Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 мая 2025 04:27
Конечно! Ниже представлен тест по теории вероятности для учеников 8 класса на тему «Случайные события. Вероятность. Графы». Вопросы — множественный выбор, к каждому вопросу даны варианты ответов, из которых нужно выбрать правильные. В конце — ключи ответов.
Тест по теории вероятности для 8 класса
Тема: Случайные события. Вероятность. Графы
1. Что такое случайное событие?
a) Одно определённое событие, которое обязательно произойдет
b) Событие, вероятность которого равна нулю
c) Событие, вероятность которого может быть между 0 и 1, но не равна никакому конкретному числу
d) Событие, которое может произойти или не произойти при наличии случайных факторов
Ответ: 1 — a, c, d
2. Какая из величин является вероятностью события?
a) Любое число между 0 и 1 включительно
b) Любое число, большее 1
c) Число меньше 0
d) Число, равное 0 или 1
Ответ: 2 — a, d
3. Если событие обязательно произойдет, его вероятность равна:
a) 0
b) 0,5
c) 1
d) Любому значению
Ответ: 3 — c
4. Что обозначает символ P(A)?
a) Вероятность события А
b) Процент от числа А
c) Среднее арифметическое события А
d) Вероятность противоположного события А
Ответ: 4 — a
5. Какие из следующих событий являются несовместными?
a) Бросание кубика и выпадение числа больше 4; выпадение 2 и выпадение 5.
b) Бросание монеты и выпадение орла и решки одновременно.
c) В группе 10 человек — выбрать кого-то, и не выбрать никого.
d) Все выше перечисленные.
Ответ: 5 — a, b, c (некоторые — частично, лучше выбрать все, кто по определению не могут произойти одновременно)
6. Какова сумма вероятностей всех исходов одинаково возможного эксперимента?
a) 0
b) 1
c) В зависимости от количества исходов
d) Никогда не может быть больше 0,5
Ответ: 6 — b, c
7. Какая из ситуаций соответствует вероятности 0,8?
a) В кошельке 10 монет, из них 8 золотых и 2 серебряные, выбирают одну.
b) Вероятность дождя завтра — 0,8.
c) Вероятность выпадения четного числа при броске кубика — 0,8.
d) Вероятность выпадения тройки при броске кубика — 0,8.
Ответ: 7 — b, с
8. Что такое условная вероятность?
a) Вероятность события при условии, что другое событие уже произошло
b) Вероятность, равная 1
c) Вероятность события, которое невозможно наступить
d) Вероятность, всегда равная 0
Ответ: 8 — a
9. Что обозначает граф?
a) Совокупность точек, соединённых линиями, для отображения связей между объектами
b) Математическая модель случайных величин
c) Таблица вероятностей
d) Простая диаграмма
Ответ: 9 — a
10. Какие вершины в графе называются смежными?
a) Вершины, соединённые между собой ребром
b) Вершины, не соединённые ребром
c) Вершины, с одинаковыми названиями
d) Вершины, расположенные рядом по длине линии
Ответ: 10 — a
11. Что означает степень вершины в графе?
a) Количество смежных с ней вершин
b) Количество рёбер, исходящих из неё
c) Её расположение на графе
d) Величина, связанная с вероятностью
Ответ: 11 — a, b
12. Какие графы бывают?
a) Ориентированные и неориентированные
b) Вневременные и временные
c) Статические и динамические
d) Все вышеперечисленные
Ответ: 12 — a, d
13. Что такое цепь в графе?
a) Последовательность рёбер и вершин, соединяющих две вершины без повторения рёбер и вершин
b) Группа вершин, образующая цикл
c) Лучшее основание для анализа вероятностей
d) Любая связанная часть графа
Ответ: 13 — a
14. Что показывает изображение в виде графа вероятности связных событий?
a) Связи между событиями и их вероятность
b) Взаимное исключение событий
c) Влияние одного события на другое
d) Можно определить вероятность любого события
Ответ: 14 — a, c
15. Какая из фигур является графом?
a) Множество точек, соединённых линиями
b) Таблица чисел
c) Строка текста
d) Многоугольник без связей
Ответ: 15 — a
16. Что такое граф, используемый в теории вероятностей?
a) Модель для визуализации событий и их взаимосвязей
b) Совокупность случайных чисел
c) Серия чисел, показывающих вероятности
d) Метод подсчёта вероятностей
Ответ: 16 — a
17. В графе плоский граф – это такой, что:
a) Его можно нарисовать на плоскости без пересечений рёбер
b) Он содержит циклы
c) Он не содержит циклов
d) Он состоит только из вершин и рёбер
Ответ: 17 — a
18. Какие графы называются полными?
a) В которых каждая вершина соединена с каждой
b) В которых нет соединений между вершинами
c) В которых все вершины связаны только с центральной вершиной
d) В которых есть только рёбра, соединяющие соседние вершины
Ответ: 18 — a
19. Что такое путь в графе?
a) Последовательность рёбер и вершин, соединяющих две вершины без повторения
b) Все вершины, соединённые одним рёбром
c) Тригонометрическая диаграмма
d) Любое соединение двух вершин
Ответ: 19 — a
20. Какие из утверждений о вероятности верны?
a) Вероятность события, которая обязательно произойдет, равна 1.
b) Вероятность невозможного события равна 0.
c) Вероятность события, которое может произойти или не произойти, всегда между 0 и 1.
d) Вероятность всегда равна 1 или 0.
Ответ: 20 — a, b, c
Если нужно, я могу подготовить вариант с одной верной опцией, а также добавить объяснения к каждому вопросу.
Вопрос 1:
Сколько будет 3 умножить на 4?
a) 7
b) 12
c) 15
d) 10
Вопрос 2:
Что получится, если разделить 20 на 5?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Вопрос 3:
Какой результат у умножения 6 на 2?
a) 8
b) 12
c) 10
d) 14
Вопрос 4:
Сколько будет 15 разделить на 3?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
Вопрос 5:
Каково значение 8 умножить на 1?
a) 0
b) 1
c) 8
d) 10
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Удачи!
Что такое чистое вещество?
A) вещество, состоящее только из одного типа частиц
B) смесь из нескольких веществ
C) вещество без состава
D) любое вещество, которое можно размешать
Какое из перечисленного является простым веществом?
A) вода (H2O)
B) кислород (O2)
C) воздух
D) соль поваренная (NaCl)
Что такое смесь?
A) вещество, состоящее только из одного типа частиц
B) вещество, состоящее из двух и более веществ
C) чистое вещество
D) вещество, у которого неизвестен состав
Что такое однородная смесь?
A) смесь, в которой видны все компоненты
B) смесь, в которой компоненты распределены одинаково по всему объёму
C) смесь, состоящая из одного вещества
D) смесь, в которой всегда присутствуют газы
Что такое неоднородная смесь?
A) смесь, в которой видны разные компоненты
B) смесь, в которой компоненты распределены одинаково
C) чистое вещество
D) вещество без состава
Какой из перечисленных примеров является простым веществом?
A) вода (H2O)
B) кислород (O2)
C) воздух
D) соль (NaCl)
Какой метод разделения смеси позволяет отделить песок от воды?
A) фильтрование
B) кипячение
C) замораживание
D) дистилляция
Какие состояния вещества существуют?
A) только твердое
B) твердое, жидкое, газообразное
C) только жидкое
D) твердое и газообразное
Тест по обществознанию на тему "Политика" для 9 класса
Вопрос 1:
Что такое политика? Опишите основные функции политики в обществе.
Ответ:
Политика — это сфера общественной жизни, связанная с организацией и осуществлением власти, управлением обществом и разрешением конфликтов. Основные функции политики включают:
Вопрос 2:
Какие формы политического участия вы знаете? Приведите примеры каждой из форм.
Ответ:
Формы политического участия включают:
Что такое аранжировка музыкального произведения?
A. Исполнение произведения без изменений
B. Переложение и творческая переработка произведения для другого состава исполнителей или нового звучания
C. Настройка музыкального инструмента
D. Запись названия произведения в нотную тетрадь
Какой элемент чаще всего изменяют при создании аранжировки?
A. Состав инструментов
B. Имя автора произведения
C. Год создания произведения
D. Имя исполнителя
Мелодию для голоса и фортепиано подготовили для исполнения струнным квартетом. Что изменилось прежде всего?
A. Инструментальный состав
B. Название произведения
C. Имя композитора
D. Жанр школьного урока
Какой результат лучше всего показывает удачную аранжировку?
A. Произведение становится полностью неузнаваемым
B. Все партии исполняет только один инструмент
C. Основной музыкальный образ сохраняется, а звучание приспосабливается к новому составу
D. Музыкальные звуки заменяются шумом
Какой пример является аранжировкой?
A. Создание совершенно новой мелодии без связи с известным произведением
B. Переписывание названия произведения
C. Обработка народной песни для хора с фортепианным сопровождением
D. Настройка гитары перед выступлением
1 — B
2 — A
3 — A
4 — C
5 — C