Тест на тему Малыш и Карлсон

Тест по Этике для учеников 2 класса

Тема: Что нравится/не нравится в школе

1. Что вам нравится в вашей школе?
2. Что вам не нравится в вашей школе?
3. Как вы думаете, почему важно уважать своих учителей?
4. Что такое дружба? Почему дружба важна в школе?
5. Какие качества вы считаете важными для хорошего ученика?
6. Как вы думаете, какие правила школы помогают поддерживать порядок и спокойствие?
7. Кто влияет на ваше поведение в школе?
8. Чему вы обязательно следуете в школе, даже если вам это не очень нравится?

и так далее...

Обратите внимание: Этот тест содержит 30 открытых вопросов по теме "Что нравится/не нравится в школе". Ответы не предоставляются для самостоятельной проверки.

Желаю удачи на тесте!

Тест по обществознанию

Тема: Проблема Европы и Европейского союза в стратегии развития России

Класс: 11

Инструкция: В данном тесте вам предлагается соотнести элементы из двух колонок. Соедините правильные элементы, записав букву ответа рядом с соответствующим номером.

1. Проблема зависимости экономики России от зарубежных рынков

   • А. Экономическая интеграция
   • Б. Аграрная реформа
   • В. Энергетическая стратегия
   • Г. Продовольственная безопасность

2. Основные цели внешней политики России в отношении ЕС

   • А. Углубление экономических связей
   • Б. Изоляция от западных государств
   • В. Защита национальных интересов
   • Г. Расширение НАТО

3. Причины ухудшения отношений между Россией и Европейским Союзом

   • А. Конфликт на Украине
   • Б. Согласование климатических стандартов
   • В. Энергетическая независимость ЕС
   • Г. Введение санкций против России

4. Ключевые преимущества членства России в международных организациях

   • А. Адаптация к западным стандартам
   • Б. Возможности для финансирования проектов
   • В. Поддержка российского экспорта
   • Г. Усложнение миграционной политики

5. Основные риски для экономики России в случае ухудшения отношений с ЕС

   • А. Увеличение внешнего долга
   • Б. Уменьшение иностранных инвестиций
   • В. Устойчивость российского рубля
   • Г. Рост безработицы

6. Роль ЕС в стратегии модернизации экономики России

   • А. Повышение конкурентоспособности
   • Б. Уменьшение научных исследований
   • В. Привлечение технологий
   • Г. Развитие научного сотрудничества

7. Факторы, способствующие улучшению отношений России с ЕС

   • А. Экономические кризисы в Европе
   • Б. Совместные проекты в сфере экологии
   • В. Усиление националистических настроений
   • Г. Реализация программ по обеспечению безопасности

8. Последствия введения санкций против России

   • А. Развитие внутреннего производства
   • Б. Снижение уровня жизни населения
   • В. Устойчивый рост ВВП
   • Г. Увеличение социального протестного движения

9. Направления сотрудничества России и ЕС

   • А. Борьба с терроризмом
   • Б. Разработка совместных оборонительных стратегий
   • В. Углубление культурных связей
   • Г. Проекты в области высоких технологий

10. Перспективы развития сотрудничества России с Европейским Союзом

    • А. Увеличение взаимной торговли
    • Б. Полная изоляция в международной политике
    • В. Совместная работа над экологическими проблемами
    • Г. Увеличение военно-политического противостояния

Ответы

1. В
2. А
3. А, Г
4. А, Б, В
5. Б
6. А, В
7. Б
8. А, Б
9. А, В
10. А, В

Примечание: В полученных ответах возможны правильные варианты. Используйте их для глубокого понимания темы и обсуждения в классе. Удачи на экзаменах!

Тест по всемирной истории для 6 класса

Тема: Византийская империя

Вопросы:

1. Византийская империя возникла после распада _____________ империи.

   • Ответ: Римской

2. Столицей Византийской империи был город _____________, который позже стал известен как Стамбул.

   • Ответ: Константинополь

3. Известным императором Византийской империи, который провел реформы и составил свод законов, был _____________.

   • Ответ: Юстиниан

4. Византийская империя славилась своими _____________, которые являются выдающимися образцами византийского искусства.

   • Ответ: мозаиками

5. Византийская империя просуществовала более _____________ лет, начиная с 330 года н.э.

   • Ответ: тысячи

Ответы:

1. Римской
2. Константинополь
3. Юстиниан
4. мозаиками
5. тысячи

Проверьте свои ответы! Удачи на экзамене!

Тест по экологии для учеников 7 класса:

1. Что из перечисленного не является источником возобновляемой энергии? A. Ветер B. Солнце C. Уголь D. Вода

2. Что такое биоразнообразие? A. Разнообразие видов растений B. Разнообразие видов животных C. Разнообразие всего живого на планете D. Разнообразие только водных организмов

3. Какое загрязнение воздуха наносит наибольший вред человеку? A. Выбросы парниковых газов B. Выбросы сернистых соединений C. Выбросы азотных оксидов D. Выбросы твердых частиц

4. Что такое парниковый эффект? A. Процесс увеличения толщины озонового слоя B. Увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере C. Уменьшение температуры на Земле D. Увеличение числа аномальных явлений

5. Какие ресурсы относятся к невозобновляемым? A. Ветер и солнце B. Нефть и природный газ C. Реки и озера D. Дождь и снег

6. Какое действие будет способствовать охране окружающей среды? A. Периодически выбрасывать мусор в лес B. Экономить воду и электроэнергию C. Сжигать отходы на улице D. Использовать автомобиль для поездок на короткие расстояния

7. Что такое экологический след? A. Влияние человеческой деятельности на окружающую среду B. След, оставленный животными в природе C. Отпечаток растений в почве D. След, оставленный водоплавающими птицами

8. Какие организмы относятся к продуцентам в экосистеме? A. Хищники B. Разлагатели C. Растения D. Грибы

9. Какие газы входят в состав парниковых? A. Кислород и азот B. Азот и аргон C. Углекислый газ и метан D. Карбонат и сульфид

10. Что такое атмосферное загрязнение? A. Загрязнение океанов и морей B. Загрязнение воздушной оболочки Земли C. Загрязнение грунтовых вод D. Загрязнение природных заповедников

Удачи на тесте!