Тест на тему Правовое регулирование административных правоотношений. Уголовное право

Ниже тест по истории для 10 класса. Тип вопросов: один правильный ответ. Всего 5 вопросов. В конце — ключ с ответами.

Тест: Великая депрессия и Новый курс (New Deal)

1. Какой фактор в наибольшей степени считается непосредственной причиной Великой депрессии в США в 1929 году? A) Крах фондового рынка 1929 года B) Рост промышленного производства C) Рост экспорта D) Уменьшение налогов

2. Что означал термин «Новый курс» (New Deal) Франклина Д. Рузвельта? A) серия экономических реформ и мер социальной поддержки B) политика свободной торговли C) военная мобилизация D) создание новой валюты

3. Какие программы действительно входили в Новый курс? (один правильный ответ) A) Программы занятости CCC, TVA, WPA B) Программа национализации банков C) Программа снижения налогов для крупных бизнесменов D) Программы космических исследований

4. Кто возглавлял администрацию Нового курса и был его инициатором в должности президента? A) Теодор Рузвельт B) Франклин Д. Рузвельт C) Херберт Гувер D) Джон Ф. Кеннеди

5. Какой был общий эффект политики Нового курса на экономику и общество? A) мгновенное полное восстановление экономики в 1930 году B) постепенное восстановление экономики, создание рабочих мест и введение реформ C) ухудшение экономической ситуации D) резкое увеличение инфляции и безработицы

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. B
5. B

Краткие пояснения к ответам (по желанию можно добавить на плакат или в бланке):

• 1: крах фондового рынка 1929 года стал триггером кризиса и ускорил экономический спад.
• 2: Новый курс — совокупность реформ и мер поддержки для вывода экономики из депрессии.
• 3: к ключевым программам Нового курса относятся CCC, TVA, WPA; другие варианты не относятся к НК.
• 4: инициатор и лидер реформ — Фрaнклин Д. Рузвельт.
• 5: эффект был постепенным: рост занятости, внедрение реформ в финансовой системе и создание социальных программ, а не мгновенным восстановлением.

Конечно! Вот пример теста по теме "История развития полиграфии" для учеников 5 класса:

---

Тест по предмету "Полиграфия"
Тема: "История развития полиграфии"

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

---

Вопрос 1:
Кто изобрёл первую печатную машину, которая помогла быстро делать книги?
a) Иоганн Гутенберг
b) Александр Попов
c) Лев Толстой

Ответ: a) Иоганн Гутенберг

---

Вопрос 2:
В каком веке появилась первая печатная машинка?
a) В 15 веке
b) В 20 веке
c) В 10 веке

Ответ: a) В 15 веке

---

Вопрос 3:
Что такое полиграфия?
a) Искусство рисовать картины
b) Процесс изготовления книг и журналов с помощью печати
c) Создание компьютерных игр

Ответ: b) Процесс изготовления книг и журналов с помощью печати

---

Вопрос 4:
Какая книга считается первым печатным изданием, выполненным по разным странам Европы?
a) Библия Гутенберга
b) Успенский альбом
c) Колосовский сборник

Ответ: a) Библия Гутенберга

---

Вопрос 5:
Какое устройство используется для распечатывания текста или изображений?
a) Принтер
b) Телевизор
c) Молоток

Ответ: a) Принтер

---

Вопрос 6:
Почему изобретение печатной машины было очень важным?
a) Оно помогло быстрее издаваться книги и сделать их доступными для всех
b) Оно заменило компьютеры
c) Оно сделало книги тяжелее

Ответ: a) Оно помогло быстрее издаваться книги и сделать их доступными для всех

---

Вопрос 7:
Когда в основном развивается полиграфия?
a) В древние времена
b) В современное время
c) В Средние века

Ответ: b) В современное время

---

Если нужно, я могу также подготовить ключи ответов отдельно.

Тест по истории для 8 класса на тему "Европейское чудо"

Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, кратко и по сути. Каждое полное и аргументированное объяснение оценится в 2 балла.

Вопросы:

1. Что такое «европейское чудо» и какие ключевые события или изменения в обществе обусловили его возникновение?

   Ответ: Европейское чудо – это термин, описывающий экономическое и культурное развитие Европы в период с XVI по XVIII века, включая такие события как Ренессанс, реформация и колониальные экспансии.

2. Как открытие новых земель повлияло на экономику и культуру Европы в эпоху Великих географических открытий?

   Ответ: Открытие новых земель привело к образованию колоний, увеличению торговли, вводу новых товаров и ресурсов, таких как золото, сахар и картофель, что способствовало экономическому росту и культурному обмену в Европе.

3. Какие научные и философские идеи возникли в Европе в период «европейского чуда»? Приведите примеры.

   Ответ: В этот период возникла новая научная парадигма и философия, такие как идеи гуманизма, рационализма и эмпиризма. Примеры включают работы Галилея, Коперника и Рене Декарта.

4. В чем заключаются основные достижения искусства и архитектуры в период Ренессанса? Приведите примеры известных произведений.

   Ответ: Основные достижения заключаются в разработке перспективы, реалистичных изображений человека и природы. Примеры: "Мона Лиза" Леонардо да Винчи, "Сотворение Адама" Микеланджело.

5. Каковы последствия «европейского чуда» для других регионов мира, таких как Америка и Африка?

   Ответ: Последствия включают колонизацию, геноцид коренных народов, распространение европейских культурных ценностей и христианства, а также начавшийся процесс глобализации и трансформацию экономических систем.

Оценивание: Каждое полное и аргументированное объяснение — 2 балла (максимум 10 баллов).

Тест по Математике (2 класс): Вычисление и деление

Ответьте на вопросы выбрав правильный вариант ответа.

1. 4 + 5 =
   a) 8
   b) 9
   c) 10
   d) 11

2. 12 - 7 =
   a) 3
   b) 5
   c) 7
   d) 6

3. 3 * 4 =
   a) 10
   b) 11
   c) 12
   d) 13

4. 15 / 3 =
   a) 3
   b) 5
   c) 10
   d) 4

5. 8 + 2 =
   a) 10
   b) 11
   c) 12
   d) 13

6. 18 - 9 =
   a) 6
   b) 8
   c) 9
   d) 10

7. 5 * 2 =
   a) 8
   b) 9
   c) 10
   d) 11

8. 16 / 4 =
   a) 3
   b) 4
   c) 5
   d) 6

9. 7 + 3 =
   a) 9
   b) 10
   c) 11
   d) 12

10. 10 - 6 =
    a) 3
    b) 4
    c) 5
    d) 6

11. 4 * 3 =
    a) 10
    b) 11
    c) 12
    d) 13

12. 18 / 2 =
    a) 8
    b) 9
    c) 10
    d) 11

13. 9 + 6 =
    a) 14
    b) 15
    c) 16
    d) 17

14. 11 - 5 =
    a) 4
    b) 6
    c) 7
    d) 8

15. 6 * 3 =
    a) 15
    b) 16
    c) 17
    d) 18

16. 20 / 5 =
    a) 4
    b) 5
    c) 6
    d) 7

17. 8 + 4 =
    a) 11
    b) 12
    c) 13
    d) 14

18. 14 - 7 =
    a) 5
    b) 6
    c) 7
    d) 8

19. 4 * 4 =
    a) 14
    b) 15
    c) 16
    d) 17

20. 24 / 3 =
    a) 6
    b) 7
    c) 8
    d) 9

Ответы к тесту:

1. b) 9
2. d) 6
3. c) 12
4. b) 5
5. a) 10
6. c) 9
7. c) 10
8. b) 4
9. b) 10
10. d) 6
11. c) 12
12. a) 8
13. c) 16
14. b) 6
15. d) 18
16. b) 5
17. b) 12
18. c) 7
19. c) 16
20. a) 6