Новая школа

Тест по всеобщей истории: Индия во второй половине 20 века

Вопросы:

Какое событие произошло в Индии в 1947 году?
- A) Начало Второй мировой войны
- B) Получение независимости от Великобритании
- C) Образование Республики Индия
- D) Проведение первой парламентской выборной кампании
  Правильный ответ: B
Кто стал первым премьер-министром независимой Индии?
- A) Махатма Ганди
- B) Джавахарлал Неру
- C) Индиры Ганди
- D) Лал Бахадур Шастри
  Правильный ответ: B
В каком году Индия провела свои первые парламентские выборы?
- A) 1950
- B) 1951
- C) 1952
- D) 1953
  Правильный ответ: C
Какое движение возглавила Индиру Ганди в 1970-х годах?
- A) Движение за независимость
- B) Зелёная революция
- C) Движение за права женщин
- D) Всеобъемлющее движение за образование
  Правильный ответ: B
Какое из событий связано с вводом чрезвычайного положения в Индии в 1975 году?
- A) Война с Пакистаном
- B) Экономический кризис
- C) Политические протесты
- D) Первая звездная война
  Правильный ответ: C
Какое событие произошло в бабри-масджиде в 1992 году?
- A) Снос мечети
- B) Новый строительный проект
- C) Договор о мире
- D) Состязание в живописи
  Правильный ответ: A
Какое направление экономической политики было внедрено в Индии в 1991 году?
- A) Социализм
- B) Либерализация экономики
- C) Коммунизм
- D) Капитализм
  Правильный ответ: B
Какое значение имела "Зеленая революция" для Индии?
- A) Снизила уровень урбанизации
- B) Увеличила производство сельскохозяйственных культур
- C) Привела к потерям в сельском хозяйстве
- D) Способствовала массовым протестам крестьян
  Правильный ответ: B
Кто из индийских политиков стал символом борьбы за права женщин в 20 веке?
- A) Индира Ганди
- B) Махатма Ганди
- C) Сунаита Мехта
- D) Субаш Чандра Бос
  Правильный ответ: A
Какого года был принят новый Конституционный закон в Индии?
- A) 1950
- B) 1960
- C) 1970
- D) 1980
  Правильный ответ: A
Кем было основано "Ограничение по поселениям" в 1951 году?
- A) Индией и Пакистаном
- B) Индией и Китаем
- C) Британским правительством
- D) Советом наций
  Правильный ответ: A
Какой индийский город стал эпицентром религиозных конфликтов в 1980-х и 1990-х годах?
- A) Дели
- B) Мумбаи
- C) Аиодхья
- D) Колката
  Правильный ответ: C
Какой индийский фильм стал символом культурной революции в конце 20 века?
- A) "Болливуд"
- B) "Заяц на кресте"
- C) "Каба Де"
- D) "Лаган"
  Правильный ответ: D
Какой из этих конфликтов произошло на фоне разногласий с Пакистаном?
- A) Война за Кашмир
- B) Война Бангладеш
- C) Война за Гоа
- D) Индо-китайская война
  Правильный ответ: B
Какую роль сыграла Индия в движении неприсоединения?
- A) Лидирующую
- B) Пассивную
- C) Противоречивую
- D) Второстепенную
  Правильный ответ: A
Кто был одним из организаторов "Ракшатакшак"?
- A) Махатма Ганди
- B) Субаш Чандра Бос
- C) Индирa Ганди
- D) Бхимрао Амбедкар
  Правильный ответ: C
Какой индийский лидер был убит в 1991 году?
- A) Индира Ганди
- B) Джавахарлал Неру
- C) Раджив Ганди
- D) Ваджпаи
  Правильный ответ: C
В каком году Индия провела свои первые испытания термоядерного оружия?
- A) 1974
- B) 1984
- C) 1998
- D) 2000
  Правильный ответ: A
Какое из следующих событий происходило в Индии в 1980-х годах?
- A) Строительство нового моста
- B) Гражданская война
- C) Экономические реформы
- D) Убийство индийских лидеров
  Правильный ответ: D
Какой индийский политик был первой женщиной на посту премьер-министра страны?
- A) Махатма Ганди
- B) Индира Ганди
- C) Сония Ганди
- D) Киджрива
  Правильный ответ: B

Итоги:

Этот тест охватывает основные события и личности Индии во второй половине 20 века. Он поможет учащимся лучше понять исторические контексты и важные моменты этого периода.

Тест по основам педагогического мастерства для 11 класса: Личность учителя и его профессиональная деятельность

Что включает в себя понятие "педагогическая культура"? A. Только знание предмета B. Только хорошие отношения с учениками C. Система ценностей педагога и его профессиональные навыки D. Только использование современных технологий обучения
Какие качества должен развивать учитель, чтобы быть успешным? A. Только строгость B. Только терпимость C. Профессионализм, эмпатия, толерантность D. Только юмор
Что является главным в профессиональной деятельности учителя? A. Наличие высшего образования B. Способность развивать себя и умение налаживать контакт с учениками C. Большой опыт работы D. Обладание авторитетом
Какое из следующих утверждений соответствует педагогической этике? A. Критиковать учеников перед всем классом B. Не проявлять равнодушие к нуждам и интересам учеников C. Подвергать учеников издевательствам и насмешкам D. Проявлять предвзятость к одним ученикам и симпатию к другим
Что означает "рефлексия" в работе учителя? A. Автоматическое выполнение своих обязанностей B. Постоянное самоанализ и самосовершенствование в процессе обучения C. Личные предпочтения учителя D. Использование только одного типа методики обучения
Какие качества характеризуют профессиональную компетентность учителя? A. Только знание школьной программы B. Только скорость решения задач C. Знание своего предмета, умение применять различные методики обучения, эффективная коммуникация D. Только строгость и дисциплинированность
Может ли учитель быть успешным, не имея хороших отношений со своими учениками? A. Да B. Нет
Какой из следующих пунктов относится к профессиональной этике учителя? A. Не исправлять недочеты учеников B. Стремиться к объективной оценке учебных успехов учеников C. Предоставлять закрытую информацию о учениках третьим лицам D. Безусловно принимать все слова учеников за чистую монету
Почему важно для учителя умение слушать ученика? A. Чтобы выявить его недостатки B. Чтобы установить контроль над классом C. Чтобы понять его потребности, проблемы и успехи D. Чтобы поймать его на нечестности
Какие качества личности учителя считаются ключевыми для успеха в профессии? A. Только жесткость и авторитарность B. Чувство юмора и строгость C. Эмпатия, толерантность, профессионализм D. Только знание содержания предмета
Какие навыки помогают учителю эффективно коммуницировать с учениками и их родителями? A. Только использование жестов и мимики B. Умение слушать, ясное и понятное изложение материала, умение уважать чувства других C. Только строгий контроль над учениками D. Использование жаргонной речи
Что включает в себя педагогическая мудрость? A. Только строгость B. Умение адаптировать методики обучения под индивидуальные потребности учащихся C. Быструю оценку учебных успехов D. Использование одного типа подхода к обучению
Какие методы самообучения важны для учителя? A. Только чтение профессиональной литературы B. Посещение конференций и семинаров C. Регулярное общение с коллегами и обмен опытом, рефлексия D. Только приобретение дополнительных образовательных дипломов
Почему социальная компетентность важна для учителя? A. Чтобы меньше времени тратить на работу B. Чтобы не озлобиться на учеников C. Для успешного взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса D. Чтобы показать свою превосходство перед учениками
Какой из навыков важен для учителя в условиях мультикультурной школы? A. Только знание своего предмета B. Умение работать с учениками различных культур и понимание их потребностей C. Только строгость D. Использование только одного типа методики обучения
Для чего учитель должен быть открытым к самосовершенствованию? A. Чтобы приобрести дополнительные образовательные дипломы B. Чтобы быть в центре внимания C. Чтобы улучшать свою профессиональную компетентность и оставаться в тренде образовательных изменений D. Чтобы занимать более высокую должность
Какие основные принципы этического поведения учителя? A. Справедливость, равноправие, уважение к личности B. Использование своего авторитета для личных целей C. Проявление предвзятости к некоторым ученикам D. Использование физического наказания для дисциплинирования учеников

Ответы к тесту по основам педагогического мастерства: Личность учителя и его профессиональная деятельность

C. Система ценностей педагога и его профессиональные навыки
C. Профессионализм, эмпатия, толерантность
B. Способность развивать себя и умение налаживать контакт с учениками
B. Не проявлять равнодушие к нуждам и интересам учеников
B. Постоянное самоанализ и самосовершенствование в процессе обучения
C. Знание своего предмета, умение применять различные методики обучения, эффективная коммуникация
B. Нет
B. Стремиться к объективной оценке учебных успехов учеников
C. Чтобы понять его потребности, проблемы и успехи
C. Эмпатия, толерантность, профессионализм
B. Умение слушать, ясное и понятное изложение материала, умение уважать чувства других
B. Умение адаптировать методики обучения под индивидуальные потребности учащихся
C. Регулярное общение с коллегами и обмен опытом, рефлексия
C. Для успешного взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса
B. Умение работать с учениками различных культур и понимание их потребностей
C. Чтобы улучшать свою профессиональную компетентность и оставаться в тренде образовательных изменений
A. Справедливость, равноправие, уважение к личности

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Пресечение династии Рюриковичей

Тест по Русскому языку на тему "Творительный падеж" (5 класс)

Итоги теста:

Популярные тесты

Тест по английскому языку (8 класс)

Вопросы с множественным выбором:

Тест по всеобщей истории: Индия во второй половине 20 века

Вопросы:

Итоги: