Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 января 2025 17:16
Вот тест для школьников по теме "Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе":
С заданиями на соотнесение ответов. Соотнесите элементы из двух колонок, указывая правильные пары.
Вопрос 1: Соотнесите виды опасности с их описанием.
| А. Техногенная опасность | 1. Угрозы, связанные с химическими, биологическими и радиоактивными веществами. |
|---|---|
| Б. Природная опасность | 2. Угрозы, возникающие в результате деятельности человека и использования техники. |
| В. Социальная опасность | 3. Угрозы, вызванные человеческими конфликтами, террорам, преступностью. |
Ответ:
Вопрос 2: Соотнесите понятия безопасности с их характеристиками.
| A. Индивидуальная безопасность | 1. Охрана прав и свобод человека, его здоровья и жизни. |
|---|---|
| B. Социальная безопасность | 2. Защита общества от преступности и насилия, создание благоприятных условий жизни. |
| C. Экологическая безопасность | 3. Обеспечение сохранности природной среды и её ресурсов. |
Ответ:
Вопрос 3: Соотнесите группы риска с примерами.
| А. Дети и подростки | 1. Увлечение наркотиками и алкоголем, уязвимость к буллингу. |
|---|---|
| Б. Пожилые люди | 2. Запрет на самостоятельное передвижение, повышенный риск сердечно-сосудистых заболеваний. |
| В. Работники на опасных производствах | 3. Профессии с повышенной травмоопасностью, недостаток защитных средств. |
Ответ:
Вопрос 4: Соотнесите мероприятия по безопасности с их целями.
| A. Пожарная безопасность | 1. Профилактика и ликвидация последствий стихийных бедствий. |
|---|---|
| B. Безопасность на водоемах | 2. Устранение угроз, связанных с водной средой, предотвращение несчастных случаев. |
| C. Гражданская защита | 3. Обеспечение безопасности жизни граждан в чрезвычайных ситуациях. |
Ответ:
Вопрос 5: Соотнесите принципы безопасности с их определениями.
| A. Принцип минимизации риска | 1. Оценка и уменьшение возможного ущерба для личности и общества. |
|---|---|
| B. Принцип реагирования | 2. Информирование и подготовка к действиям в условиях тревоги. |
| C. Принцип профилактики | 3. Предотвращение возникновения опасностей и их последствий. |
Ответ:
Этот тест позволяет учащимся проверить свои знания в области культуры безопасности жизнедеятельности и лучше понять ключевые концепции в этой области.
Тест по геометрии Тема: Равенство прямоугольных трёхугольников. Свойство угла 30° в прямоугольном треугольнике Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Без ответов
В прямоугольном треугольнике один острый угол равен 30°. Если гипотенуза равна 12 см, найдите длину стороны, противолежащей этому углу. A) 3 см B) 6 см C) 9 см D) 12 см
В таком треугольнике соотношение длин сторон противолежащих углам 30°, 60° и гипотенузе равно: A) 2 : √3 : 1 B) 1 : √3 : 2 C) 1 : 2 : √3 D) √3 : 1 : 2
Если сторона, противолежащая углу 30°, равна 4 см, найдите гипотенузу. A) 4 см B) 6 см C) 8 см D) 2 см
Гипотенуза равна 15 см. Найдите длину стороны, противолежащую углу 30°. A) 7.5 см B) 5 см C) 10 см D) 13 см
В 30-60-90 треугольнике сторона против 60° относительно стороны против 30°: A) равна той же длине B) в √3 раз длиннее C) в 3 раза длиннее D) в 2 раза длиннее
В таком треугольнике, если сторона, противолежащая углу 30°, равна 9 см, найдите длину другой катеты. A) 9√3 см B) 9/√3 см C) 9 см D) 18 см
Если гипотенуза равна 10 см, найдите длину стороны, противолежащую углу 60°. A) 5 см B) 5√3 см C) 10 см D) 2.5 см
Гипотенуза равна 10 см. Сторона, противолежащая углу 60°, равна: A) 5 B) 5√3 C) 10 D) 2.5
В 30-60-90 треугольнике, если гипотенуза равна 20 см, найдите площадь треугольника. A) 50√3 см² B) 100√3 см² C) 200√3 см² D) 20√3 см²
Если сторона, противолежащая углу 30°, равна 7 см, найдите длину гипотенузы. A) 7 см B) 14 см C) 7√3 см D) 3.5 см
Тест по Вероятности и Статистике: Случайная изменчивость Для учеников 7 класса
Вопрос 1: Что является основой для изучения случайной изменчивости в статистике? A) Случайность B) Точность C) Постоянство D) Правило
Ответ: A) Случайность
Вопрос 2: Какие из ниже перечисленных событий могут быть рассмотрены как случайные? A) Бросание кубика B) Текущая дата C) Цвет глаз человека D) Расписание занятий
Ответ: A) Бросание кубика
Вопрос 3: Что такое вероятность в теории вероятностей? A) Количество возможных случаев B) Отношение благоприятных случаев ко всем случаям C) Абсолютное значение D) Стандартная ошибка
Ответ: B) Отношение благоприятных случаев ко всем случаям
Вопрос 4: Какой инструмент используется для визуализации случайной изменчивости данных? A) График B) Таблица C) Уравнение D) Цифры
Ответ: A) График
Вопрос 5: Что такое дисперсия в статистике? A) Среднее значение B) Разброс данных относительно среднего C) Медиана D) Максимальное значение
Ответ: B) Разброс данных относительно среднего
Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к изучению случайной изменчивости в предмете Вероятность и Статистика.
Тест по Информатике: Социальная информатика
Класс: 11
Тема: Социальная информатика
Вопрос 1: В социальной информатике исследуются вопросы воздействия ИТ на общество и ____________
Ответ: человека
Вопрос 2: Одним из примеров социальной информатики является анализ влияния социальных сетей на ____________ поведение
Ответ: человеческое
Ответы к тесту:
Тест по английскому языку для учеников 2 класса: "Школьные предметы"
Инструкция: Вставьте пропущенные слова в предложения.
English, Maths, and Science are examples of ____________ at school.
In Music class, we learn to play different ____________.
I have a lot of fun in ____________ class where we draw and paint.
____________ teaches us about the Earth and its features.
In Physical Education, we play games and do ____________ to stay active.
I enjoy reading books in ____________ class and answering questions about them.
Learning about the past is interesting in ____________ class where we study history.
Примечание: Выводить ответы не требуется.
Желаю удачи на тесте!