Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 января 2025 08:33
Основной цветок состоит из различных частей. Самая заметная часть цветка – это __________.
Лепестки цветка привлекают насекомых своим цветом и __________.
Внутри цветка находятся органы размножения. Самец цветка называется __________.
Женский орган цветка, который содержит семязачатки, называется __________.
__________ – это часть цветка, которая поддерживает его и соединяет с растением.
Пожалуйста, проверьте тест и дайте знать, если нужно внести изменения!
Тест по истории для 6 класса: "Политика Ивана Калиты"
Когда правил Иван Калита? A. В X веке B. В XI веке C. В XII веке D. В XIII веке
Какое прозвище было у Ивана Калиты? A. Калита-прекрасный B. Калита-мудрец C. Калита-красивый D. Калита-святой
Каким образом Иван Калита пришел к власти? A. Наследственным путем B. Путем избрания народом C. Путем борьбы за власть D. Путем купли-продажи
Какой город стал столицей при Иване Калите? A. Тверь B. Москва C. Новгород D. Псков
Какие меры по укреплению государства предпринимал Иван Калита? A. Развитие культуры B. Укрепление военной мощи C. Расширение империи D. Введение новых налогов
Какой период связывают с правлением Ивана Калиты? A. Монгольское иго B. Великое переселение народов C. Российское царствование D. Золотой век
Чем известно правление Ивана Калиты? A. Введением смертной казни B. Реформой церковной жизни C. Установлением порядка в купечестве D. Открытием новых торговых путей
Каков был итог правления Ивана Калиты? A. Укрепление государства и увеличение его богатства B. Распад государства и экономический кризис C. Пандемия болезней и голод D. Вторжение вражеских войск и оккупация
Каким образом Иван Калита укрепил власть церкви? A. Установил церковные налоги B. Запретил проведение богослужений C. Введение религиозной инквизиции D. Возвел много новых церквей
Какое значение имел оброк в эпоху правления Ивана Калиты? A. Плата за пользование землей B. Имущественный налог C. Посильный труд на сенокос D. Отмена крепостного права
Что стало ключевым элементом внутренней политики Ивана Калиты? A. Расцвет культуры и науки B. Укрепление борьбы с коррупцией C. Централизация власти и укрепление феодальной монархии D. Забота о благополучии крестьянства
Какие меры Иван Калита предпринимал для развития торговли? A. Запретил торговлю с зарубежными странами B. Регулировал торговые отношения C. Пытался упростить процедуру таможенного оформления D. Вводил запреты на экспорт некоторых товаров
Какое значение имел рыцарский обяз на земле Ивана Калиты? A. Специализировались на защите торговых путей B. Обеспечивали стабильность в провинциях C. Воевали за города-государства D. Вносили налоги в казну государства
Чему способствовала политика Ивана Калиты по отношению к боярской думе? A. Стремлению к укреплению феодальной иерархии B. Расширению полномочий бояр C. Ослаблению власти князя D. Усилению влияния церкви
Каким образом Иван Калита справлялся с внутренними врагами? A. Убийствами и политическими интригами B. Подкупом и уступками C. Путем дипломатических переговоров D. Введением реформ в управлении
Какое значение имело посольство в эпоху Ивана Калиты? A. Послы расширяли торговые связи B. Послы занимались миссионерской деятельностью C. Послы подписывали мирные договоры D. Послы наводили порядок в провинциях
Каков был обычай наследования престола в эпоху Ивана Калиты? A. Титул передавался по наследству старшему сыну B. Титул передавался по наследству младшему сыну C. Титул передавался по наследству ближайшему родственнику D. Титул передавался по выбору бояр
Какие меры Иван Калита применял к предателям и мятежникам? A. Наказания публичного характера B. Изгнание из государства C. Лишение имущества и титула D. Смертная казнь и конфискация имущества
Какое значение имели бояри в системе власти Ивана Калиты? A. Помощники князя в управлении государством B. Политическая оппозиция и правящая класса C. Землевладельцы и военная аристократия D. Торговые посредники и купечество
Каким образом Иван Калита воздавал за верность своим приближенным? A. Стимулировал их материально и почетно B. Утверждал их на важные должности C. Проводил свадьбы и поминки D. Отправлял их на курение
Тест окончен. Желаю удачи!
Тест по биологии на тему: Мутационная теория Хуго де Фриза (10 класс)
Вопрос 1: Каково основное положение мутационной теории Хуго де Фриза?
A) Все изменения в организме происходят постепенно.
B) Изменения в организмах происходят резко и скачкообразно.
C) Изменения происходят только под влиянием окружающей среды.
D) Организмы дают потомство только при наличии идеальных условий.
Ответ: B
Вопрос 2: Что такое мутации по определению Хуго де Фриза?
A) Небольшие изменения в морфологии организмов.
B) Внезапные изменения в генах или хромосомах.
C) Изменения, вызванные воздействием внешних факторов.
D) Процесс естественного отбора.
Ответ: B
Вопрос 3: Какую роль играют мутации в эволюции по теории де Фриза?
A) Они не влияют на эволюцию.
B) Они являются источником генетического разнообразия.
C) Они всегда вредны для организма.
D) Они приводят к вымиранию видов.
Ответ: B
Вопрос 4: Какой вид организмов Хуго де Фриз использовал для своих экспериментов?
A) Мыши
B) Дрозофила (механическая муха)
C) Растения гороха
D) Птицы
Ответ: B
Вопрос 5: Какой из следующих факторов не считается причиной возникновения мутаций в соответствии с теорией Хуго де Фриза?
A) Случайные изменения в ДНК
B) Изменения в окружающей среде
C) Влияние радиации
D) Сексуальный отбор
Ответ: D
Вопрос 6: Как Хуго де Фриз описывал наследование мутаций?
A) Мутации не передаются потомству.
B) Мутации передаются только через половые клетки.
C) Все мутации наследуются независимо от условия среды.
D) Мутации всегда приводят к появлению новых видов.
Ответ: B
Вопрос 7: Какое явление служит примером мутационной изменчивости?
A) Разнообразие форм и размеров крыльев у бабочек.
B) Эволюция млекопитающих.
C) Появление новых пищевых привычек у животных.
D) Устойчивость бактерий к антибиотикам.
Ответ: A
Вопрос 8: Какой термин описывает искусственное воздействие на организмы с целью вызвать мутации?
A) Генетическая инженерия
B) Отбор
C) Индукция мутаций
D) Популяционная динамика
Ответ: C
Вопрос 9: Каковы потенциальные последствия мутаций для популяции?
A) Снижение генетического разнообразия.
B) Увеличение вероятности выживания в изменяющейся среде.
C) Появление только вредных аллелей.
D) Полное вымирание популяции.
Ответ: B
Вопрос 10: Какую роль играет мутационная теория в современном понимании генетики и эволюции?
A) Она не имеет значения для современных исследований.
B) Она открыла новые горизонты для понимания механизмов эволюции.
C) Она является устаревшей и заменена другими теориями.
D) Она применима только в теоретической биологии.
Ответ: B
Вывод: Ученики смогут проверить свои знания о мутационной теории Хуго де Фриза, ответив на вопросы теста.
Кто написал сказку "Красная Шапочка"?
Ответ: B) Шарль Перро
Какой герой бродил по лесу и искал свою бабушку?
Ответ: B) Красная Шапочка
Какую сказку написал Александр Пушкин?
Ответ: D) Сказка о рыбаке и рыбке
Какое желание исполняла рыбка в "Сказке о рыбаке и рыбке"?
Ответ: B) Исполнить любые желания
Как зовут героиню сказки "Золушка"?
Ответ: B) Золушка
Какой персонаж является главным врагом Золушки?
Ответ: B) Злая мачеха
Кто из персонажей сказки "Три медведя" является самым маленьким?
Ответ: D) Маленький медвежонок
Чем заканчивается сказка "Колобок"?
Ответ: D) Колобок съеден лисой
Что в сказке "Снежная королева" было у Герды?
Ответ: D) Сердце Кая
Кого из персонажей сказки "Иван Царевич и Серый Волк" отправил в путешествие царь?
Ответ: B) Иван Царевич
Какова основная тема многих сказок?
Ответ: B) Прийти к успеху через трудности
Какой сказочный персонаж способен превратиться в лягушку?
Ответ: A) Принц
Кто из героев сказки "Аленький цветочек" показал настоящий патриотизм?
Ответ: B) Мужчина
Какую сказку написал Ганс Христиан Андерсен?
Ответ: C) Русалочка
Что потеряла Золушка на балу?
Ответ: C) Туфлю
Кто был главным врагом Кота в сапогах?
Ответ: A) Король
Какой предмет оказался волшебным в сказке "Золушка"?
Ответ: A) Туфля
Кем работал старик, найденный в сказке "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"?
Ответ: B) Охотник
Какой предмет появился у Мальчиша-Кибальчиша благодаря волшебству?
Ответ: C) Шапка-невидимка
Кто является автором "Щелкунчика"?
Ответ: C) Эрнст Теодор Амадей Гоффман
Какой герой может быть и добрым, и злым?
Ответ: A) Баба Яга
Кто спас героев в сказке "Золушка"?
Ответ: B) Фея
Что три медведя любят больше всего?
Ответ: B) Мясо
Какой герой прятал свои богатства в сказке "Солдат и яблоня"?
Ответ: A) Солдат
Кто является главным злодеем в сказке "Сказка о рыбаке и рыбке"?
Ответ: C) Жена рыбака
Кто сварил кашу из топора?
Ответ: A) Мытарь
Какой гордостью называет себя принц из сказки "Снежная королева"?
Ответ: B) Красота
Какой дядя вышел из-под кучи камней в сказке "Сказка о мертвой царевне"?
Ответ: A) Семен
В какой сказке появлялись три братьев?
Ответ: C) Три богатыря
Какой главный сокровища идет за реку в сказке "Финдус и Петсон"?
Ответ: C) Бочка с медом
Какого зверя подложила Золушка под ноги своим сестрам?
Ответ: C) Мышку
Что делал Кот в сказках?
Ответ: A) Говорил
Какая мудрость часто встречается в сказках?
Ответ: A) Будь добрым
Какой дядя затеял шашлык в сказке "Волк и семеро козлят"?
Ответ: A) Волк
Какой персонаж живет в сказке "Буратино"?
Ответ: C) Буратино
Кто является похожим на Золушку хотя бы по имени?
Ответ: A) Василиса
Какой герой может стать мудрейшим из мудрых?
Ответ: B) Сова
Кто в сказке "Гуси-лебеди" спасал детей?
Ответ: A) Птица
Как зовут лису из сказки "Лиса и виноград"?
Ответ: A) Похотурка
Как называется сказка, в которой говорится о царе и его короне?
Ответ: A) Как лиса корону унесла
Тест завершен! Удачи с подготовкой к экзаменам!
Вот тест по математике для 6 класса на тему сложения и вычитания целых чисел. Все вопросы имеют множественный выбор.
1. Какое значение имеет выражение: -5 + 8?
a) 3
b) -3
c) 13
d) -13
2. Какое значение имеет выражение: 7 - 12?
a) 5
b) -5
c) 19
d) -19
3. Каково значение: -3 - 4?
a) -7
b) 7
c) 1
d) -1
4. Чему равно: 10 + (-5)?
a) 5
b) 15
c) -15
d) -5
5. Какое значение имеет: -6 + (-2)?
a) -8
b) -4
c) 4
d) 8
6. Чему равно: 14 - (-6)?
a) 8
b) 20
c) -20
d) -8
7. Каково значение: -8 + 3?
a) -5
b) -11
c) 5
d) 11
8. Какое значение имеет: 5 - 9?
a) 4
b) -4
c) 14
d) -14
9. Знайдите результат: -4 + 10 - 7.
a) -1
b) 1
c) -17
d) 17
10. Чему равно: -12 - 5?
a) -17
b) -7
c) 7
d) 17
Удачи на экзаменах!