Тест на тему Виды прототипов. Технология 3D-печати

Тест по английскому языку для 9 класса Тема: Past Perfect и Past Perfect Continuous (вставь пропуски)

Инструкция: заполните пропуски правильной формой глагола в соответствующем времени (Past Perfect или Past Perfect Continuous).

1. By the time the train arrived, we ____.

2. She ____ for two hours when the bus finally came.

3. After I ____ dinner, I watched a movie.

4. They ____ English for three years before they moved to the USA.

5. I was exhausted because I ____ all night.

6. Before the class began, the students ____ their presentations.

7. When we arrived at the cinema, the film ____ already.

8. The road was slippery because it ____ all night.

9. They ____ in that town since 2010 when the new road was built.

10. She said she ____ the book before it was assigned.

11. By the time the concert started, we ____ for an hour.

12. He ____ his homework when his friends arrived.

13. The children ____ for two hours, so they were tired.

14. I ____ him since last year before I visited the office.

15. By the time the sun came out, the children ____ outside for hours.

Ответы:

1. had left
2. had been waiting
3. had finished
4. had been studying
5. had been working
6. had prepared
7. had started
8. had been raining
9. had been living
10. had read
11. had been waiting
12. had finished
13. had been playing
14. had not seen (hadn't seen)
15. had been playing

Тест по ОБЖ для 9 класса на тему "Змеи"

1. Какая из перечисленных змей ядовита? A) гремучая змея B) удав C) питон D) уж

2. Как змеи передвигаются по поверхности? A) прыжками B) ползанием C) бегом D) летают

3. Как называется группировка змей? A) стая B) табун C) группа D) змеиник

4. Какой из перечисленных сигналов указывает на опасность присутствия змеи? A) сжатия кустарника B) шум травы C) пение птиц D) шум человека

5. Какой цвет чешуи ядовитых змей чаще всего предупреждает о ядовитости? A) желтый B) красный C) синий D) черный

6. Какой из перечисленных признаков характерен для укуса ядовитой змеи? A) отмечается немедленное отекание укушенного места B) признаки могут проявиться только через несколько суток C) укушенный почувствует сильную боль сразу после укуса D) укушенное место нагревается

7. Как называется чувство страха перед змеями? A) змеинный страх B) зоофобия C) офидиофобия D) герпетофобия

8. Где обитают змеи? A) только в воде B) только в воздухе C) только на деревьях D) в различных средах: в воде, на суше и в воздухе

9. Как называется огромная змея, живущая в тропических лесах Южной Америки? A) анаконда B) кобра C) мамба D) випера

10. Какие из перечисленных змей являются некрупными и безопасными для человека? A) уж B) гремучая змея C) анафиоз D) карликовая уж

11. Что делать в случае встречи с змеей на природе? A) приближаться ближе для рассмотрения B) оставаться на месте и уходить в обход C) кричать и пугать змею D) пытаться поймать змею

12. Какие змеи преимущественно питаются мелкими грызунами? A) ядовитые змеи B) удавы C) питоны D) ужи

13. Как называется процесс смены кожи у змей? A) экдрезис B) метаморфоз C) эксдезия D) линька

14. Как называется чувство, позволяющее змеям чувствовать добычу через тело? A) локализация B) температурная чувствительность C) нюх D) эхолокация

15. Какая змея считается самой длинной в мире? A) гремучая змея B) анаконда C) питон D) черноводная змея

Ответы к тесту:

1. A) гремучая змея
2. B) ползанием
3. A) стая
4. B) шум травы
5. B) красный
6. A) отмечается немедленное отекание укушенного места
7. C) офидиофобия
8. D) в различных средах: в воде, на суше и в воздухе
9. A) анаконда
10. A) уж
11. B) оставаться на месте и уходить в обход
12. D) ужи
13. D) линька
14. B) температурная чувствительность
15. B) анаконда

Успехов в прохождении теста!

Итоговый тест по технологии для 1 класса

Инструкции: Соотнесите столбцы A и B, выбрав правильную пару для каждого вопроса.

Вопросы:

1. Ножницы
   A. Открывать бутылки
   B. Резать бумагу

2. Клей
   A. Соединять детали
   B. Писать

3. Карандаш
   A. Для рисования
   B. Для резки

4. Линейка
   A. Мерить длину
   B. Печатать

5. Ткань
   A. Шить одежду
   B. Чинить мебель

6. Краски
   A. Для рисования
   B. Для резки

7. Папка
   A. Хранить документы
   B. Писать письма

8. Нитки
   A. Для шитья
   B. Для рисования

9. Молния
   A. Закрывать одежду
   B. Делать рисунки

10. Картон
    A. Для поделок
    B. Для лепки

11. Игрушки
    A. Для развлекательных игр
    B. Для работы

12. Кубики
    A. Строить конструкции
    B. Красить стены

13. Пенал
    A. Хранить канцелярские принадлежности
    B. Резать бумагу

14. Маркеры
    A. Писать и рисовать
    B. Для шитья

15. Бумага
    A. Для рисования и письма
    B. Для игры в мяч

16. Скрепка
    A. Скреплять бумаги
    B. Мерить расстояние

17. Пила
    A. Резать дерево
    B. Шить одежду

18. Кроссовки
    A. Для занятия спортом
    B. Для рисования

19. Пакет
    A. Упаковывать вещи
    B. Мерить длину

20. Кубики льда
    A. Охлаждать напитки
    B. Строить дома

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A
16. A
17. A
18. A
19. A
20. A

Проведите тест в классе, обсудите правильные ответы и объясните материал, если потребуется! Удачи!

Вот тест по предмету "Обществознание" на тему "Политические институты" для 11 класса. Тест состоит из 25 вопросов типа «Соотнесение» с ответами.

Тест по обществознанию: Политические институты

Задание: Соотнесите политические институты с их характеристиками или примерами.

1. Правительство

   • A) Законодательный орган
   • B) Исполнительная власть
   • C) Судебная власть

2. Парламент

   • A) Политическая партия
   • B) Орган, принимающий законы
   • C) Глава государства

3. Конституция

   • A) Нормативный акт
   • B) Официальный документ, устанавливающий основы государственного устройства
   • C) Исходная программа партий

4. Суд

   • A) Ветвь власти
   • B) Политическая палата
   • C) Орган, осуществляющий контроль за выборами

5. Президент

   • A) Глава исполнительной власти
   • B) Сторонник правозащитной деятельности
   • C) Член парламента

6. Избирательная комиссия

   • A) Общественная организация
   • B) Учреждение, организующее выборы
   • C) Парламентский комитет

7. Политическая партия

   • A) Объединение граждан для достижения политических целей
   • B) Орган, осуществляющий судопроизводство
   • C) Бюджетный орган

8. Местное самоуправление

   • A) Характерно только для республик
   • B) Уровень власти, ближний к населению
   • C) Орган центральной власти

9. Федерация

   • A) Объединение самостоятельных государств
   • B) Страна с единой властью
   • C) Государственное образование с разграничением полномочий

10. Политическая культура

    • A) Набор привычек и норм, формирующих политическое поведение
    • B) Стратегия выборов
    • C) Определение политической системы

11. Политический режим

    • A) Условия на выборах
    • B) Способ управления в государстве
    • C) Нормативно-правовая база

12. Государственное учреждение

    • A) Частная компания
    • B) Орган, выполняющий функции государства
    • C) Политическая партия

13. Олигархия

    • A) Власть большинства
    • B) Власть немногих
    • C) Смешанная форма правления

14. Агитация

    • A) Процесс формирования политической программы
    • B) Привлечение граждан к участию в выборах
    • C) Судебная процедура

15. Лоббизм

    • A) Политическая конкуренция
    • B) Защита интересов определённых групп в власти
    • C) Общественное движение

16. Социальный договор

    • A) Форма взаимодействия между государством и гражданами
    • B) Замена выборов
    • C) Экономическая концепция

17. Вето

    • A) Право отмены принятого решения
    • B) Право созывать парламент
    • C) Обязанность исполнять законы

18. Парламентская республика

    • A) Режим с сильным президентом
    • B) Система, где парламент имеет высокие полномочия
    • C) Форма, при которой правит монарх

19. Демократия

    • A) Власть самодержца
    • B) Правление, основанное на воле народа
    • C) Политическая анархия

20. Правовая система

    • A) Отношение между гражданами
    • B) Совокупность законов и норм
    • C) Управление через парламент

21. Политический спектр

    • A) Уградация политических позиций
    • B) Политическая анархия
    • C) Рассмотрение судебных дел

22. Тоталитаризм

    • A) Свобода действий граждан
    • B) Политический режим с централизованным контролем
    • C) Разделение власти

23. Глобализация

    • A) Укрепление местных экономик
    • B) Процесс интеграции стран в глобальную экономику и политику
    • C) Упадок международных отношений

24. Избирательная система

    • A) Способ, определяющий механизм выборов
    • B) Поддержка политических кандидатов
    • C) Принятие законов парламентом

25. Реформа

    • A) Резкое изменение власти
    • B) Постепенные изменения в системе
    • C) Устранение конфликта

Ответы на тест

1. B
2. B
3. B
4. A
5. A
6. B
7. A
8. B
9. C
10. A
11. B
12. B
13. B
14. B
15. B
16. A
17. A
18. B
19. B
20. B
21. A
22. B
23. B
24. A
25. B

Тест можно использовать для подготовки к экзаменам или контроля знаний по теме "Политические институты".