Тест на тему введение в политологию

Тест по истории для 5 класса Тема: Древние цивилизации Месопотамии Тип вопросов: Единственный правильный ответ Всего вопросов: 20 Ответы приведены после каждого вопроса

1. Где находилась Месопотамия? A) За Африканским континентом B) Между реками Тигр и Евфрат C) На островах Карибского моря D) В Андах Правильный ответ: B

2. Какие первые цивилизации возникли в Месопотамии? A) Шумеры B) Мая C) Древние греки D) Инки Правильный ответ: A

3. Что такое клинопись? A) Письмо на глиняных табличках клиновидными знаками B) Способ выращивания злаков C) Вид архитектуры D) Вид обуви Правильный ответ: A

4. Кто составил знаменитый кодекс законов? A) Нарамсин B) Хаммурапи C) Ашшурбанипал D) Саргон Великий Правильный ответ: B

5. Как назывались политические образования в Месопотамии, где город и прилегающая земля управлялись отдельно? A) Империя B) Город-государство C) Королевство D) Федерация Правильный ответ: B

6. Какие реки определяли жизнь Месопотамии? A) Нил и Нигер B) Тигр и Евфрат C) Амазонка и Ориноко D) Дон и Волга Правильный ответ: B

7. Что такое зиккурат? A) Ступенчатая башня-поклонение богам B) Вид храмового купола C) Большая крепость D) Могила правителя Правильный ответ: A

8. Какое изобретение считается одной из первых форм письма в Месопотамии? A) Письмо на пергаменте B) Клинопись C) Шрифтовая печать D) Резьба по дереву Правильный ответ: B

9. Как назывался бог воды и мудрости в шумерской мифологии? A) Эа (Энки) B) Мардук C) Иштар D) Шамаш Правильный ответ: A

10. Как назывался один из крупнейших шумерских городов, упоминаемый в источниках? A) Урук B) Афины C) Карфаген D) Багдад Правильный ответ: A

11. Что обычно записывали на клинописных табличках шумеров? A) рецепты пищи B) законы, договоры и мифы C) карты звездного неба D) инструкции по стирке Правильный ответ: B

12. Кто основал первое крупное единое государство в Месопотамии? A) Нарамсин B) Саргон Великий C) Хаммурапи D) Эгльпиг Правильный ответ: B

13. Как осуществлялось орошение полей в Месопотамии? A) Искусственные осадки B) Каналы и ирригационные сооружения C) Пресная вода из озер D) Применение электричества Правильный ответ: B

14. Какие злаки выращивали шумеры? A) Рис и овес B) Ячмень и пшеница C) Кукуруза и просо D) Пшеница и рис Правильный ответ: B

15. Как звали легендарного правителя города Урук, героя Эпоса о Гильгамеше? A) Геракл B) Гильгамеш C) Саргон D) Нарамсин Правильный ответ: B

16. Какая богиня любви и войны почиталась в Месопотамии? A) Иштар B) Нансен C) Нанна D) Ниневия Правильный ответ: A

17. Какое изобретение помогло перевозить грузы и строить? A) Колесо B) Поршневой двигатель C) Лебедка D) Паровая машина Правильный ответ: A

18. Какие города считались великими шумерскими центрами? A) Рим и Карфаген B) Урук и Ур C) Афины и Спарта D) Багдад и Ниневия Правильный ответ: B

19. Как шумеры вели учет товаров и торговли? A) Письмом на глине клинописью B) На бумаге C) На коже D) Росписями на стенах Правильный ответ: A

20. Какова религиозная система Месопотамии? A) Монотеизм B) Политеизм C) Атеизм D) Пантеизм Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или уровень сложности, добавить визуальные материалы или сделать тест в формате теста для онлайн-проверки.

Ниже представлен тест по математике, соответствующий ВПР 4 класс базовый уровень 2024 года. Тип заданий — открытые вопросы. Количество вопросов: 15. Тест предназначен для учеников 5-го класса (материал — базовый уровень 4 класса). В конце даны ответы.

Часть 1. Тест

1. Вычисли сложение: 356 + 287 = ______

2. Вычисли вычитание: 842 - 415 = ______

3. Найди произведение: 36 × 7 = ______

4. Найди частное: 84 ÷ 6 = ______

5. Упрости дробь: 6/9 = ______

6. Запиши в виде десятичной дроби: 3/4 = ______

7. Найди периметр квадрата со стороной 6 см: P = ______ см

8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см: S = ______ см²

9. Задача на скорость: Лена пробежала 5 км за 40 минут. Какая её скорость в км/ч? ______ км/ч

10. Сколько минут в 3 часах 20 мин? ______ минут

11. Денежная задача: У Алексея было 52 рубля. Он купил тетрадь за 19 рублей. Сколько рублей осталось? ______ руб.

12. Сложение десятичных дробей: 3.45 + 2.7 = ______

13. Вычитание десятичных дробей: 6.0 - 1.25 = ______

14. Сложение дробей: 1/2 + 1/3 = ______

15. Задача на доли: Пицца на 8 кусков. Съели 3/8. Сколько кусочков осталось? ______

Часть 2. Ответы

1. 356 + 287 = 643

2. 842 - 415 = 427

3. 36 × 7 = 252

4. 84 ÷ 6 = 14

5. 6/9 = 2/3

6. 3/4 = 0.75

7. Периметр P = 4 × 6 = 24 cm

8. Площадь S = 9 × 4 = 36 cm²

9. Скорость = расстояние / время = 5 км / (40 мин) = 5 км / (2/3 ч) = 7.5 км/ч

10. Minutes: 3 ч = 180 мин; 180 + 20 = 200 минут

11. Осталось: 52 - 19 = 33 рубля

12. 3.45 + 2.7 = 6.15

13. 6.0 - 1.25 = 4.75

14. 1/2 + 1/3 = 5/6

15. Осталось: 8 - 3/8 = 5/8 (кусочков)

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный класс (5-й класс) или привести краткие объяснения к каждому решению.

Тест по теме: Основные принципы государственной социальной политики в отношении граждан пожилого возраста и инвалидов

Класс: 11
Предмет: Социально-правовые и законодательные основы предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам

Вопросы:

1. В чем заключается принцип доступности социальных услуг для граждан пожилого возраста и инвалидов?
   Ответ: [Пример ответа: Доступность социальных услуг означает, что все граждане, независимо от их статуса, имеют право на получение необходимых социальных услуг без каких-либо барьеров, как физических, так и финансовых.]

2. Как важность принципа равенства в государственной социальной политике отражается на предоставлении услуг лицам пожилого возраста и инвалидам?
   Ответ: [Пример ответа: Принцип равенства подразумевает, что все граждане должны иметь равные права на получение социальных услуг. Это означает отсутствие дискриминации по признаку возраста или инвалидности.]

3. Какие меры могут быть предприняты для обеспечения активного участия пожилых людей и инвалидов в общественной жизни?
   Ответ: [Пример ответа: Меры могут включать программы волонтерства, доступ к обучающим курсам, культурным мероприятиям и создание инклюзивной среды в общественных местах.]

4. Как государства обеспечивают защиту прав и законных интересов пожилых граждан и инвалидов?
   Ответ: [Пример ответа: Государства могут обеспечить защиту прав через законодательные акты, создание специализированных агентств, организацию адвокатских служб и проведение образовательных кампаний.]

5. Каково значение принципа индивидуализации в системе социальных услуг для пожилых граждан и инвалидов?
   Ответ: [Пример ответа: Принцип индивидуализации означает, что услуги должны быть адаптированы под конкретные потребности каждого человека, учитывая его физические, эмоциональные и социальные потребности.]

Подсказка для студентов:

Ответьте на вопросы максимально полно, используя примеры и ссылки на законодательство или существующие программы социальной помощи. Это поможет вам лучше подготовиться к экзамену.