Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 сентября 2025 21:32
Вот тест для 9 класса по теме Олимпиада по праву. Тип вопросов — открытые. Всего 5 вопросов. Под каждым вопросом — пример правильного ответа.
Ответ (пример решения):
Ответ (пример решения):
Ответ (пример решения):
Ответ (пример решения):
Ответ (пример решения):
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную олимпиадную программу или добавить балльную систему оценивания и рубрику для учителя.
Вот тест по физике на тему "Энергия связи. Дефект массы" для 11 класса. Тест состоит из 30 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.
Что такое энергия связи атомного ядра?
a) Энергия, необходимая для разрыва ядра
b) Энергия, необходимая для создания ядра
c) Энергия, выделяющаяся при распаде ядра
d) Энергия, связанная с движением частиц ядра
Какой физический процесс приводит к образованию дефекта массы?
a) Сжигание
b) Ядерная реакция
c) Ядерный распад
d) Испарение
Дефект массы определяется как разница между:
a) Масса ядра и масса отдельных нуклонов
b) Масса ядра и масса электрона
c) Масса системы и масса её отдельных компонентов
d) Никакой из перечисленных вариантов
В каком уравнении отображается связь между дефектом массы и энергией?
a) E = mc²
b) p = mv
c) F = ma
d) W = Fd
Каково значение коэффициента в уравнении Эйнштейна E = mc²?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 0.5
Положительное значение дефекта массы означает, что:
a) Ядро менее стабильное
b) Ядро более стабильное
c) Ядро распадается
d) Ядро не может образоваться
Какое ядро имеет наибольшую энергию связи на нуклон?
a) Литий
b) Железо
c) Уран
d) Гелий
При какой реакции обычно происходит выделение энергии от соединения ядер?
a) Ядерный деление
b) Ядерный синтез
c) Химическая реакция
d) Каждый из этих процессов
Дефект массы измеряется в:
a) Джоулях
b) Килограммах
c) Эв (электронвольтах)
d) Ньютонов
Что происходит с энергией связи при увеличении числа нуклонов в ядре, как правило?
a) Увеличивается
b) Уменьшается
c) Остается неизменной
d) Непредсказуемо меняется
Ядра каких элементов чаще всего используются в ядерной энергетике?
a) Водород
b) Уран и плутоний
c) Кислород
d) Кальций
Ядерный распад – это:
a) Процесс, при котором ядро разлагается на более легкие ядра
b) Процесс поглощения энергии
c) Процесс соединения нескольких ядер
d) Процесс обратимый
Энергия связи на нуклон в ядре с ртутью (Hg) будет:
a) Высокой
b) Низкой
c) Норма
d) Нереальной
Одним из способов укрепить ядро является:
a) Добавление электрона
b) Увеличение числа нейтронов
c) Уменьшение числа протонов
d) Добавление кислорода
Какое значение дефекта массы соответствует стабильному ядру?
a) Положительное
b) Негативное
c) Нулевое
d) Обоих положительных
Какой элемент имеет наибольшую дефект массы?
a) Уран
b) Железо
c) Плутоний
d) Кислород
Для чего используется реакция термоядерного синтеза?
a) Производство ядерного топлива
b) Изменение массы
c) Производство электроэнергии
d) Мыслимые изменения в массиве
Какое ядро является самым стабильным?
a) Гелий
b) Водород
c) Уран
d) Плутоний
В какой форме выделяется энергия при ядерной реакции?
a) В виде тепла
b) В виде света
c) В виде электроэнергии
d) В виде звука
Чем больше дефект массы, тем:
a) Менее стабильное ядро
b) Более стабильное ядро
c) Кратковременное ядро
d) Ядро с более высокой температурой
Какой из перечисленных процессов связан с высвобождением энергии?
a) Плавление
b) Испарение
c) Ядерное деление
d) Конденсация
Какой нуклон имеет наибольшую массу?
a) Протон
b) Нейрон
c) Электрон
d) Нуклон не имеет массы
Каким образом можно визуализировать дефект массы?
a) Измеряя длину цепочки
b) Измеряя отклонение электромагнитных волн
c) Измеряя разницу в массе до и после реакции
d) Визуально, полностью
Какой из нижеперечисленных процессов обеспечивает чистую энергию?
a) Ядерное деление
b) Ядерный синтез
c) Химическая реакция
d) Обычная горение
Какой из этих элементов является легким?
a) Кадмий
b) Золото
c) Литий
d) Свинец
Какой процесс является причиной образования новых элементов в звездах?
a) Ядерный деление
b) Протон-протонная цепная реакция
c) Элементарное взаимодействие
d) Химическая реакция
При каком значении дефекта массы я ядро считается оптимальным для генерации энергии?
a) Никаком
b) Высокой
c) Низкой
d) Отрицательной
Какой процесс связан с ядерным распадом?
a) Плавление
b) Испарение
c) Какая-то реакция распада
d) Механическая энергия
Какой из этих элементов является радиоактивным?
a) Уран
b) Карбон
c) Кислород
d) Азот
Каково основное назначение законов сохранения при ядерных реакциях?
a) Обеспечение изменения энергии
b) Обеспечение стабильности системы
c) Обеспечение чистоты энергии
d) Обеспечение неопознанности
Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "Энергия связи. Дефект массы."
Тема: Связь энергии и работы. Потенциальная энергия
Вопрос 1:
Какое определение работы в физике?
a) Изменение скорости тела
b) Процесс преобразования энергии
c) Умножение силы на путь, пройденный в направлении силы
d) Измерение массы тела
Ответ: c) Умножение силы на путь, пройденный в направлении силы
Вопрос 2:
Какой единицей измерения работы является?
a) Джоуль
b) Ньютон
c) Ватт
d) Паскаль
Ответ: a) Джоуль
Вопрос 3:
Что такое потенциальная энергия?
a) Энергия, связанная с движением тела
b) Энергия, связанная с положением тела в поле силы
c) Энергия, выделяющаяся при химических реакциях
d) Энергия, производимая электрическим током
Ответ: b) Энергия, связанная с положением тела в поле силы
Вопрос 4:
Формула для вычисления потенциальной энергии ((E_p)) на высоте (h) выглядит так:
a) (E_p = m \cdot g \cdot h)
b) (E_p = \frac{1}{2} mv^2)
c) (E_p = F \cdot d)
d) (E_p = m \cdot a \cdot d)
Ответ: a) (E_p = m \cdot g \cdot h)
Вопрос 5:
Если потенциальная энергия тела увеличивается, то:
a) Его масса увеличивается
b) Его высота увеличивается
c) Его скорость увеличивается
d) Сила тяжести уменьшается
Ответ: b) Его высота увеличивается
Вопрос 6:
Какой эффект наблюдается, когда потенциальная энергия преобразуется в кинетическую?
a) Увеличение температуры
b) Увеличение давления
c) Движение предмета
d) Понижение концентрации
Ответ: c) Движение предмета
Вопрос 7:
Что произойдет с потенциальной энергией, если тело опустится с высоты 10 м на высоту 5 м?
a) Она увеличится
b) Она останется неизменной
c) Она уменьшится
d) Она превратится в теплоту
Ответ: c) Она уменьшится
Вопрос 8:
Найдите потенциальную энергию 2 кг груза, поднятого на высоту 3 м (гравитационное ускорение (g = 9.8 , \text{м/с}^2)):
a) 29.4 Дж
b) 19.6 Дж
c) 39.2 Дж
d) 59.4 Дж
Ответ: a) 29.4 Дж
Вопрос 9:
Если на тело не действует никакая сила, потенциальная энергия:
a) Увеличивается
b) Уменьшается
c) Остается постоянной
d) Перебрасывается в кинетическую энергию
Ответ: c) Остается постоянной
Вопрос 10:
Какова потенциальная энергия объекта, массой 5 кг, который находится на высоте 10 м? Учтите, что (g = 10 , \text{м/с}^2).
a) 50 Дж
b) 100 Дж
c) 150 Дж
d) 200 Дж
Ответ: b) 100 Дж
Удачи на экзаменах!
Вот тест по теме "Османская империя XVIII века" для 8 класса с единственным выбором:
Вопрос 1: В каком году было подписано Кючук-Кайнарджийское мирное соглашение?
a) 1768
b) 1774
c) 1791
d) 1783
Ответ: b) 1774
Вопрос 2: Какое важное событие произошло в 1683 году, связанное с Османской империей?
a) Битва под Виной
b) Битва при Лепанто
c) Битва при Мохаче
d) Основание Стамбула
Ответ: a) Битва под Виной
Вопрос 3: Как назывался период упадка Османской империи, начавшийся в XVIII веке?
a) Золотой век
b) Период реформ
c) Гигантский спад
d) Долгая ночь
Ответ: b) Период реформ
Вопрос 4: Какой из этих султанов правил Османской империей в XVIII веке?
a) Сулейман I
b) Ахмед III
c) Мехмед IV
d) Абдул-Хамид II
Ответ: b) Ахмед III
Вопрос 5: Какой важный социальный институт укреплялся в Османской империи в XVIII веке?
a) Мечети
b) Гильдии
c) Дворянство
d) Любовные бассейны
Ответ: b) Гильдии
Вопрос 6: Какой из этих экономических факторов увеличил влияние европейских стран на Османскую империю?
a) Увеличение налогов
b) Открытие новых рынков
c) Падение цен на сельскохозяйственные продукты
d) Дефляция
Ответ: b) Открытие новых рынков
Вопрос 7: Какое значение имела «Турецкая Война» для Европы?
a) Укрепление Османской империи
b) Расширение границ Европы
c) Баланс сил в Европе
d) Конфликт между католиками и протестантами
Ответ: c) Баланс сил в Европе
Вопрос 8: Какую роль для Османской империи играли губернии в XVIII веке?
a) Обеспечивали военные ресурсы
b) Увеличивали централизованную власть
c) Увеличивали налоговые поступления
d) Создавали автономные регионы
Ответ: d) Создавали автономные регионы
Вопрос 9: Какой город стал важным культурным центром Османской империи?
a) Анкара
b) Константинополь
c) Багдад
d) Дамаск
Ответ: b) Константинополь
Вопрос 10: Какое событие в 1798 году повлияло на международные отношения в регионе?
a) Война с Россией
b) Наполеоновские войны
c) Восстание в Египте
d) Падение Иерусалима
Ответ: b) Наполеоновские войны
Вопрос 11: Какой элемент османской культуры начал получать влияние из Европы в XVIII веке?
a) Музыка
b) Архитектура
c) Мода
d) Язык
Ответ: c) Мода
Вопрос 12: Как называется система управления, которая использовалась для контроля многонациональных территорий Османской империи?
a) Островная модель
b) Милиетская система
c) Федеральная система
d) Сенатская модель
Ответ: b) Милиетская система
Вопрос 13: Какой документ был принят в 1839 году, который можно считать началом реформы в Османской империи?
a) Указ о свободах
b) Низами-джедид
c) Тендер аъля
d) Эдикт Гюльханэ
Ответ: d) Эдикт Гюльханэ
Вопрос 14: Кто был важным военным лидером Османской империи во время войн с Россией?
a) Лала Мустфа-паша
b) Эйюб-паша
c) Сулейман-паша
d) Мехмед-паша
Ответ: a) Лала Мустфа-паша
Вопрос 15: Какой народ начал усиливаться на Балканах в период упадка Османской империи?
a) Румыны
b) Сербы
c) Хорваты
d) Болгары
Ответ: b) Сербы
Тест завершен!
Тест по математике для учеников 3 класса
Тема: Составные задачи на деление суммы на число
Ответы к вопросам находятся в конце теста
В магазине было куплено 24 яблока. Их распределили между 4 детьми равномерно. Сколько яблок досталось каждому ребенку?
В коробке было 36 конфет. Мама дала сыну 6 конфет, а дочке 12. Сколько конфет осталось в коробке после этого?
Друзья собрали 60 монет разного достоинства. Они делали стопки из 5 монет. Сколько получилось стопок у друзей?
В классе 30 учеников. Учитель раздал им карандаши так, что каждому досталось по 3 карандаша. Сколько всего карандашей учитель раздал?
На дне кармана у папы было 56 монет номиналом в 7 рублей. Сколько всего денег было в кармане у папы?
В коробке было 24 ящика с конструктором. Если каждый ящик содержит 6 деталей, сколько всего деталей было в коробке?
Ответы к вопросам
Успехов в решении задач!