • B) Подписание мирного договора
   • C) Открытие новых колоний
   • D) Экономический кризис

5. Какой государственный строй существовал в России в начале XX века?

   • A) Демократия
   • B) Монархия
   • C) Республика
   • D) Социализм

6. Какой глава российского правительства оказался на посту во время нарастания международной напряженности?

   • A) Пётр Столыпин
   • B) Сергей Витте
   • C) Александр III
   • D) Николай II

7. Какое событие произошло в 1905 году в России?

   • A) Первая мировая война
   • B) Революция 1905 года
   • C) Реформа выборного закона
   • D) Начало индустриализации

8. Какую роль играли Балканы в международной политике накануне Первой мировой войны?

   • A) Были спокойным регионом
   • B) Являлись центром национальных конфликтов
   • C) Были территорией колониальных держав
   • D) Не имели стратегического значения

9. Какая страна была главной соперницей России на Балканах?

   • A) Австро-Венгрия
   • B) Германия
   • C) Франция
   • D) Великобритания

10. В каком году было подписано Тройственное соглашение, которое включало Россию, Великобританию и Францию?

    • A) 1904
    • B) 1910
    • C) 1914
    • D) 1907

11. Какая идеология стала популярной в Европе накануне войны, способствуя национализму?

    • A) Либерализм
    • B) Социализм
    • C) Нацизм
    • D) Империализм

12. Какой процесс, начавшийся в Европе, способствовал увеличению военного напряжения?

    • A) Распад империй
    • B) Укрепление Европейского Союза
    • C) Демократизация
    • D) Военная разработка новых технологий

13. Какой из следующих факторов способствовал росту милитаризма в Европе?

    • A) Уменьшение финансирования армии
    • B) Снижение налогов
    • C) Соревнование в вооружении
    • D) Отказ от обязательного призыва

14. Какой страной был организован "Союз трех императоров"?

    • A) Россия
    • B) Германия
    • C) Австро-Венгрия
    • D) Франция

15. Какую роль играла экономика в нарастании международного конфликта?

    • A) Привела к мирным переговорам
    • B) Способствовала глобализации
    • C) Стала причиной экономического кризиса
    • D) Осуществляла создание колоний

16. Какое из перечисленных событий произошло накануне Первой мировой войны в Османской империи?

    • A) Революция
    • B) Реформа
    • C) Восстание
    • D) Разделение

17. Какой крупный военно-политический блок был сформирован в ответ на Тройственный союз?

    • A) Антанта
    • B) Варшавский пакт
    • C) НАТО
    • D) Дацылион

18. Какая страна первоначально считалась "союзником" России во время войны?

    • A) Австро-Венгрия
    • B) Германия
    • C) Франция
    • D) Болгария

19. Какой важный военный план Германии был разработан для быстрой победы в случае войны?

    • A) План "Барбаросса"
    • B) План "Шлиффена"
    • C) План "Дизель"
    • D) План "Магинота"

20. Какое событие в 1914 году стало непосредственной причиной начала Первой мировой войны?

    • A) Проведение Олимпийских игр
    • B) Убийство эрцгерцога Франца Фердинанда
    • C) Образование республик
    • D) Подписание мирного договора

Ответы на тест

1. B) Договор с Францией
2. B) Колониальная гонка
3. B) Балканские войны
4. A) Убийство наследника австрийского престола
5. B) Монархия
6. B) Сергей Витте
7. B) Революция 1905 года
8. B) Являлись центром национальных конфликтов
9. A) Австро-Венгрия
10. D) 1907
11. D) Империализм
12. C) Соревнование в вооружении
13. C) Соревнование в вооружении
14. A) Россия
15. C) Стала причиной экономического кризиса
16. C) Восстание
17. A) Антанта
18. C) Франция
19. B) План "Шлиффена"
20. B) Убийство эрцгерцога Франца Фердинанда

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки!

Тест по предмету "Основы педагогического мастерства"

Тема: Общая характеристика педагогической профессии

Класс: 11

Тип вопросов: Единственный выбор

---

Вопрос 1: Какие основные задачи ставит перед собой педагогическая профессия?

A) Развитие воспитанника, помощь в его саморазвитии

B) Только обучение предметам

C) Увеличение числа учащихся в школе

D) Только контроль успеваемости студентов

Ответ: A) Развитие воспитанника, помощь в его саморазвитии

---

Вопрос 2: Назовите основные функции педагогической деятельности.

A) Воспитание

B) Только контроль

C) Обучение

D) Только развлечение

Ответ: A) Воспитание, C) Обучение

---

Вопрос 3: Какие качества важны для успешной педагогической деятельности?

A) Только строгость

B) Эмпатия, терпимость, понимание особенностей каждого ученика

C) Только знание учебного материала

D) Только авторитетность

Ответ: B) Эмпатия, терпимость, понимание особенностей каждого ученика

---

Вопрос 4: Что означает понятие "педагогическое мастерство"?

A) Умение преподавать только один предмет

B) Высокая квалификация педагога, проявляющаяся в успешной педагогической деятельности

C) Только авторитетность перед учениками

D) Отсутствие эмпатии

Ответ: B) Высокая квалификация педагога, проявляющаяся в успешной педагогической деятельности

---

Вопрос 5: Какие профессиональные обязанности несет педагог?

A) Только заниматься исследованиями

B) Обучать, воспитывать учащихся, помогать им в развитии

C) Только проводить контрольные работы

D) Только развлекать учеников

Ответ: B) Обучать, воспитывать учащихся, помогать им в развитии

---

Вопрос 6: Что такое педагогическая этика?

A) Необходимость пересмотра учебных программ

B) Ценностные ориентации, нормы и правила поведения педагога

C) Только разработка уроков

D) Только правила школы

Ответ: B) Ценностные ориентации, нормы и правила поведения педагога

---

Вопрос 7: Какие качества должен обладать педагог, чтобы эффективно взаимодействовать с учащимися?

A) Только жесткость и строгость

B) Авторитарность и бдительность

C) Эмпатия, терпимость, умение слушать и понимать

D) Только академический авторитет

Ответ: C) Эмпатия, терпимость, умение слушать и понимать

---

Вопрос 8: Какую роль играют педагоги в формировании личности учеников?

A) Не имеют особого влияния

B) Определяют основные черты характера ученика

C) Помогают в развитии и формировании, влияют на ценностные ориентации

D) Отвечает за профессиональную карьеру учащегося

Ответ: C) Помогают в развитии и формировании, влияют на ценностные ориентации

---

Вопрос 9: Как важно быть педагогу внимательным и чутким к потребностям учеников?

A) Не важно

B) Очень важно, так как это помогает понимать индивидуальные особенности

C) Только знание предмета достаточно

D) Только точное соблюдение учебного плана

Ответ: B) Очень важно, так как это помогает понимать индивидуальные особенности

---

Вопрос 10: Какие навыки должен развивать педагог для успешного взаимодействия с учениками?

A) Только строгий контроль

B) Умение объяснять материал, терпимость, умение слушать

C) Только давать домашнее задание

D) Только наказывать

Ответ: B) Умение объяснять материал, терпимость, умение слушать

---

Надеюсь, этот тест поможет вам углубить знания в области педагогики. Удачи на экзамене!