Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 декабря 2024 17:06
Тест по теме "Бережливое производство" для 11 класса
1. Что означает термин "бережливое производство"?
a) Увеличение запасов материалов
b) Оптимизация процессов для снижения потерь
c) Увеличение рабочих часов сотрудников
d) Снижение цен на продукцию
2. Какой из принципов бережливого производства помогает выявлять и устранять потери?
a) Стремление к совершенству
b) Вовлечение сотрудников
c) Создание ценности для клиента
d) Использование стандартов
3. Какой метод часто используется для выявления узких мест в процессе?
a) SWOT-анализ
b) Диаграмма Исикавы
c) Метод «5 почему»
d) PEST-анализ
4. Какой из следующих видов потерь не является частью бережливого производства?
a) Избыток продукции
b) Ожидания
c) Хаос в проектировании
d) Переработка
5. Какой инструмент бережливого производства позволяет визуализировать процесс?
a) Карта потока создания ценности (Value Stream Mapping)
b) Бухгалтерский отчет
c) Таблица Excel
d) Управленческий отчет
6. Какую основную цель преследует бережливое производство?
a) Увеличение прибыли
b) Снижение затрат на рабочую силу
c) Устойчивое развитие
d) Создание ценности для клиента
7. Что такое тайм-менеджмент в контексте бережливого производства?
a) Управление временем сотрудников
b) Оптимизация временных затрат на каждом этапе процесса
c) Сокращение рабочей недели
d) Переход на сдельную оплату труда
8. В концепции бережливого производства, что такое "мура" (Muda)?
a) Неиспользуемые запасы
b) Пустое время ожидания
c) Любая форма потерь
d) Повышение качества
9. Какой инструмент используется для оценки эффективности работы команды?
a) KPI (ключевые показатели эффективности)
b) SWOT-анализ
c) Балансовый отчет
d) Анализ конкуренции
10. Что такое "Кайдзен"?
a) Метод устранения дефектов
b) Принцип постоянного улучшения
c) Обучающая программа для сотрудников
d) Система управления проектами
11. Что такое "канбан"?
a) Система управления запасами
b) Метод планирования производственного процесса
c) Подход к повышению качества
d) Метод повышения уровня продаж
12. Какое утверждение об избыточных запасах верно?
a) Они помогают быстрее реагировать на потребности клиентов
b) Они увеличивают затраты на хранение и оборачиваемость средств
c) Они обеспечивают безопасность производства
d) Они являются признаком эффективного управления
13. Какова роль "5S" в бережливом производстве?
a) Оптимизация маршрутов транспортировки
b) Базовые стандарты организации рабочего места
c) Стратегия выхода на международные рынки
d) Методика проведения исследований
14. Какой из следующих подходов способствует культурным изменениям в организации?
a) Лидерство и вовлечение сотрудников
b) Увеличение бюджета на рекламу
c) Увеличение рабочего времени
d) Упрощение процессов без анализа
15. Что подразумевается под "потоковой линией" (Flow Line)?
a) Место хранения готовой продукции
b) Упорядоченная последовательность процессов в производстве
c) Система распределения прибыли
d) Метод исследования рынка
16. В каком виде бережливое производство может быть применено?
a) Только в производстве
b) В любом бизнес-процессе
c) Исключительно в сфере услуг
d) Только в крупных корпорациях
17. Как называется практика оптимизации рабочего времени для сотрудников?
a) Пересмотр правил труда
b) Тайм-менеджмент
c) Разработка новых технологий
d) Увеличение работников на смену
18. Какой из следующих методов помогает в анализе причин возникновения проблем?
a) Бенчмаркинг
b) Метод "5 почему"
c) Конкурентный анализ
d) Исследование потребительского спроса
19. Какой из принципов бережливого производства фокусируется на вовлечении всех сотрудников?
a) Общее управление качеством
b) Стремление к совершенству
c) Командная работа
d) Вовлечение всех уровней организации
20. Что такое "потоки ценности"?
a) Процесс доставки продукции от производителя к клиенту
b) Последовательность шагов, которые создают ценность для клиента
c) Экономические потоки внутри компании
d) Этапы разработки нового продукта
21. Какое из действий не является частью бережливого производства?
a) Сокращение циклов разработки
b) Генерация новых услуг без анализа рынка
c) Устранение ненужного
d) Оптимизация ресурсов
22. Какой из следующих методов применяется для управления качеством в бережливом производстве?
a) Статистический контроль качества
b) Анализ рынка
c) Партнерство с конкурентами
d) Увеличение ассортимента продукции
23. Кто является основателем философии бережливого производства?
a) Генри Форд
b) Таичи Оно
c) Питер Друкер
d) Эдвард Деминг
24. Что такое "отработка с нуля"?
a) Переосмысленный процесс производственной практики
b) Упразднение ненужных шагов
c) Процесс стратегического планирования
d) Метод ведения бухгалтерии
25. Какой эффект приносит внедрение бережливого производства?
a) Увеличение затрат на обучение
b) Снижение сроков выполнения заказов
c) Увеличение числа дефектов
d) Сложность в управлении процессами
26. Какое из следующих утверждений о бережливом производстве верно?
a) Это модная тенденция, не имеющая под собой научной основы
b) Это сложная модель, подходящая только для крупных компаний
c) Это методология, основанная на постоянном улучшении и вовлечении людей
d) Это подход, не учитывающий потребности клиента
27. Какая из следующих проблем более всего распространена в условиях потерь?
a) Высокое качество продукции
b) Низкая производительность
c) Четкие бизнес-процессы
d) Высокий уровень краткосрочного планирования
28. Что такое "документирование процесса" в бережливом производстве?
a) Создание новых документов для бухгалтерии
b) Фиксация шагов процесса для его оптимизации
c) Разработка новых форм отчетности
d) Упрощение всех бизнес-процессов
29. Какова основная задача "рабочих групп" в контексте бережливого производства?
a) Уменьшение личной ответственности
b) Улучшение взаимодействия между отделами
c) Создание новых позиций в компании
d) Информирование сотрудников о внешних рисках
30. Какую роль играет сбор обратной связи от клиентов в бережливом производстве?
a) Служит для анализа неудач компании
b) Неприемлема, затрудняет процесс
c) Важно для оптимизации процесса создания ценности
d) Используется только для улучшения рекламы
31. Что такое "системное мышление" в контексте бережливого производства?
a) Умение взаимодействовать с другими организациями
b) Способность видеть общие процессы и связи между ними
c) Фокусирование на отдельных элементах системы
d) Умение предлагать абстрактные идеи
32. Какой из факторов наиболее важен для достижения устойчивого успеха в рамках бережливого производства?
a) Снижение цен на продукцию
b) Забота о качестве продукции
c) Постоянное обучение и развитие сотрудников
d) Увеличение объемов производства
33. В чем заключается подход "первичное проектирование" в бережливом производстве?
a) Увеличение сложных процессов
b) Проектирование трехмерных моделей
c) Сфокусироваться на максимальном уменьшении потерь на этапе проектирования
d) Варирование сроков выпуска продукции
34. Какое из утверждений о бережливом производстве верно?
a) Работа с ресурсами не имеет значения
b) Главная цель – сокращение затрат без учета качества
c) Основа всего процесса – создание ценности для клиента
d) Бережливое производство не включает в себя технологические изменения
35. Какой инструмент позволяет выявить и ускорить точки роста в бизнесе?
a) Диаграмма Ганта
b) Дерево причин и следствий
c) Карта потока ценности
d) Функциональная диаграмма
36. Какова роль контроля качества в бережливом производстве?
a) Распределение прибыли
b) Обеспечение высокой производительности
c) Профилактика и устранение дефектов и потерь
d) Увеличение объема поставок
37. Какой подход к планированию является характерным для бережливого производства?
a) Высокие объемы запасов
b) Быстрое реагирование на потребности клиентов
c) Долгосрочное планирование без учета изменений
d) Фокус на стандартные процессы
38. Какое из действий не является частью принципа "минимизации потерь"?
a) Использование многократного оборудования
b) Упрощение процессов
c) Увеличение потока материалов
d) Проведение регулярного анализа потерь
39. Какое определение наиболее точно описывает "управление проектами" в контексте бережливого производства?
a) Формирование новых идей и концепций
b) Управление изменениями в проекте с учетом минимизации потерь
c) Контроль над бюджетом и сроками проекта
d) Оптимизация человеческих ресурсов
40. Какой из аспектов наиболее важен для внедрения философии бережливого производства?
a) Высокие финансовые вложения
b) Обучение и вовлечение всех сотрудников
c) Увеличение рабочей силы
d) Сокращение рабочих процессов
41. Что первым делом нужно сделать для внедрения бережливого производства?
a) Увеличить объемы товара
b) Обучить руководство и ключевых сотрудников
c) Нанять консультантов
d) Изменить технологии производства
42. Какое из следующих объяснений соответствует "целевым показателям" (объективным критериям оценки)?
a) Спринт для улучшения команды
b) Установленные результаты, которые важно достичь
c) Чувства сотрудников к работе
d) Непредвиденные обстоятельства
43. Что представляет собой "вовлечение сотрудников"?
a) Увеличение рабочего времени
b) Поощрение предложений по улучшению процессов
c) Создание новых структур в компании
d) Снижение заработной платы для всех
44. Какой из инструментов бережливого производства помогает визуализировать и улучшить процесс?
a) Модель SWOT
b) Диаграмма Парето
c) Какобо-диаграмма
d) Дерево решений
45. Какова основная цель проведения анализа только на уровнеدفТ?
a) Ликвидация потерь на уровне менеджмента
b) Публикация статистики для анализа
c) Установление нового уровня производительности
d) Обучение сотрудников финансовым аспектам
46. Какое из следующего наиболее подходит для управления постоянным улучшением?
a) Игнорирование проблем
b) Оптимизация только тех процессов, что приносят прибыль
c) Постоянное вовлечение и активное участие всех сотрудников
d) Упрощение всех процессов без учета потерь
47. Какой эффект наблюдается при внедрении практик бережливого производства?
a) Уменьшение уровня командной работы
b) Увеличение взаимодействия с клиентами и поставщиками
c) Снижение качества продукции
d) Формирование четкой иерархии
48. Какое определение описывает концепцию "первоначального обследования"?
a) Полное обновление процессов переноса
b) Анализ и изучение текущих процессов для поиска улучшений
c) Создание новых позиций и ролей
d) Обеспечение качества конечной продукции
49. Что такое "система KANBAN"?
a) Метод управления проектами
b) Механизм контроля за потоками работ
c) Способ повышения эффективности рекламы
d) Дерево организации
50. Какой из перечисленных подходов является ключевым в стратегии бережливого производства?
a) Идея "все для своих"
b) Непрерывное улучшение всех бизнес-процессов
c) Составление отчетности
d) Корпоративное обучение без практики
Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся на тему "Бережливое производство".
Ниже тест по математике для 7 класса. Тема: Проверка знаний. Тип вопросов: множественный выбор. 20 вопросов. Включены ответы.
Класс: 7 Тема теста: Проверка знаний Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да
Упростите выражение: 3/4 + 2/3 A) 7/12 B) 17/12 C) 5/12 D) 19/12 Ответ: B
Упростите выражение: 6x - 2x + 4 A) 8x B) 4x + 4 C) 2x + 4 D) 4x - 4 Ответ: B
Решите уравнение: 5x = 40 A) 4 B) 8 C) 9 D) 10 Ответ: B
Прямоугольник со сторонами 7 см и 4 см. Найдите площадь A) 28 B) 11 C) 22 D) 31 Ответ: A
Найдите периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см. A) 14 B) 22 C) 18 D) 28 Ответ: B
25% от 80 равно: A) 10 B) 20 C) 25 D) 15 Ответ: B
Площадь треугольника, основания 6 см и высоты 4 см A) 12 B) 24 C) 6 D) 18 Ответ: A
Упростите дробь: 18/24 A) 6/8 B) 3/4 C) 9/12 D) 12/16 Ответ: B
Найдите НОК чисел 6 и 8 A) 12 B) 24 C) 48 D) 18 Ответ: B
Выберите простое число: 21, 25, 23, 27 A) 21 B) 25 C) 23 D) 27 Ответ: C
Каков результат выражения 3 + 4 × 2? A) 14 B) 11 C) 10 D) 13 Ответ: B
0,75 как дробь: A) 1/2 B) 3/4 C) 2/3 D) 4/5 Ответ: B
0,6 + 0,25 = A) 0,75 B) 0,8 C) 0,85 D) 0,95 Ответ: C
Умножение десятичных: 4,2 × 3 = A) 12,0 B) 12,6 C) 13,2 D) 14,0 Ответ: B
Вычтите дроби: 1/2 - 1/3 A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 1/4 Ответ: A
Вероятность выпадения орла при подбрасывании монеты: A) 0 B) 1/2 C) 1 D) 1/4 Ответ: B
У мальчика 8 яблок и 6 груш. Соотношение яблок к грушам: A) 8:6 B) 4:3 C) 6:8 D) 3:4 Ответ: B
Решите уравнение: 2x + 5 = 15 A) 5 B) 10 C) 7 D) 15 Ответ: A
Площадь квадрата со стороной 5 см: A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 Ответ: B
Разложите число 18 на простые множители A) 2 × 3 B) 2 × 9 C) 2 × 3 × 3 D) 3 × 6 Ответ: C
Если нужно адаптировать уровень сложности, добавить пояснения к каждому вопросу или оформить тест в формате электронного теста (с метками правильных ответов), скажите, и подготовлю варианты.
Конечно! Ниже представлен тест по предмету ОБЖ на тему "Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера" для 8 класса. Включены 15 вопросов с одним правильным ответом и ответами.
Тест по ОБЖ
Тема: Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера
Класс: 8
Какое действие является правильным, если на улице вас пытаются ограбить?
a) Бежать прочь и звать на помощь
b) Спорить и пытаться отобрать у нападающего вещь
c) Игнорировать и продолжать идти по своим делам
d) Пытаться договориться и отказаться уступать вещи
Что делать, если вы стали очевидцем преступления?
a) Играть роль наблюдателя и ничего не предпринимать
b) Постараться вызвать полицию или помощь дорогу, не вмешиваясь непосредственно
c) Самостоятельно задержать преступника даже без предварительной подготовки
d) Снимать преступление на телефон и выкладывать в соцсети
Как правильно поступить, если к вам подходит незнакомец с подозрительными намерениями?
a) Вмешаться и остановить его рукопашным боем
b) Постараться уйти или привлечь внимание окружающих
c) Игнорировать и продолжать заниматься своими делами
d) Следовать за ним, чтобы понять его намерения
Что рекомендуется делать, чтобы обезопасить себя при посещении общественных мест?
a) Хранить ценные вещи в сумке или карманах, хорошо закрытых
b) Обращать внимание только на своих друзей и не следить за окружающей обстановкой
c) Передвигаться быстро и избегать контактов с незнакомыми людьми
d) Стараться не замечать подозрительных ситуаций и не вмешиваться
Какие действия следует предпринять, если вы заметили беспризорного или бездомного человека в опасной ситуации?
a) Обойти его стороной и не привлекать к себе внимания
b) Помочь, позвонить взрослым или в службу социальной поддержки
c) Объявить его преступником и вызвать полицию
d) Сделать вид, что ничего не происходит и уйти
Что делать, если вас похитили или вас удерживают в заложниках?
a) Попытаться убежать, когда появится возможность
b) Спокойно вести себя, сохранять спокойствие и ждать возможности для спасения
c) Начать спорить с похитителями и требовать возвращения свободы
d) Кричать и угрожать, чтобы привлечь внимание окружающих
Как нужно поступать, если вас замечают подозрительные лица, которые могут совершить преступление?
a) Продолжать свои дела и не обращать внимания
b) Быстро покинуть место и сообщить взрослым или полиции
c) Подойти и попытаться их остановить
d) Обратиться к ним за помощью и попросить присмотреть за вами
Что важно помнить при использовании интернета для защиты себя?
a) Не сообщать личную информацию незнакомым людям
b) Делать публичными свои личные данные для увеличения популярности
c) Играть в игры на сайте без ограничений по времени и группам
d) Искать и находить опасных людей для общения
Что необходимо делать, если на улице появляется подозрительный предмет или сумка?
a) Игнорировать и проходить мимо
b) Осторожно сообщить взрослым или сотрудникам охраны
c) Открывать или трогать его для осмотра
d) Обойти и сказать окружающим, чтобы все остерегались
В ситуации, если вас преследуют или активно следят, как нужно вести себя?
a) Наблюдать за преследователем и пытаться понять, что он хочет
b) Срочно уйти в людное место или к охране
c) Уставиться и ждать, когда опасность минует
d) Постараться спрятаться или забраться на ближайшее дерево
Если вы находитесь дома и заметили, что в дверь пытается войти незнакомец, что делать?
a) Впустить его, если он представляется полицейским или служащим службы безопасности
b) Не открывать дверь и позвонить взрослым или в полицию
c) Выйти и поговорить с незнакомцем на улице
d) Самостоятельно проверить, кто за дверью, через окно
Какие советы по безопасному поведению в случае конфликта с одноклассником?
a) Постараться уладить конфликт и найти компромисс
b) Драться, чтобы защитить свою честь
c) Обвинить другого и рассказать об этом взрослым только после
d) Игнорировать проблему и не реагировать
Что делать, если вы забыли ключи от дома дома и не можете попасть внутрь?
a) Звать на помощь и ждать, пока кто-то откроет дверь
b) Попытаться открыть дверь самому, используя все возможные средства
c) Позвонить родителям или взрослым, чтобы помочь решить проблему
d) Попытаться взломать дверь самостоятельно
Как правильно реагировать, если к вам подходит незнакомец с предложением купить дорогой товар по очень низкой цене?
a) Постараться купить товар, чтобы не пропустить выгодное предложение
b) Не доверять и отказаться, а лучше сообщить взрослым или полиции
c) Объяснить ему, что у вас есть деньги и купить, чтобы не было конфликта
d) Игнорировать и уходить
Что делать, если вы обидел другого человека или случайно причинил кому-то вред?
a) Извиниться и постараться исправить ситуацию
b) Продолжать делать свое и ничего не говорить
c) Виноватого обвинить и уйти
d) Считать, что никто ничего не заметил
Если нужно что-то дополнительно — сообщите!
Тест по английскому языку на тему "Относительные местоимения"
Класс: 5
Тема: Относительные местоимения
Количество вопросов: 20
The book ____ I borrowed from you is interesting.
(which / who)
She is the girl ____ won the competition.
(who / whom)
The car ____ we saw yesterday is very fast.
(which / who)
He has a friend ____ lives in London.
(who / which)
This is the house ____ Jack built.
(which / who)
The students ____ study hard will pass the exam.
(who / which)
I have a dog ____ barks loudly.
(who / that)
The movie ____ we watched last night was fantastic.
(that / where)
The teacher ____ teaches us is very nice.
(who / which)
The cake ____ she made was delicious.
(which / who)
Do you remember the singer ____ sang at the concert?
(who / that)
This is the park ____ we like to visit.
(which / who)
The teacher ____ I admire is very knowledgeable.
(whom / who)
My brother has a bike ____ is red.
(that / who)
The countries ____ we visited were beautiful.
(which / who)
Lisa, ____ is my best friend, is coming over today.
(who / that)
This is the restaurant ____ serves the best pizza.
(where / who)
The children ____ are playing outside are my cousins.
(who / which)
The book ____ I read last week was thrilling.
(that / who)
The elephant ____ we saw in the zoo was huge.
(which / who)
Удачи на тесте!
Класс: 5
Тема: Советы на всю жизнь
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10
Что нужно делать, если ты потерялся на улице?
Правильный ответ: B
Какой номер нужно набрать для вызова скорой помощи?
Правильный ответ: C
Что нужно делать, если ты увидел открытую розетку?
Правильный ответ: C
Как правильно вести себя, если ты видишь, что кто-то тонет?
Правильный ответ: B
Что нужно делать, если ты встретил собаку, которая выглядит агрессивно?
Правильный ответ: B
Какой предмет чаще всего используется для первой помощи при порезах?
Правильный ответ: A
Как правильно вести себя во время сильной грозы?
Правильный ответ: B
Какой из следующих советов помогает предотвратить травмы дома?
Правильный ответ: B
Что нужно делать, если ты нашел незнакомый предмет, который может быть опасным?
Правильный ответ: B
Какой ты должен быть на улице, играя в темное время суток?
Правильный ответ: B