Тест на тему кинематика

Тест по теме: "Графические трансформации в плоскостной композиции"

Указания:

Соотнесите элементы из левой колонки с соответствующими терминами из правой колонки.

Вопросы:

1. Складывание
   а) Изменение формы объекта, сохраняя его основные характеристики.

2. Масштабирование
   б) Увеличение или уменьшение размера объекта без изменения его пропорций.

3. Отражение
   в) Поворот объекта вокруг центра или заданной точки.

4. Поворот
   г) Создание симметрии по оси, которая разделяет объект на две равные части.

5. Перенос
   д) Перемещение объекта из одной точки в другую в пространстве.

6. Искажение
   е) Изменение формы и пропорций объекта, что приводит к утрате его начального облика.

7. Смешение
   ж) Сочетание различных графических элементов с целью создания нового визуального решения.

Ответы:

1. Складывание - е
2. Масштабирование - б
3. Отражение - г
4. Поворот - в
5. Перенос - д
6. Искажение - а
7. Смешение - ж

Используйте данный тест для проверки знаний учеников о графических трансформациях в плоскостной композиции.

Тест по обществознанию: Принятие и исполнение государственных решений

Класс: 11

Инструкции:

Вам необходимо сопоставить понятия с их определениями. Напишите букву, соответствующую правильному определению рядом с номером понятия.

Вопросы:

1. Законодательный процесс

   • A. Подписание закона Президентом.
   • B. Комплекс мероприятий по разработке и принятию законов.
   • C. Контроль за исполнением законов.
   • D. Оценка последствий принятых решений.

2. Исполнительная власть

   • A. Орган, осуществляющий правоприменение и управление.
   • B. Место, где принимаются законы.
   • C. Орган, отвечающий за разработку новых законов.
   • D. Группы, реализующие законы на местном уровне.

3. Система сдержек и противовесов

   • A. Механизм, позволяющий одной ветви власти контролировать деятельность другой.
   • B. Принцип, по которому законы получают силу только после одобрения гражданами.
   • C. Процесс, через который законы утверждаются народом.
   • D. Способ повышения эффективности управления.

4. Государственная программа

   • A. План действий, рассчитанный на долгосрочный период.
   • B. Акт, регулирующий конкретный вопрос в государственном управлении.
   • C. Механизм связи между гражданами и госструктурами.
   • D. Набор правил, обязательных для исполнения.

Ответы:

1. Б (Комплекс мероприятий по разработке и принятию законов.)
2. А (Орган, осуществляющий правоприменение и управление.)
3. А (Механизм, позволяющий одной ветви власти контролировать деятельность другой.)
4. А (План действий, рассчитанный на долгосрочный период.)

Тест по обществознанию для 8 класса на тему "Занятость и безработица"

Вставка пропущенного слова

1. Занятость — это __________ людей в процессе экономической деятельности (например, работа, учеба, создание собственного бизнеса).

   • Ответ: состояние

2. Безработица — это __________, когда человек не имеет работы, но активно ищет ее.

   • Ответ: экономическое состояние

3. Основными причинами безработицы могут быть __________ и сезонные факторы.

   • Ответ: структурные изменения

4. Уровень безработицы определяется как процент __________ от общего числа рабочей силы.

   • Ответ: безработных

5. Одной из мер по борьбе с безработицей является __________, что помогает людям получить новые навыки и знания.

   • Ответ: повышение квалификации

Ответы:

1. состояние
2. экономическое состояние
3. структурные изменения
4. безработных
5. повышение квалификации

Этот тест позволяет проверить понимание ключевых понятий, связанных с занятостью и безработицей, у учеников 8 класса.