Тест на тему приемы работы с проволокой

Конечно! Ниже представлен тест по алгебре на тему «Функция» для 9 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. В вопросы включены разные типы задач для проверки понимания темы.

Тест по алгебре: Тема «Функция»
Класс: 9
Количество вопросов: 10
Ответы: не указаны

Вопрос 1:
Что такое функция в математике?
A) Совокупность чисел, обладающих общим признаком
B) Закон, по которому каждому элементу из одного множество сопоставляется ровно один элемент из другого множества
C) Группа чисел, умноженных друг на друга
D) Произведение двух чисел

Вопрос 2:
Какая из приведённых функций является функцией?
A) ( y = \sqrt{x} ) для ( x \geq 0 )
B) ( y = \pm \sqrt{x} )
C) ( y^2 = x )
D) ( y = |x| ) для всех ( x )

Вопрос 3:
Если функция задана формулой ( y = 3x - 5 ), какое значение ( y ), при ( x=2 )?
A) 1
B) 5
C) 6
D) 1

Вопрос 4:
Какая из следующих функций является линейной?
A) ( y = 2x^2 + 3 )
B) ( y = \frac{1}{x} )
C) ( y = -4x + 7 )
D) ( y = \sqrt{x} )

Вопрос 5:
Что означает график функции «таблица значений»?
A) Способ отображения функции в виде уравнения
B) Геометрический рисунок функции на координатной плоскости
C) Таблица, в которой приведены значения входа и соответствующие им значения выхода функции
D) Формула для вычисления функции

Вопрос 6:
Какая из следующих функций не является функцией?
A) ( y = x^3 )
B) ( y = \frac{1}{x} )
C) ( y^2 = x ) (определённая при ( x \geq 0 ))
D) ( y = |x| )

Вопрос 7:
Если функция задана формулой ( y = -2x + 4 ), какое значение ( y ), при ( x=-1 )?
A) 6
B) 2
C) -2
D) 4

Вопрос 8:
Что значит "область определения" функции?
A) Множество всех возможных значений переменной ( y )
B) Множество всех возможных значений переменной ( x ), для которых функция определена
C) Все точки на графике функции
D) Множество решений уравнения

Вопрос 9:
Какое из следующих утверждений о функции ( y = \sin x ) верно на интервале ( [0, 2\pi] )?
A) Она всегда отрицательна
B) Она принимает все значения от -1 до 1 включительно
C) Она принимает только положительные значения
D) Она всегда равна нулю

Вопрос 10:
Что из ниже перечисленного является характеристикой функции?
A) Множество значений переменной ( y )
B) Закон, связывающий входные и выходные значения
C) Канал передачи данных
D) Уравнение прямой линии

Если нужно, я могу подготовить отдельный файл с этим тестом или указать правильные ответы.

Тест по теме "Лексикология" для 8 класса

Инструкция: Ответьте на все вопросы, полностью и понятно формулируя свои ответы.

1. Определите, что такое лексикология и какую роль она играет в изучении языка.

2. Дайте определение слова как языковой единицы.

3. Объясните, что такое лексический состав языка, и перечислите его основные компоненты.

4. Что такое семантика слова? Приведите пример.

5. Объясните разницу между однозначными и многозначными словами. Приведите примеры.

6. Докажите, что в языке существуют синонимы. Приведите три примера синонимов.

7. Определите, что такое антонимы, и приведите три примера.

8. Что такое омонимы? Приведите примеры слов-омонимов.

9. Каково значение словарного запаса для общения? Объясните на примере.

10. В чем разница между общеупотребительными и терминами? Приведите примеры.

11. Опишите процесс словообразования в русском языке. Как можно образовывать новые слова?

12. Объясните, что такое фразеологизм и приведите примеры.

13. Как влияют заимствования на развитие лексики языка? Приведите примеры.

14. Что такое диалектизмы? Приведите примеры диалектных слов.

15. Объясните, что такое неологизмы. Приведите примеры современных неологизмов.

16. Какова роль лексических единиц в художественной литературе? Приведите пример из произведения.

17. Что такое словообразовательные модели? Приведите примеры.

18. Как можно классифицировать слова по их эмоциональной окраске? Приведите примеры.

19. Что обозначает термин "лексическая однородность"? Как это может влиять на смысловое восприятие текста?

20. Объясните, как лексикология помогает в изучении других разделов языкознания, приведите примеры.

Пожелания: Не забудьте ответить на вопросы развернуто, приводя нужные примеры и пояснения. Удачи!

Тест по Психологии для 9 класса: Ведущая деятельность младенчества

1. Какая из следующих функций является ведущей у младенца? A) Формирование абстрактного мышления B) Развитие социальных навыков C) Формирование двигательных навыков D) Развитие навыков чтения и письма

2. Как называется период развития, когда младенец активно изучает окружающие предметы, сначала пробуя их на вкус, затем бросая? A) Сенсоримоторный период B) Период предметных отношений C) Период сенситивности D) Период жизни внутри матери

3. Что понимается под термином "эгосентризм" в психологии развития? A) Полное отсутствие эмпатии у ребенка B) Сторонний интерес к собственному изображению C) Принятие своей позиции за всеобщую D) Неспособность понять чужие эмоции

4. Какое из следующих утверждений не относится к пониманию младенцами закона сохранения количества? A) Подмена чашек с одинаковым количеством воды не вызывает удивления B) Различие между вытягивающимся шариком и конфетой понимается C) Одежда, расправляясь, не меняет количество ткани D) Процесс слияния жидкости оценивается в зависимости от высоты стакана

5. Как называется способность младенцев воспринимать и обрабатывать информацию о мире вокруг себя? A) Суждение B) Познание C) Продольное D) Контроль

6. На каком уровне развития младенцы обычно начинают проявлять интерес к зеркальным отражениям? A) 1-2 месяцы B) 6-8 месяцев C) 10-12 месяцев D) 2-3 года

7. Что означает термин "игра-символ" в контексте психологии развития младенцев? A) Игра, где используются предметы реального мира B) Игра, где используются символические знаки C) Игра, основанная на физическом контакте D) Игра, в которой нет правил

8. Какой период развития характеризуется формированием выражения чувств? A) Период идентичности B) Период подражания C) Период первых чувств D) Период метакоммуникации

9. Что является основной целью ведущей деятельности младенческого возраста? A) Познавательное развитие B) Развитие социальных навыков C) Формирование двигательных навыков D) Активное использование инструментов

10. Какие из нижеперечисленных навыков являются характеристическими для ведущей деятельности младенцев? A) Чтение и письмо B) Лепка из пластилина C) Игра с куклами D) Решение математических задач

Ответы:

1. C) Формирование двигательных навыков
2. A) Сенсоримоторный период
3. C) Принятие своей позиции за всеобщую
4. B) Различие между вытягивающимся шариком и конфетой понимается
5. B) Познание
6. B) 6-8 месяцев
7. B) Игра, где используются символические знаки
8. C) Период первых чувств
9. A) Познавательное развитие
10. B) Лепка из пластилина