Тест на тему BigBen

Ниже два открытых вопроса для теста по истории.

1. Опишите характерные черты Европы в раннем Средневековье: политическую раздробленность после распада Западной Римской империи, систему феодализма, роль церкви и монастырей, влияние викингов и развитие сельского хозяйства и повседневной жизни людей в этот период.

2. Расскажите о мусульманской цивилизации VII–XI веков: какие достижения в науке, медицине, математике, астрономии и культуре были характерны для этого времени; какие города и учреждения служили центрами знаний; как эти знания распространялись в другие регионы мира и повлияли на Европу.

1. Текст: За год в школе прошло три ярмарки. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

2. Текст: Эта идея очень полезна для развития школьников. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

3. Текст: Чтобы приготовить кашу, нужно залить крупу водой и довести до кипения. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

4. Текст: Луна отражает солнечный свет, поэтому мы видим её на небе. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

5. Текст: В городе построено новое здание поликлиники. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

6. Текст: Этот фильм произвел на меня сильное впечатление. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

7. Текст: Чтобы защититься от жары, надень шляпу и пей больше воды. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

8. Текст: Учёные нашли связь между дефицитом сна и вниманием на занятиях. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

9. Текст: Ученик набрал на контрольной более 90 баллов. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

10. Текст: Я считаю, что школьная еда должна быть вкусной и полезной. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

11. Текст: Для варки яйца достаточно держать его в кипятке 7 минут. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

12. Текст: В отчёте указано, что расходы снизились на 15%. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

13. Текст: Потеря лесов приводит к разрушению почвы и уменьшению биоразнообразия. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

14. Текст: Автор статьи восхищён смелостью волонтёров. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

15. Текст: Чтобы проверить гипотезу, проведите эксперимент и запишите результаты. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

16. Текст: По данным переписи, население города составляет примерно 100 тысяч человек. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

17. Текст: Герой рассказа поступил благородно, по мнению автора. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

18. Текст: Чтобы утеплить дом, установите двойные окна и добавьте теплоизоляцию. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

19. Текст: Зимняя погода снизила урожайность огорода. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

20. Текст: Концерт прошёл отлично, публика аплодировала. Вопрос: Какой вид информации представлен в этом тексте? Варианты: A. Фактическая B. Объяснительная C. Оценочная D. Инструктивная

Тест по английскому языку для учащихся 4 класса

Тема: Present simple, present continuous, past simple, past continuous

Вставьте правильное слово:

1. They __ (play) football in the park every Saturday.
2. She usually __ (watch) cartoons in the evening.
3. We __ (go) to the zoo last weekend.
4. I __ (read) a book when the phone rang.
5. What __ you __ (do) when I called you?

Instructions:

• Вставьте правильное слово в каждом предложении.
• Используйте формы глаголов в зависимости от времени (Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous).

Note:

• Если вы хотите проверить свои ответы, обратитесь к учителю или родителям для проверки.

Успехов в выполнении теста!

Тест по литературному чтению: сказка "Упрямый Козлёнок"

Класс: 3

Правила: Выберите правильный вариант ответа.

1. Как звали главного героя сказки "Упрямый Козлёнок"? A) Малыш B) Козёл C) Малышок D) Упрямчик

2. Какой цвет шерсти был у упрямого козлёнка? A) Серый B) Белый C) Чёрный D) Коричневый

3. Почему козлёнок был упрямым? A) Он все время бегал по лесу B) Он не хотел помогать другим животным C) Он любил себя больше, чем других D) Он не слушался свою маму

4. Кого встретил упрямый козлёнок в лесу? A) Волка B) Медведя C) Лису D) Зайца

5. Как закончилась сказка "Упрямый Козлёнок"? A) Козлёнок проголодался B) Козлёнок нашёл новых друзей C) Козлёнок заблудился в лесу D) Козлёнок вернулся к маме

Ответы:

1. A) Малыш
2. D) Коричневый
3. C) Он любил себя больше, чем других
4. B) Медведя
5. B) Козлёнок нашёл новых друзей