Тест на тему Climate

Вот тест для 9 класса по теме Олимпиада по праву. Тип вопросов — открытые. Всего 5 вопросов. Под каждым вопросом — пример правильного ответа.

1. Вопрос 1 Перечислите основные источники права Российской Федерации и дайте каждому короткое определение. Приведите по одному примеру для каждого источника.

Ответ (пример решения):

• Конституция РФ — верховный источник права, закрепляющий основы строя, права и свободы граждан. Пример: конституционные права человека, например свобода совести и вероисповедания.
• Закон — нормативно-правовой акт, принятый законодательно-правовым органом; регулирует общественные отношения в определенной сфере. Пример: Гражданский кодекс РФ.
• Подзаконные акты — нормативные акты исполнительной власти, которые конкретизируют и применяют законы. Пример: постановление Правительства РФ, указ Президента РФ.
• Международный договор — правовой акт между государствами, который ратифицирован и вступил в силу для РФ; применяется на территории страны после ратификации. Пример: Конвенция ООН о правах ребенка (ратифицирована РФ).
• Правовой обычай — устойчиво сложившаяся практика, признаваемая государством как право в рамках допустимого законности и не противоречащая закону. Пример: обычаи делового оборота в отдельных сферах, если они не противоречат закону.

2. Вопрос 2 Что такое презумпция невиновности? Где она закреплена и как проявляется на практике? Приведите пример из реальной жизненной ситуации.

Ответ (пример решения):

• Презумпция невиновности — принцип, по которому гражданин считается невиновным до тех пор, пока его вина не доказана в суде. Эту мысль закрепляют Конституция РФ и уголовно-процессуальные нормы.
• На практике это означает, что обвинение должно представить достаточные доказательства вины, обвиняемый имеет право на защиту, на получение материалов дела и на участие в судебном процессе.
• Пример: если человека задержали по подозрению в преступлении, он не считается виновным до вынесения судебного решения; после расследования и судебного разбирательства суд устанавливает факт вины или невиновности.

3. Вопрос 3 Объясните разницу между правом и обязанностью. Приведите по два примера для каждого и объясните, как они работают в повседневной жизни.

Ответ (пример решения):

• Право — способность или свобода действовать определенным образом, защищенная законом. Примеры: право на образование, право на свободу мысли и слова.
• Обязанность — требования закона к гражданину выполнять определенные действия или воздерживаться от них. Примеры: обязанность соблюдать закон и правила поведения в школе; обязанность платить налоги (или взносы) по закону.
• В повседневной жизни они соотносятся так: мы имеем право учиться и выражать мнение, но обязаны соблюдать правила школы и законы, которые ограничивают или защищают эти права.

4. Вопрос 4 Сравните гражданский и уголовный процесс: чем они отличаются и какие бывают их основные стадии.

Ответ (пример решения):

• Гражданский процесс рассматривает споры между гражданами и организациями (например, спор о возмещении убытков, договорные споры). Основные стадии: возбуждение дела по иску, сбор доказательств и подготовка к суду, судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование (если есть), вступление решения в законную силу.
• Уголовный процесс направлен на установление вины лица в совершении преступления и возможное наказание. Основные стадии: возбуждение уголовного дела, расследование, предъявление обвинения, судебное разбирательство, вынесение приговора, обжалование, вступление решения в законную силу.
• Ключевые различия: предмет спора (имущественные/личные права против преступления), сторона процесса (истец/ответчик vs обвинение), последствия (в гражданском — гражданские обязанности/имущественные взыскания; в уголовном — наказание и лишение свободы/ограничение прав).

5. Вопрос 5 Ситуационная задача: в школьном чате ученик разместил без согласия друга фотографию, на которой тот изображен в compromising ситуации. Каковы нарушенные нормы права и какие шаги можно предпринять для защиты пострадавшего?

Ответ (пример решения):

• Нарушены права на неприкосновенность частной жизни и право на образ (изображение). Также может затрагиваться защита персональных данных, если фото содержит персональные сведения.
• Что можно сделать: попросить удалить фото и остановить распространение; сообщить об инциденте класному руководителю или администрации школы; зафиксировать факт нарушения (скриншоты, даты); при повторении обратиться к родителям и, при необходимости, к соответствующим образовательным and правовым органам. В зависимости от ситуации, пострадавший может обратиться за правовой консультацией и, если нужно, к прокурору или в суд по защите гражданских прав.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную олимпиадную программу или добавить балльную систему оценивания и рубрику для учителя.

Тест по истории Тема: От средних веков к средневековью Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да (под каждым вопросом указан правильный ответ)

1. Что такое феодальная система? A) централизованная монархия без вассалов B) владение землей и военно-служба вассалов взамен земли C) экономика, основанная на промышленном производстве D) равенство граждан перед законом Правильный ответ: B

2. Кто такой вассал? A) крестьянин, не имеющий прав B) лицо, получившее землю от лорда за службу C) торговец, который ведёт дела в городе D) член монашеского ордена Правильный ответ: B

3. Какую роль играли монастыри в Средние века? A) убежища только для монахов B) центры образования, сохранения знаний и переписывания книг C) крепости и базы для войн D) только сельскохозяйственные хозяйства Правильный ответ: B

4. Что обычно означает слово "замок" в средневековом контексте? A) жилой дом крестьянина B) военная крепость с башнями и крепостными стенами C) рыночная площадь D) храмовая постройка Правильный ответ: B

5. Что способствовало росту городов в позднем Средневековье? A) рост торговли, ярмарок, развитие городских прав B) постоянные войны и разрушения C) запрет торговли D) отдаление населения от рынков Правильный ответ: A

6. Что такое крестовые походы? A) войны между европейскими государствами B) военные походы христианских стран в Святую Землю за контроль над святыми местами C) путешествия за морем ради добычи D) реформы в церкви Правильный ответ: B

7. Какой архитектурный стиль чаще всего связывают с поздним Средневековьем? A) романский B) готический C) барокко D) классицизм Правильный ответ: B

8. Как называлось хозяйство феодала, где живут крестьяне и производится сельскохозяйственная работа? A) манор B) город C) фабрика D) монастырь Правильный ответ: A

9. Как называется период, который обычно наступает после Средних веков? A) Новое время B) Античность C) Возрождение D) Эпоха Просвещения Правильный ответ: A

10. Какие народы совершали набеги на Западную Европу в раннем Средневековье? A) монголы B) викинги C) арабы D) франки Правильный ответ: B

Тест по предмету ОБЖ на тему "Безопасность пассажира"

Класс: 7

Вопросы:

1. Какой из перечисленных способов является наиболее безопасным при перемещении по дороге? a) Переходить дорогу в неустановленном месте
   b) Пользоваться пешеходным переходом
   c) Идти по проезжей части

   Ответ: b

2. Какой из следующих предметов не следует хранить в карманах во время поездки в общественном транспорте? a) Телефон
   b) Архивные документы
   c) Острые предметы

   Ответ: c

3. Что нужно делать перед посадкой в автобус? a) Открывать двери и садиться
   b) Убедиться, что автобус полностью остановился
   c) Бежать к автобусу, чтобы не опоздать

   Ответ: b

4. Что необходимо делать при аварийной остановке автомобиля? a) Поднимать руки над головой
   b) Пристегнуть ремень безопасности
   c) Пытаться выйти из автомобиля

   Ответ: b

5. Какие знаки указывают на наличие пешеходного перехода? a) Знаки "Уступи дорогу"
   b) Знаки "Пешеходный переход"
   c) Знаки "Осторожно, дети!"

   Ответ: b

6. Какое поведение необходимо соблюдать во время поездки на общественном транспорте? a) Разговаривать громко
   b) Мешать другим пассажирам
   c) Уступать место пожилым и беременным женщинам

   Ответ: c

7. Что нужно делать, если вы потерялись в городе? a) Бегать по улице в поисках знакомых
   b) Обратиться к прохожим или в ближайший магазин за помощью
   c) Сидеть на месте и ждать

   Ответ: b

8. Как правильно надевать ремень безопасности в автомобиле? a) Между двумя плечами
   b) По диагонали через грудь и через бедро
   c) Под плечом

   Ответ: b

9. Что не следует делать при эвакуации из горящего автобуса? a) Выбежать в панике
   b) Держаться за поручни
   c) Спокойно следовать указаниям водителя

   Ответ: a

10. Какой способ безопасного путешествия можно считать самым надежным? a) На скейтборде
    b) На велосипеде
    c) На автомобиле с ремнями безопасности

    Ответ: c

11. Что делать, если вы стали свидетелем ДТП? a) Снимать на видео
    b) Уходить с места происшествия
    c) Вызвать скорую помощь и полицию

    Ответ: c

12. Где необходимо находиться во время поездки на велосипеде? a) На тротуаре
    b) На проезжей части, по правилам дорожного движения
    c) Где угодно

    Ответ: b

13. Что делать, если вам становятся плохо в автобусе? a) Игнорировать это
    b) Сообщить водителю
    c) Начать кричать

    Ответ: b

14. Как правильно переходить дорогу на пешеходном переходе? a) Вразвалочку, не осматриваясь
    b) Прежде чем перейти, смотреть налево и направо
    c) Бежать, когда загорелся зеленый свет

    Ответ: b

15. Что поможет уменьшить травмы при ДТП? a) Ношение шапки
    b) Использование ремней безопасности
    c) Открытие окон

    Ответ: b

16. Как долго нужно ждать, пока автобус сядет в остановку? a) 2 минуты
    b) Пока все пассажиры не выйдут
    c) Не менее 3 секунд после полной остановки

    Ответ: b

17. Какой основной закон безопасности в автомобиле? a) Дорожные знаки
    b) Знак "Стоп"
    c) Постоянное использование ремней безопасности

    Ответ: c

18. Что делать, если вы видите мигающие огни спасателей? a) Игнорировать
    b) Уступить дорогу и остановиться
    c) Увеличить скорость

    Ответ: b

19. Какой из следующих элементов не является частью вашей безопасности как пассажира? a) Ремень безопасности
    b) Правильная посадка
    c) Использование мобильного телефона

    Ответ: c

20. Какое поведение допустимо без безопасности в общественном транспорте? a) Разговаривать с друзьями
    b) Засыпать с открытой сумкой
    c) Следить за своими вещами

    Ответ: c

Общий балл: 20 баллов

Удачи на экзамене!